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Matematica - Scuola secondaria di secondo gradoMatematica.verde biennio (3ª edizione) Volume 1Fai il punto sulle competenze - Le divisioni con i polinomi

Fai il punto sulle competenze - La divisione fra polinomi

10 esercizi
SVOLGI
INFO

Matematica

Associa a ogni divisione nella variabile x il corrispondente resto, senza eseguire la divisione.

1.   (−2x2−x−1):(x+2)   ________
2.   (x3y−4xy3):(x−2y)   ________
3.   (x6+x3−2x):(x+1)   ________
4.   (−x4+x2y2+y):(x+y)   ________
Posizionamento
1

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Matematica

Esegui la seguente divisione. Se è possibile, utilizza la regola di Ruffini.

(3y4+4y3+y−4):(y+1)

Osserviamo che ________ possibile utilizzare la regola di Ruffini.

Eseguiamo la divisione.

3401________
      
________−3−11−2
31−1________________

Quindi Q=3y3+y2−y+2 e R=−6.

Completamento chiuso
1

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Matematica

Esegui la seguente divisione. Se è possibile utilizza la regola di Ruffini.

(12a2b3+2a3b2−4a2b2):(2a2b)

Osserviamo che ________ possibile utilizzare la regola di Ruffini.

Eseguiamo la divisione.

12a2b3+2a3b2−4a2b22a2b   
−12a2b3  ________+ab−2b
 2a3b2−4a2b2   
 −2a3b2    
  −4a2b2   
  +4a2b2   
  ╱   

Quindi Q=14b2+ab−2b e R=0.

Completamento chiuso
1

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Matematica

Esegui la seguente divisione. Se è possibile, utilizza la regola di Ruffini.

(2a4−3a3−1):(a−2)

Osserviamo che ________ possibile utilizzare la regola di Ruffini.

Eseguiamo la divisione.

2−300________
      
________4248
21247

Quindi Q=2a3+a2+2a+4 e R=7.

Completamento chiuso
1

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Matematica

Quali sono il quoziente Q e il resto R della seguente divisione?
(2x6+x3−4x5+2x):(x3+x2−1)
A:
Q=−2x2−6x2+6x−3 e R=−3x2+8x−3.
B:
Q=2x3−6x2+6x−3 e R=−3x2+8x−3.
C:
Q=−3x2+8x−3 e R=2x3−6x2+6x−3.
D:
Q=−2x2+6x2+6x−3 e R=−3x2+8x−3.
Scelta multipla
1

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Matematica

Completa le seguenti uguaglianze.

a.   (10a3b5________15a3b3):(5a2b3)=
________−3a

b.   (________):(2xy2)=
3x2+1

c.    (6x5y5−4x3y3+3x2y4):(−3xy3)=
________

d.  (−2a2b________+6a2b2c2):
(________)=23ac2________
Completamento chiuso
1

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Matematica

Vero o falso?
Sia a un numero reale e sia R il resto della divisione (ax2+2):(x+2).
A:
Se a=−12 allora R=0.
B:
Se a=−1 allora R=2.
C:
Se a=1 allora R=6.
D:
Se a=−2 allora R=−6.
Vero o falso
1

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Matematica

L'area della zona colorata misura 3x3+8x2+x+4. Utilizza i dati della figura per determinare la misura di CB.

Determiniamo l'area del quadrato bianco:

Aq=________=________.

L'area del rettangolo ABCD è data dalla somma dell'area colorata e quella del quadrato:

AABCD=Ac+Aq=

3x3+8x2+x+4+4x2=

3x3+12x2+x+4.

Possiamo quindi determinare la misura di CB dividendo AABCD per la base CD:

3x3+12x4+x+43x2+1
−3x3−x________+4
+12x4+4
−12x4−4
╱

Quindi CD¯=x+4.

Completamento chiuso
1

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Matematica

Per quale valore di a il polinomio 2x3−5x2+3x è divisibile per (x−a)?
A:
a=−1
B:
a=1
C:
a=2
D:
a=−2
Scelta multipla
1

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Matematica

Il polinomio x5+x3−x2−2x+1 è divisibile per (x−1)(x+1)?
A:
Sì, è divisibile.
B:
No, non è divisibile.
C:
I dati non sono sufficienti.
Scelta multipla
1

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