Chimica - Scuola secondaria di secondo grado Elementi di chimica analitica strumentale - Tecniche di analisi per Chimica e materiali Elementi di chimica analitica strumentale - Tecniche di analisi per Chimica e materiali / Tecniche di analisi per Chimica e materiali Capitolo 31. Trattamento statistico dei dati analitici

Capitolo 31. Trattamento statistico dei dati analitici

10 esercizi

SVOLGI

Filtri

Chimica

Cifre significative

Il numero di Avogadro (6,022 x 10²³) contiene:

A: 23 cifre significative

B: 5 cifre significative

C: 24 cifre significative

D: 4 cifre significative

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
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Chimica

Deviazione standard

La deviazione standard:

A: è un'aberrazione consumistica, che induce le persone a frequentare troppo i grandi magazzini

B: è una misura della dispersione di una serie di dati intorno a un valore medio

C: corrisponde alla somma delle differenze fra i diversi valori delle misure e il loro valore medio

D: al contrario della devianza, è un parametro poco utilizzabile

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Chimica

Intervallo di fiducia di una media

L'intervallo di fiducia di una media:

A: corrisponde all'intervallo di valori fra cui si può trovare il valore ritenuto vero con una determinata probabilità

B: è tanto più piccolo quanto più alta è la probabilità prescelta

C: serve solo per confrontare tra loro i valori medi di due serie di valori sperimentali

D: aumenta all'aumentare dei numero di osservazioni

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Chimica

Coefficiente di determinazione

Una retta di regressione presenta un valore di R² di 0,98; ciò significa che:

A: il 98% della variabilità dei valori di y è spiegabile in base alla loro relazione lineare con i valori di x

B: lo studente ha il 98% di possibilità di prendere un bel voto

C: il 98% dei punti giace sulla retta

D: la retta passa molto vicino allo zero

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Chimica

Strumenti

Lo strumento che consente di effettuare misure più precise e accurate, fra quelli che seguono, è:

A: la bilancia analitica

B: la pipetta a due tacche di classe A tarata con mercurio

C: il potenziometro

D: lo spettrometro ICP/MS

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Chimica

Test statistici

Un test per il confronto fra due medie (a e b), per stabilire se a ≠ b con una certa probabilità, ha fornito un valore di t pari a –3,72, mentre il valore tabulato è 2,23. Ciò significa che, al livello di probabilità considerato:

A: l'ipotesi nulla è confermata, per cui a e b sono effettivamente diverse

B: l'ipotesi nulla non è confermata, per cui a e b sono effettivamente diverse

C: l'ipotesi nulla è confermata, per cui a e b sono sostanzialmente uguali

D: l'ipotesi nulla non è confermata, per cui a e b sono sostanzialmente uguali

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Chimica

Moda

Qual è la moda tra i seguenti valori?
112 112 114 117 232 312

A: 112

B: 117

C: 232

D: 114

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Chimica

Mediana

Qual è la mediana tra i seguenti valori?
314 331 331 418 426 437 513

A: 418

B: 331

C: 426

D: 396

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Chimica

Classi fondamentali di errori

Gli errori strettamente legati alla capacità dell'operatore, all'organizzazione del laboratorio, alle prestazioni e alla taratura degli strumenti e al metodo analitico adottato sono:

A: errori grossolani

B: errori imprevedibili

C: errori sistematici (bias)

D: errori casuali

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Chimica

Curve di distribuzione di probabilità

Quando si devono confrontare due varianze diverse, ovvero per stabilire se due intervalli di precisione siano simili fra loro, può essere particolarmente utile la:

A: distribuzione normale ridotta (o standardizzata)

B: distribuzione campionaria delle medie

C: distribuzione del t di Student

D: distribuzione F di Fisher-Snedecor

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