Il nome

Indica nelle frasi quando la parola in corsivo è usata nel suo significato concreto (letterale, C) e quando rappresenta un'idea astratta (linguaggio figurato, A).

1. Oggi non riesco a seguire le lezioni, ho la testa tra le nuvole.

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2. Alzo la testa e vedo soltanto nuvole in cielo!

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3. Giorgia ama molto il succo di frutta all'albicocca.

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4. L'oratore ha la grande abilità di arrivare subito al succo del discorso.

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5. Le pecore sono conosciute come animali molto tranquilli.

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6. Il cielo a pecorelle annuncia la pioggia.

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Indica se i nomi in corsivo sono usati in sento letterale (L) o figurato (F).

1. Le baite in montagna sono costruite con le pietre ________ e hanno di fronte all'uscio un fazzoletto ________ di terra.

2. Nelle fiabe spesso c'è un orco con un cuore di pietra ________ e un giovane coraggioso che ha del fegato ________ e lo sfida.

3. Il nuovo lavoro di papà ha rappresentato una svolta ________ nella nostra vita.

1. Ti invito ad arrivare al nocciolo della questione senza divagare ulteriormente.

2. Non sono sicuro se questo frutto esotico abbia il nocciolo oppure no.

1. Le pecore alla sera ritornano all'ovile.

2. Molte persone si comportano da pecore prive di senso critico.

1. Il mito dell'arca di Noè racconta del diluvio universale.

2. Il gruppo musicale Imagine Dragons e stato il mito di molti giovani.

Come sono nati certi modi di dire o certi nomi? Trascina l'espressione o il nome corrispondente alla spiegazione scegliendo tra quelli elencati.

1. Arianna aiutò Teseo dando all'eroe un gomitolo di filo che lui srotolò via via che procedeva nel labirinto; una volta ucciso il Minotauro, Teseo seguì il filo riuscendo agevolmente a tornare indietro e a trovare l'uscita. Riconoscente per l'aiuto avuto, Teseo sposò Arianna e la condusse con sé verso la Grecia. ________

2. Il nome "asso" deriverebbe dalla deformazione del nome dell'isola greca Nasso dove Teseo, dopo aver ucciso il Minotauro, abbandonò la giovane Arianna che lo aveva aiutato a uscire dal labirinto, approfittando del fatto che la fanciulla si era addormentata. ________

3. Il nome deriva dall'espressione araba ban Giawi, che significa "incenso di Giava", usata dagli Arabi per indicare una resina medicamentosa estratta fin dal Medioevo da una pianta coltivata nell'isola di Giava, che aveva lo stesso odore. ________

4. Il nome deriva dalla parola "crusca". Era così chiamato un riparo utilizzato nei mulini per evitare che la crusca finisse addosso ai lavoranti. Oggi si usa questo nome per indicare il pannello con gli strumenti del motore. ________

5. Il nome deriva dal greco pneuma che significa "soffio". Il nome ricorda l'aria che viene soffiata dentro il cerchio elastico delle ruote dei veicoli. ________

6. Questo termine è di origine inglese e significa arresto, fermata. ________

Indica il genere (maschile M o femminile F) dei nomi propri elencati.

1. Po ________

2. Napoli (città) ________

3. Luca ________

4. Monte Bianco ________

5. Simone ________

6. Alsazia ________

7. Sicilia ________

8. Ester ________

9. Senna ________

10. Trentino ________

11. Marmolada ________

12. Libano ________

Volgi al plurale i nomi elencati

1. oratorio ________

2. antologia ________

3. allieva ________

4. moglie ________

5. uovo ________

6. cinguettio ________

7. obbligo ________

8. pineta ________

9. lancia ________

10. farmacia ________

Volgi al plurale i nomi in corsivo e riscrivi le frasi.

1. Il pranzo è delizioso. ________

2. Il libro più famoso è esposto in vetrina. ________

3. L'auto potente romba da lontano. ________

4. La volpe è protagonista di molte favole. ________

5. La lunga coda del canguro serve a mantenere l'equilibrio durante la corsa. ________

Aiuta Ernesto a completare la lista dei prodotti da acquistare che ti diamo in ordine sparso.

• ________ : nome comune di cosa, concreto, femminile, singolare collettivo di ortaggi commestibili

• ½ chilo di ________ : nome comune di cosa, concreto, maschile, plurale, alterato diminutivo

• 1 chilo di ________ : nome comune di cosa, concreto, femminile, plurale

• un cespo di ________ : nome comune di cosa, concreto, femminile, singolare

• ________ : nome comune di cosa, concreto, femminile, singolare collettivo di frutti commestibili

• 1 chilo di ________ : nome comune di cosa, concreto, maschile, plurale

• ________ : nome comune di cosa, concreto, invariabile

• ________ : nome comune di cosa, concreto, femminile, singolare di alimento liquido

• 1 litro di ________ : nome comune di cosa, concreto, femminile, singolare di alimento liquido

• una ________ di uova: nome comune di cosa, concreto, collettivo femminile, singolare

Per ogni gruppo trascrivi il nome primitivo alla base dei nomi derivati.

