Italiano - Scuola secondaria di secondo grado Comprensione, analisi e produzione di testi Poesia: gli autori Giuseppe Parini

L’autore e l’opera. Giuseppe Parini

15 esercizi

SVOLGI

Filtri

Italiano

La vita di Parini

Indica se le affermazioni sulla vita di Parini sono vere o false.

A: Nacque nel 1715.

B: Apparteneva all'aristocrazia milanese.

C: Studiò presso i barnabiti.

D: Collaborò con l'amministrazione austriaca.

E: Collaborò con la Municipalità repubblicana di Milano.

Vero o falso

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Italiano

Cronologia delle opere di Parini

Abbina a ciascuna delle opere di Parini la data pertinente.
1. Alcune poesie di Ripano Eupilino________
2. La salubrità dell'aria________
3. Il mattino________
4. Il mezzogiorno________
5. La caduta________

Posizionamento

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Italiano

L'ideologia

Indica, scegliendo le opzioni pertinenti, quali aspetti dell'Illuminismo furono accolti da Parini.

A: L'egualitarismo.

B: L'umanitarismo.

C: La fiducia nella scienza.

D: Il libertinismo.

E: Il materialismo.

Scelta multipla

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Italiano

La poetica

Nel testo scegli le opzioni corrette.

Nel Discorso sopra la poesia Parini affermò, come ________, che essa non doveva essere né puro esercizio retorico né semplice ________. Affermandone il valore ________, non intese però ridurla alla sola funzione ________, ritenendo che la letteratura dovesse mantenere la propria ________.

Completamento chiuso

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Italiano

Sensismo e poesia

Indica, scegliendo le opzioni corrette, quali affermazioni sono pertinenti al rapporto tra il sensismo e la poesia di Parini.

A: La poesia deve incidere sui sensi.

B: La nuova poetica si contrappone a quelle della classicità.

C: Il fine della poesia è suscitare diletto.

D: Attraverso la bellezza, l'arte può veicolare contenuti educativi.

E: La poesia deve astrarre dalla realtà materiale.

Scelta multipla

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Italiano

Le Odi

Abbina ai contenuti i titoli delle rispettive Odi di Parini.

1. Celebrazione di una scoperta scientifica → ________
2. Denuncia delle condizioni igieniche di Milano → ________
3. Necessità di un miglioramento del tenore di vita come prevenzione del crimine → ________
4. Celebrazione neoclassica della bellezza femminile → ________
5. Condanna della superstizione e della religiosità insincera → ________

Posizionamento

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Italiano

I temi delle Odi

Indica, scegliendo le opzioni corrette, quali tematiche caratterizzano le Odi di Parini.

A: La denuncia delle ingiustizie.

B: La polemica contro ignoranza e ipocrisia.

C: La dignità dei poeti.

D: La critica del classicismo.

E: Il ricordo dell'infanzia.

Scelta multipla

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Italiano

Il giorno

Indica il sottogenere in cui si inserisce il poemetto Il giorno di Parini.

A: autobiografico.

B: storico-filosofico.

C: satirico-didascalico.

D: epico-cavalleresco.

E: bucolico-pastorale.

Scelta multipla

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Italiano

Il giorno e le sue parti

Riordina gli episodi delle prime due parti del Giorno seguendo la numerazione progressiva già fornita (da 2 a 6).
Il mattino

1. Il risveglio
2. ________
3. ________

Il mezzogiorno

4. ________
5. ________
6. ________

Posizionamento

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Italiano

Ilgiorno:ladedicaeiprotagonisti

Ilgiorno si apre ironicamente con una dedica alla Nobiltà, che ha soppiantato la Povertà. Vengono poi presentati i due protagonisti, il precettore e il "Giovin signore", al quale verrà insegnato come occupare utilmente il tempo per sconfiggere l'ignoranza. La voce narrante è quella del discepolo.

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Italiano

Caratteristiche del Giorno

Distingui se le affermazioni riguardanti le caratteristiche del Giorno sono vere o false.

A: Il testo è in endecasillabi sciolti.

B: Ciò che il precettore insegna è ciò che l'autore stesso approva.

C: L'opera fu completata negli ultimi anni di vita dell'autore.

D: Parini intende spronare l'aristocrazia a ritrovare un ruolo che ha perduto.

E: Sono presenti parti introduttive in prosa.

Vero o falso

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Italiano

Dal Mattino alla Notte

Indica, scegliendo le opzioni corrette, gli aspetti che differenziano la Notte dalle prime due parti del Giorno.

A: Si accentua l'impegno politico.

B: Lo stile si avvicina al gusto neoclassico.

C: La nobiltà appare patetica.

D: Assumono rilievo i temi del tempo e della morte.

E: La rappresentazione dell'aristocrazia ha toni più aggressivi.

Scelta multipla

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Italiano

Lo stile e la satira

Nel testo scegli le opzioni pertinenti.

Durante la composizione del Vespro e della Notte Parini lavorò anche alla revisione delle prime due parti del Giorno secondo il gusto ________ al quale si era andato avvicinando. L'effetto satirico è prodotto dallo stile ________ e dalle figure retoriche (in particolare ________), con cui il precettore esalta le futili attività degli aristocratici come se fossero imprese ________, trasmettendo così un messaggio opposto, secondo il procedimento dell'________.

Completamento chiuso

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Italiano

La rappresentazione della nobiltà nel Giorno

Completa i testi inserendo opportunamente le espressioni sotto elencate.

1. Nel Mattino le frivole occupazioni del "Giovin Signore" sono descritte con un tono ________ da cui nasce un rovesciamento ________.
2. Nell'episodio della "vergine cuccia" si passa dal tono ________ della scena della ________, condotta con ________ dal punto di vista della ________, al tono accorato per il destino del ________ e all'espressione del punto di vista del ________ nei confronti del ________ che si nasconde dietro gli "elevati" sentimenti dei nobili.

Posizionamento

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Italiano

Parini e la critica

Indica, scegliendo le opzioni corrette, quali giudizi furono espressi nel tempo sull'opera di Parini.

A: Nonostante l'ammirazione dei contemporanei, Parini fu criticato da alcuni illuministi.

B: I romantici esaltarono Parini sul piano morale più che su quello letterario.

C: I crociani svalutarono il rapporto di Parini con la cultura illuministica.

D: Manzoni apprezzò il rigore classico dello stile di Parini.

E: Dante Isella distinse due fasi nello sviluppo dell'opera di Parini.

Scelta multipla

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