Capitolo A1. Lo studio dei viventi #103721 - Prove ed esercizi Zanichelli

I procarioti

Tutti i Procarioti

A:

sono dotati una nucleo contenente il DNA cellulare

B:

possiedono degli organuli citoplasmatici delimitati da una membrana

C:

sono più piccoli degli Eucarioti

D:

sono organizzati in colonie

Scelta multipla

Autotrofi e eterotrofi

Quale regno comprende organismi autotrofi e eterotrofi?

A:

Funghi

B:

Animali

C:

Piante

D:

Protisti

Scelta multipla

La selezione naturale

Secondo Darwin,

A:

l'incrocio di individui di specie diverse produce una prole più feconda degli individui delle specie dei genitori

B:

soltanto l'incrocio tra individui della stessa specie, può produrre una prole feconda

C:

la prole prodotta da un incrocio tra individui della stessa specie è morfologicamente identica ai genitori

D:

gli individui che incrociandosi tra loro producono una progenie fertile possono essere anche molto diversi morfologicamente

Scelta multipla

Livelli di organizzazione negli esseri viventi

Individua la sequenza che rispetta l'ordine decrescente di complessità

A:

Atomo, molecola, cellula, tessuto, organo.

B:

Organo, tessuto, cellula, atomo, molecola. 

C:

Organo, tessuto, cellula, molecola.  atomo.

D:

Tessuto, organo, cellula, molecola, atomo.

Scelta multipla

Organismi modello

Un organismo modello è un organismo

A:

creato in laboratorio, su cui vengono effettuati gli studi

B:

che viene studiato, poiché le scoperte effettuate sui suoi processi biologici possono essere estese anche ad altri organismi

C:

privo di imperfezioni

D:

che vive con le minime richieste di acqua e nutrienti

Scelta multipla

I domini degli esseri viventi

Gli esseri viventi sono suddivisi in

A:

due domini : Procarioti e Eucarioti

B:

tre domini : Archei, Batteri, Eucarioti

C:

tre domini : Archei, Procarioti, Eucarioti

D:

due domini : Batteri e Eucarioti

Scelta multipla

Il metodo scientifico

Il metodo scientifico è un procedimento che prevede una serie di tappe:
- ________ di un fenomeno
- riflessione attraverso l'uso di ________
- formulazione di un'________
- ________ di una serie di fatti
- progettazione e conduzione di ________
- ________ della validità delle idee iniziali in base ai risultati ottenuti

Completamento aperto

I virus

Un virus può produrre molte copie di se stesso quando

A:

Incontra una cellula-ospite specifica, si attacca alla sua superficie, inietta il proprio materiale genetico al suo interno e le strutture cellulari iniziano a produrre particelle virali

B:

Incontrando una cellula-ospite specifica, viene inglobato, e il capside al suo interno riesce ad dirigere le strutture cellulari a produrre particelle virali contenenti il materiale genetico della cellula.

C:

Si attacca alla superficie di un altro virus dello stesso tipo, inietta il proprio materiale genetico al suo interno e le strutture del virus infettato iniziano a produrre particelle virali.

D:

Si attacca alla superficie di una cellula-ospite, entra al suo interno e utilizza le proteine del capside e il materiale genetico come stampo per produrre altre particelle virali

Scelta multipla

Gli organismi unicellulari

Se un organismo è unicellulare e privo di mitocondri si tratta di

A:

Un'alga

B:

Un protista

C:

Un lievito

D:

Un batterio

Scelta multipla

La teoria cellulare

Tutti gli ________ sono costituiti da cellule.
Le cellule possiedono informazioni ________ che vengono trasmesse alla prole.
Le cellule scambiano ________ e nutrienti con l'ambiente che le circonda.
Tutti gli esseri viventi discendono da un ________ comune.
Tutte le cellule sono delimitate da una membrana ________ che regola il passaggio delle sostanza che entrano ed escono.

Completamento aperto