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Matematica - Scuola secondaria di secondo gradoMatematica.blu biennio (3ª edizione) Volume 1Fai il punto sulle competenze - I sistemi di grado superiore al secondo

FIP03bbtblu19 - I sistemi di grado superiore al secondo

8 esercizi
SVOLGI
INFO

Matematica

Determina le soluzioni del seguente sistema omogeneo di quarto grado.

{10x2−3xy−y2=06x2+xy−2y2=0


Il sistema ammette come soluzione la coppia (0;0). Per trovare le eventuali altre soluzioni poniamo y=tx.

{...10x2−3tx2−________=0 → 
6x2+________−2t2x2=0

{t2+3t−10=02t2−t−6=0

Cerchiamo eventuali soluzioni comuni:

t2+3t−10=0 → t1=−5,t2=________;

2t2−t−6=0→t3=2,t4=−32.

L'unica soluzione in comune è t=2. Sostituendola in y=tx, otteniamo y=2x.

Il sistema è quindi indeterminato e ammette infinite soluzioni del tipo ________, ∀α∈R.

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Matematica

Determina per quale valore di a la circonferenza x2+y2=a è tangente all'iperbole di equazione xy=5.

Mettiamo a sistema le due equazioni e lo risolviamo:

{x2+y2=axy=5→

{(x+y)2−2xy=axy=5→

{...(x+y)2=________.
xy=5

Il sistema è equivalente ai due sistemi simmetrici:

{...x+y=________ ∨ 
xy=5

{x+y=−a+10xy=5.

Affinché la circonferenza sia tangente all'iperbole, le equazioni t2∓a+10t+5=0 devono avere Δ=0 ovvero a=________.




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Matematica

Indica quali fra le seguenti sono le soluzioni del sistema di terzo grado
{x3+y3=783x+y=23.
A:
(33;−3),(−3;33)
B:
(43;−23),(−23;43)
C:
(3;3)
D:
(78;3),(3;78)
Scelta multipla
1

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Matematica

Dimostra che il seguente sistema ha sempre due soluzioni ∀n∈N−{0}, e scrivi le soluzioni al variare di n.

{y−1=xn(xn+2)y=5−xn


Risolviamo il sistema:

{y−1=xn(xn+2)y=5−xn →

{...x2n+________−4=0.
y=5−xn

Poniamo t=xn:

{...t2+________−4=0 → 
y=5−t

{t1=−4,t2=1y=5−t.

Se n pari, n≠0, le soluzioni sono
(________;4);
se n dispari le soluzioni sono
(1;4), (−4n;________).




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Matematica

Determina le coordinate dei punti di intersezione fra la circonferenza di centro C(0;0) e raggio 13, e la parabola di equazione y=x2−1.

Scriviamo le equazioni della circonferenza e della parabola e le mettiamo a sistema.

Risolviamo:

{x2+y2=13y=x2−1 →

{...x2+y2=13 → 
x2=________
{...y2+y−12=0 → 
x2=________

{y=3 ∧ y=−4x2=y+1.

Le soluzioni del sistema sono le coppie ________ e (2;3).




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Matematica

Risolvi il seguente sistema simmetrico:

{x4+y4=97x2+y2=13.


Risolviamo il sistema:

{x4+y4=97x2+y2=13 →

{...(x2+y2)2−________=97 → 
x2+y2=13

{x2y2=36x2+y2=13

Il sistema è equivalente ai due sistemi simmetrici:

{...________=6 ∨ 
x2+y2=13

{xy=−6x2+y2=13.

Risolviamo i due sistemi:

{xy=6(x+y)2=25∨{xy=−6(x+y)2=1.

I due sistemi sono equivalenti ai quattro sistemi simmetrici:

{...xy=6 ∨ 
x+y=________
{...xy=6 ∨ 
x+y=________

{xy=−6x+y=1 ∨ 

{xy=−6x+y=−1.

Le soluzioni del sistema sono le coppie simmetriche

(−3;±2), (−2;±3), (2;±3), (3;±2).




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Matematica

Calcola il perimetro e l'area del quadrilatero che ha come vertici i punti di intersezione fra la circonferenza x 2 + y 2 = 13 e l'iperbole x y = 6 .

Mettiamo a sistema le equazioni della circonferenza e dell'iperbole e risolviamo il sistema.

{ x y = 6 x 2 + y 2 = 13   →

{ x y = 6 ( x + y ) 2 − 2 x y = 13   →

{ . . . x y = 6
( x + y ) 2 = ________

Il sistema è equivalente ai due sistemi simmetrici.

{ . . . x y = 6   ∨  
x + y = ________
{ . . . x y = 6 .
x + y = ________

Le soluzioni del sistema sono le coppie simmetriche ( − 3 ; − 2 ) , ( − 2 ; − 3 ) , ( 2 ; 3 ) , ( 3 ; 2 ) .

Il quadrilatero che ha come vertici i punti di intersezione fra la circonferenza e l'iperbole è un ________ di base ________ e altezza 2 .

Il suo perimetro è:

2 p = ________ e l'area è A = 10 .



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Matematica

Indica quale dei seguenti sistemi è rappresentato dal grafico in figura e poi risolvilo.
A:
{y=x2+2x2+y2=2
B:
{y=−x2+2x2+y2=2
C:
{y=−x2+2x2+y2=2
D:
{y=−x2+2x2=y2+2
Scelta multipla
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