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Matematica - Scuola secondaria di secondo gradoMatematica.verde biennio (3ª edizione) Volume 1Fai il punto sulle competenze - I problemi con le disequazioni

Fai il punto sulle competenze - I problemi con le disequazioni

9 esercizi
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INFO

Matematica

Da un foglio quadrato di lato x cm vengono tagliati quattro quadrati di lato (x−12) cm.
a.   Quali valori può assumere x?
b.   Per quali valori di x l'area celeste è maggiore di 180 cm²?


a.   Per determinare i valori che può assumere x risolviamo il sistema

{.....x>0
x−12>0
x−________(x−12)>0

I valori che x può assumere sono ________.


b.   Impostiamo la disequazione per rispondere alla seconda domanda:
x2________4(x−12)2>180.
Le soluzioni della disequazione sono ________.


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Matematica

Dimostra che non esiste alcun numero reale che sottratto al triplo del suo quadrato dia un numero minore di −2.

Sia x un numero reale.
Per dimostrare l'affermazione del problema, dobbiamo dimostrare che la disequazione
________ è ________.
Risolviamola:
3x2−x<−2 → 3x2−x+2<0.
Δ=________.
Quindi la disequazione è ________, e dunque l'affermazione è verificata.
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Matematica

Associa a ogni condizione, relativa alla parabola di equazione
y=x2−(k+2)x+1,
i valori di k che la soddisfano.

1. Interseca l'asse x.
________

2. Interseca l'asse x in due punti distinti.
________

3. Il vertice ha ascissa negativa.
________

4. Ha la concavità rivolta verso il basso.
________
Posizionamento
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Matematica

La somma tra il triplo di un numero x e il doppio del suo reciproco è minore del numero stesso diminuito di 5. Quali numeri soddisfano questa condizione?

La disequazione che risolve il problema è:
________.
Scriviamo la disequazione nella forma N(x)D(x)>0 o N(x)D(x)<0:
________<0.
Studiamo il segno del numeratore e del denominatore. Osserviamo che:
N>0→2x2+5x+2>0→
________;
D>0→x>0.
Il quadro dei segni è quello in figura ________.


Dobbiamo determinare i valori di x tali che la frazione sia minore di zero, cioè:
________.
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Matematica

In un triangolo l'altezza supera di 2 cm la metà della base. Determina quali valori può assumere la misura x, in cm, della base in modo che l'area sia al massimo 24 cm².

Indichiamo con x la misura della base. Allora l'altezza misura:
________.
Vogliamo trovare i valori di x tali che la misura dell'area del triangolo non superi 24, cioè:
________≤24.
Risolviamo le parentesi e otteniamo:
________≤0.
La disequazione è soddisfatta per:
________.
Poiché x>0, i valori accettabili sono:
________.
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Matematica

In un triangolo isoscele il lato obliquo supera di 1 cm la base. Indicata con x la lunghezza della base, determina per quali valori di x il quadrato dell'altezza relativa alla base è compreso tra 21 cm² e 33 cm².

Per il teorema di Pitagora, il quadrato dell'altezza relativa alla base è pari a:
________.
Dobbiamo quindi risolvere il sistema:
________.
Risolviamo separatamente le due disequazioni.

Prima disequazione.
________>0
Le soluzioni dell'equazione associata sono x=−203 e x=4, quindi la disequazione è risolta per:
________.

Seconda disequazione.
________<0
Le soluzioni dell'equazione associata sono x=−8 e x=163, quindi la disequazione è risolta per:
________.
Tenendo presente che x>0, lo schema grafico con le soluzioni delle due disequazioni è rappresentato in figura ________.


Le soluzioni del sistema sono:
________.
Completamento chiuso
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Matematica

In un rettangolo la base supera di 1 dm il doppio dell'altezza. Indicata con x la lunghezza della base, determina per quali valori di x l'area del rettangolo è minore di 10 dm².

L'espressione dell'altezza in funzione della misura di base è ________.
Le condizioni di esistenza del problema sono le soluzioni del sistema
________, ossia x>1.
La disequazione da impostare per risolvere il sistema è
________<10.
Le soluzioni della disequazione sono ________.
Intersecando le soluzioni della disequazione con le condizioni di esistenza otteniamo la soluzione del problema:
1<x<________.

Completamento chiuso
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Matematica


L'area della parte di quadrato colorata in figura, in cui le misure sono in cm, è:
A:
minore di 17 cm² per a<4.
B:
maggiore o uguale a 23 cm² per a≤5.
C:
mai minore di 2 cm².
D:
maggiore di 8 cm² per 0<a<2.
Scelta multipla
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Matematica

Luigi vuole creare nel suo giardino, di lati 12 m e 5 m, due orti disposti come in figura. Trova quali valori in metri può assumere x affinché l'area coltivata sia compresa tra 22 m² e 40 m².


Osserviamo innanzitutto che x>0, 12−2x>0 e 4x<5 quindi:
________.
L'area totale dei due orti misura:
________.
Il sistema che risolve il problema è:
________.
Risolviamo separatamente le due disequazioni.

Prima disequazione.
________<0
Le soluzioni dell'equazione associata sono x=12 e x=112, quindi la prima disequazione è verificata per:
________.

Seconda disequazione.
________>0
Le soluzioni dell'equazione associata sono:
________.
quindi la seconda disequazione è verificata per:
________.
Per risolvere il problema dobbiamo trovare i valori di x che soddisfano il sistema:
{0<x<5412<x<112x<1 ∨ x>5.
Le soluzioni sono:
________.
Completamento chiuso
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