1. erbario – diserbante – erba – erbivoro – erborista – erbetta ________

2. vetrina – vetraio – vetrino – vetrata – vetreria – vetro – vetrocemento ________

3. acquario – acquedotto – acquerello – acqua – acquazzone – acquitrino ________

4. scarpaio – scarpa – scarpata – scarpiera – scarpinata ________

Riconosci a quale gruppo appartiene ciascuno dei nomi elencati e trascrivilo nella categoria giusta.

città • scolaresca • cavaliere • capostazione • neve • portiere • cavatappi • acquaio • giornale • libro • lana • girasole • forno • vetraio • bucaneve

Nomi primitivi: ________ , ________ , ________ , ________ , ________

Nomi derivati: ________ , ________ , ________ , ________ , ________ , ________

Nomi composti: ________ , ________ , ________ , ________

Individua i quattordici nomi nell'elenco di parole che segue e inseriscili al posto giusto.

nonni • accento • silenzio • qualcosa • formichiere • attento • mondo • si • portare • pittore • persone • ormai • discorsi • cammello • libri • pesante • calze • insetto • studiato • laggiù • lasciando • automobile • come • panettiere

Nomi di persona ________________________________

Nomi di animale ________________________

Nomi di cosa ________________________________________________________

Trova il nome composto per ciascuna definizione.

1. piattino per raccogliere cenere e mozziconi di sigarette ________

2. utensile a motore per tagliare l'erba ________

3. luogo in cui si tengono gioielli, denaro e documenti importanti ________

Trasforma le frasi volgendo al femminile i nomi maschili di persona o animale.

1. Giulia per il suo compleanno ha ricevuto un bel cagnolino bianco.
________

2. Il re ha emesso un editto molto importante.
________

3. La Finlandia è il paese delle renne.
________

4. Ai mariti spesso piace bere un cognac alla fine dei pasti.
________

5. Gli eroi della mitologia ispirano molte storie fantasy.
________

6. C'erano tre amici inseparabili: uno poeta, uno pittore e il terzo violinista.
________

7. Il genero di Susanna è un dottore pediatra attento e sensibile.
________

Trascrivi i nomi elencati (tutti scritti con la prima lettera minuscola) riconoscendo i nomi che possono essere solo comuni, i nomi che possono essere solo propri, i nomi che possono essere sia comuni che propri. Attenzione: trascrivi i nomi propri con la prima lettera maiuscola.

tramonto • vincenzo • leone • aurora • volpe • marcello • corrado • tetto • angelo • portici • edera • topolino

Nomi comuni ________________________________________

Nomi propri ________________________

Nomi comuni e propri ________________________________

Scegli il nome sovrabbondante giusto.

1. Per pranzo bisogna comprare ________ .

2. Su ________ di Troia Andromaca vide il combattimento di Ettore e Achille.

3. Bisogna far imbiancare ________ della stanza dei ragazzi.

4. L'albero del caco mette prima ________ e poi le foglie.

Trascrivi i nomi astratti che trovi in queste brevi filastrocche.

La paura e il coraggio
Son parole confinanti,
ma con una torni indietro
e con l'altra vai avanti.

Specchio non dirmi la verità,
ma qualche cosa che vada più in là:
non il colore di occhi e capelli,
ma se i pensieri che ho in testa sono belli
dieci monete risparmio e guadagno,
dura fatica, ma io non mi lagno.

(M. Cecchi, B. Tognolini, Filastrocche e canzoni della Melevisione, RAI ERI, 1999)

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Individua e trascrivi i nomi collettivi.

Il fascino della foresta

Trascorrere una settimana in Amazzonia è un'esperienza straordinaria, immersi nel labirinto verde della foresta si vive a stretto contatto della natura. Con una buona guida si può pensare di campeggiare sulla riva di un fiume, dormendo in un'amaca avvolta in una zanzariera perché sciami di insetti attaccano l'uomo, soprattutto di notte. All'imbrunire stormi di uccelli si rifugiano nelle fronde degli alti alberi mentre centinaia di rane lanciano i loro richiami.

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Scrivi il nome collettivo adatto alla definizione.

1. insieme di soldati ________

2. dodici (uova) ________

3. luogo in cui si trovano tanti libri ________

4. insieme di scolari ________

5. insieme di api ________

6. insieme di clienti ________

7. insieme di sterpi ________

8. luogo in cui sono esposti quadri ________

9. insieme di pentole ________