Fai il punto sulle competenze - Numeri decimali #580541

Associa alle frazioni i seguenti numeri decimali:

1, 7 \bar{3}

________

1, 25

________

0, \bar{51}

________

4, 7

________

Posizionamento

Senza eseguire la divisione, indica se le seguenti frazioni generano numeri interi, decimali finiti, periodici semplici o periodici misti.

\frac{5}{8}

________

\frac{16}{8}

________

\frac{16}{6}

________

\frac{11}{6}

________

Completamento chiuso

A:

Una frazione, ridotta ai minimi termini, con denominatore multiplo di

5

non può generare un numero periodico semplice.

B:

\frac{2}{3}

genera un numero periodico misto.

C:

Dividere un numero per

2

è come moltiplicarlo per

0, 5

.

D:

Ogni numero razionale è decimale finito.

E:

\frac{33}{15}

genera un numero periodico misto.

Vero o falso

Disponi i numeri razionali proposti in ordine crescente:
________ ________ ________ ________ ________

Posizionamento

Se al numero decimale

x

si sottrae il numero

0, 2 \bar{3}

si ottiene

4, 8

. La frazione che genera

x

è:

A:

\frac{453}{30}

.

B:

\frac{79}{30}

.

C:

\frac{151}{30}

.

D:

\frac{151}{90}

.

Scelta multipla

Completa le frazioni in modo che risultino soddisfatte le uguaglianze.

a. ________

= 3, 1 \bar{6}

b. ________

= 2, \bar{51}

c. ________

= 1, 7 \bar{132}

d. ________

= 0, \bar{123}

Completamento chiuso

Calcola il valore della seguente espressione

(1, 4)^{- 4} \cdot (1, 4)^{5} - 1, 4

Risposta: ________

Completamento aperto

Completa con i simboli

<

,

>

o

=

.
a.

\frac{15}{4}

________

0, 5

b.

\frac{2}{5}

________

0, 40

c.

0, 2

________

0, \bar{2}

d.

0, \bar{7}

________

0, 77777

Completamento chiuso

Calcola il valore della seguente espressione

(0, 5 - \frac{1}{3}) : [(0, \bar{6} - \frac{1}{2}) \cdot \frac{3}{2} - 0, 8 \bar{3}]

Risposta: ________

Completamento aperto