Biologia - Scuola secondaria di secondo grado SPECIALE CORONAVIRUS SPECIALE CORONAVIRUS / Volume unico L’ombra del cigno nero. Effetti macro e microeconomici di Covid-19 - F. Faenza

L’ombra del cigno nero. Effetti macro e microeconomici di Covid-19 - F. Faenza

5 esercizi

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Biologia

Il Covid-19 e il PIL

Secondo le simulazioni basate su precedenti pandemie, se Covid-19 avrà un tasso di letalità del 2-3% è prevedibile che

A: nel breve periodo il PIL calerà del al 3-5% l'anno.

B: il PIL avrà una flessione di lungo periodo.

C: nel breve periodo il PIL avrà un calo inferiore all'1% annuo.

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Biologia

L'epidemia e l'economia

Una delle seguenti affermazioni è falsa. Quale?

A: L'epidemia può causare una contrazione della domanda in settori come turismo e trasporti.

B: L'epidemia può provocare un calo della produttività.

C: L'epidemia può generare un aumento degli scambi internazionali di materie prime.

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Biologia

La tessera annonaria

Il sistema della tessera annonaria prevede

A: che in situazioni di scarsità i beni vengano assegnati a coloro che sono disposti a pagare di più.

B: che ciascuno possa acquistare una quantità limitata di beni in un certo lasso di tempo.

C: che il prezzo di vendita dei prodotti non possa superare la soglia stabilita dalla legge.

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Biologia

Quando i punti vendita sono presi d'assalto

Lo scenario in cui i consumatori prendono d'assalto i punti vendita per accaparrarsi la merce prima che lo stock si esaurisca può essere sintetizzato con l'espressione:

A: first come, first served.

B: legge della domanda e dell'offerta.

C: razionamento.

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Biologia

La legge della domanda e dell'offerta

In base alla legge della domanda e dell'offerta possiamo affermare che

A: la domanda e l'offerta sono direttamente proporzionali al prezzo.

B: la domanda è inversamente proporzionale al prezzo, mentre l'offerta è direttamente proporzionale.

C: la domanda è direttamente proporzionale al prezzo, mentre l'offerta è inversamente proporzionale.

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