Matematica - Scuola secondaria di secondo gradoNumeri interiDefinizione e ordinamentoOrdinamento nei numeri interi

FIP05BBblu01 - Numeri interi e loro confronto

10 esercizi
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Matematica

Disponi in ordine crescente associando a ogni numero il numero d'ordine corrispondente.

+|−8|     ________
−6     ________
0     ________
−|−1|     ________
+5     ________
−|+2|     ________
Posizionamento
1

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Matematica

Vero o falso?
A: |8−|−5||=|−3|
B: |7−5|=|−7|−|−5|
C: |−13|2>−169
D: |−25|<|−5|2
Vero o falso
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Matematica

Completa inserendo uno dei simboli <, =, >.

a.   |−6|________−11;
b.   |−8|________|12−3|−|−1|;
c.    |−13|  ________|−4|;
d.   |−7|+4________7−|−4|;
e.   |−100|−|+28|________|+23⋅9|;
f.   |9−|−2||________|−7|.
Completamento chiuso
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Matematica

Supponi che a sia un numero negativo con valore assoluto maggiore di 5.
A:   −a<5
B:   a<−4
C:   a>5
D:   |−a|<|−5|
E:   |−a|>5
F:   −a>0
Vero o falso
1

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Matematica

Vero o falso?
A: Due numeri sono opposti se hanno segno diverso.
B: Due numeri opposti, diversi da 0, sono discordi.
C: Due numeri concordi sono sempre positivi.
D: Due numeri opposti hanno lo stesso valore assoluto.
Vero o falso
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Matematica

Vero o falso?
A: Ogni numero intero è il successivo di un altro numero intero.
B: Ogni numero intero è minore del suo valore assoluto.
C: Ogni numero intero è maggiore del suo precedente.
D: Il valore assoluto dell'opposto di un numero intero è minore del valore assoluto del numero stesso.
Vero o falso
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Matematica

Una sola delle seguenti affermazioni è falsa. Quale?
A: Esistono solo tre numeri interi il cui valore assoluto è inferiore a 2.
B: Esistono infiniti numeri interi che sono opposti al loro valore assoluto.
C: Esiste un numero intero maggiore di 3 e minore di |−3|.
D: Ogni numero intero ha un precedente o un successivo.
Scelta multipla
1

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Matematica

Vero o falso?
Se a è un numero intero tale che a<−3 e |a|≤|−7|, allora:
A: 4≤|a|<8.
B: −a≥4.
C: |a|−4>0.
D: 8−|a|≥1.
Vero o falso
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Matematica

Completa con uno dei simboli <, =, >. Considera a e b numeri interi negativi, con a<b.

a.   |a|________a;
b.   a________|b|;
c.    −a________−b;
d.   a________−b;
e.   |a|________|b|;
f.   −a________b.
Completamento chiuso
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Matematica

Pierino deve salire una scalinata composta da più di 1000 gradini. Sale saltando due gradini alla volta (cioè facendo i gradini tre a tre), partendo dalla base della scala (dunque il primo gradino della scala su cui mette piede è il numero 3), ma quando mette il piede su un gradino pari scende di uno per poi continuare la sua salita. Toccherà il gradino numero 699?

Scriviamo la sequenza che traduce il testo del problema:
3,6,5,8,7,10,9,________,11,14,13,16,15,… .
Pierino ________ il gradino numero 699.
Completamento chiuso
1

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