Matematica - Scuola secondaria di secondo grado Numeri interi Operazioni tra numeri interi Moltiplicazione e divisione di numeri interi

I numeri interi

26 esercizi

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Matematica

Delle seguenti disuguaglianze:

a)

(- 5) < (- 7) < 0

;
b)

(- 5) < (- 3) < 0

;
c)

(- 7) < (- 5) < (- 3)

;
d)

(- 3) < (- 5) < (- 7)

possiamo dire che:

A: sono corrette solo b) e c).

B: sono corrette solo a) e c).

C: è corretta solo la d).

D: sono tutte corrette.

E: sono corrette solo a) e b).

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
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Matematica

Sai che

x = - 49

; una delle seguenti disuguaglianze è falsa. Quale?

- 100 < x < - 50

- 50 < x < 0

x - 10 < 0

- 100 < x < - 30

- 3 x > 0

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Matematica

Delle seguenti operazioni una sola è eseguibile in

Z

e non in

N

. Quale?

A: 9 - (7 - 5)

B: (9 - 7) + 5

C: (7 - 4) + 5

D: (7 - 5) - 3

E: (7 + 5) - 9

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Matematica

Fra le seguenti divisioni una sola è possibile in

N

. Quale?

A: (-1) : 3

B: 9 : (-2)

C: 1 : (-3)

D: -8 : (-4)

E: (-4) : (-8)

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Matematica

La scrittura (-3)⁸ : 3² è equivalente a:

A: -3⁴.

B: 3⁶.

C: 3⁴.

D: -3⁶.

E: 3¹⁰.

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Matematica

In quale delle seguenti uguaglianze non è stata applicata correttamente la proprietà associativa?

A: 10 - 7 + 2 = 3 + 2

B: 10 - 7 + 2 = 10 - 5

C: 10 - 7 + 2 = 10 - (7 - 2)

D: 10 - 7 + 2 = (10 - 7) + 2

E: 10 - 7 + 2 = 10 - (7 + 2)

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Matematica

Moltiplicando per -1 i membri della disuguaglianza

- 5 > - 10

, otteniamo:

- 5 > 10

5 < 10

5 > 10

- 5 - 1 > - 10 - 1

- 5 - 1 < - 10 - 1

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Matematica

La scrittura

- (- a)

, con

a \in Z

, rappresenta:

A: un numero negativo.

a

C: un numero positivo o nullo.

D: l'inverso di

a

E: l'opposto di

a

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Matematica

Fra le seguenti risposte una sola è falsa. Quale?
Se

a \in N

b \in N

, la differenza

a - b

appartiene:

A: a

Z

B: a

Z

a < b

C: a

Z

a > b

D: a

N

a \geq b

E: a

N

a \neq b

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Matematica

L'uguaglianza

(a - b)^{3} = (b - a)^{3}

A: è vera solo se

a \geq b

B: è sempre vera.

C: è vera solo se

a = b

D: è vera solo se

a < b

E: non è mai vera.

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Matematica

Il quadrato di a è:

A: 2^a

B: 2 + a

C: a²

D: 2a

E: 2(a + 2)

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Matematica

Fra le seguenti uguaglianze, una sola è vera. Quale? (

a \in Z

(- a)^{2} \cdot (- a)^{5} = a^{7}

(- a)^{2} \cdot a^{5} = a^{7}

- a^{2} \cdot a^{5} = a^{7}

- a^{2} \cdot (- a)^{5} = - a^{7}

a^{2} \cdot (- a)^{5} = a^{7}

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Matematica

Sostituendo -3 a x in una delle espressioni seguenti, otteniamo -8. Qual è l'espressione?

A: -3x - 1

B: -2x + 2

C: -x - 6

D: -2x - 2

E: 2x - 2

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Matematica

Calcola il valore della seguente espressione:
- 5 · (- 2²) =

A: - 49

B: - 20

C: + 100

D: + 20

E: - 100

Scelta multipla

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Matematica

Se a e b sono numeri interi concordi e diversi da zero, allora -a·b...

A: non è concorde con a.

B: è positivo.

C: non è concorde con b.

D: è nullo.

E: è negativo.

Scelta multipla

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Matematica

Calcola il valore della seguente espressione:
[(-5) - (-2)]

\cdot

(-1) =

A: -2

B: 3

C: 7

D: -3

E: -7

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Matematica

Abbina a ciascuna espressione il risultato corretto.
|-4| · |-3| = ________
- |-4| · |3| = ________
|-4 - 3| = ________
|-4 + 3| = ________

Posizionamento

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Matematica

Se a ≠ 0, allora a⁰ = ________

Per esempio, 3⁴ : 3⁴ = ________

Completamento chiuso

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Matematica

Calcola il valore della seguente potenza:
- [(-3)³]² =

A: 3⁶

B: 3⁹

C: (-3)⁶

D: -3⁶

E: -(3⁹)

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Matematica

Se moltiplichi per 4 l'opposto di 2, ottieni...

A: il cubo di -2.

B: il cubo di +2.

C: l'opposto di 4.

D: il quadrato di -2.

E: l'opposto di -4.

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Matematica

Due numeri interi si dicono opposti quando...

A: la loro somma è zero.

B: la loro differenza è zero.

C: la loro somma è uno.

D: il loro prodotto è zero.

E: il loro prodotto è uno.

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Matematica

Due espressioni si dicono equivalenti se hanno lo stesso risultato.
Abbina a ciascuna espressione l'espressione equivalente.
+10 : (-2) = ________

5 : (-5)⁰ = ________

(-5)² : (-1)⁵ = ________

Posizionamento

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Matematica

Calcola il valore della seguente espressione:
[(-6)⁵ : (6)²] : (-2)³ =

A: -27

B: 8

C: -8

D: un numero non intero

E: 27

Scelta multipla

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Matematica

Secondo la legge del prodotto dei segni, il prodotto di due fattori ________ è un numero negativo, mentre il prodotto di due fattori ________ è un numero positivo.

Per esempio:
(+ 3) · (+ 5) = ________
(+ 3) · (- 5) = ________

Completamento aperto

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Matematica

Se sottrai (-5) da (-3), ottieni:

A: -2

B: 5

C: 8

D: -8

E: 2

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Matematica

Carlo prende l'ascensore di un grattacielo, che si trova al piano terra.
Sale di sette piani per accompagnare la zia, poi scende di dieci piani per accompagnare lo zio in cantina e infine sale di sei piani per andare a casa.
A quale piano abita Carlo?

A: Al terzo.

B: Al primo.

C: A piano terra.

D: Al sesto.

E: Al ventitreesimo.

Scelta multipla

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