Biologia - Scuola secondaria di secondo grado Invito alla biologia.blu. Dagli organismi alle cellule Invito alla biologia.blu. Dagli organismi alle cellule / unico 7 Le cellule: struttura e funzioni

7 Le cellule: struttura e funzioni

10 esercizi

SVOLGI

Filtri

Biologia

I batteri

I batteri con una forma sferica sono detti

A: vibrioni.

B: bacilli.

C: cocchi.

D: plasmodi.

E: spirilli.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Membrana e parete cellulare

A: La lamella mediana è costituita da cellulosa.

B: La membrana cellulare ha uno spessore compreso tra i 70 e i 9 µm.

C: La parete secondaria è più rigida di quella primaria.

D: Le cellule vegetali si possono accrescere in ciascuna delle tre direzioni.

E: Le cellule dei funghi hanno una parete di cellulosa.

Vero o falso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

I lisosomi

In caso di rottura di un lisosoma

A: il pH cellulare si innalzerebbe.

B: gli enzimi sarebbero prontamente isolati con una nuova membrana.

C: la sua azione distruttiva sarebbe attenuata dal pH neutro del citoplasma.

D: si avrebbe l'improvvisa morte cellulare.

E: sarebbe inglobato immediatamente da un lisosoma più grande.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Il metabolismo cellulare

Tutte le cellule ________ possiedono i ________, organuli cellulari capaci di produrre energia grazie al meccanismo di ________ cellulare. Questi organuli, infatti, sfruttano l'ossigeno per demolire gli ________ e ottenere ________ a partire da ________.

Completamento aperto

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

La struttura del flagello

La struttura di un flagello presenta

A: un corpo basale formato da 9 coppie di microtubuli.

B: 9 triplette di microfilamenti a livello del corpo basale.

C: un meccanismo di movimento regolato dalla proteina cisteina.

D: 2 microtubuli centrali.

E: 9 coppie di microtubuli esterni.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

La diffusione

A: La diffusione semplice è un tipo di trasporto attivo.

B: La diffusione segue sempre un gradiente di concentrazione.

C: La diffusione facilitata avviene attraverso canali proteici.

D: L'acqua tende a spostarsi da zone con potenziale idrico maggiore verso zone con potenziale idrico minore.

E: La velocità di diffusione aumenta al diminuire della temperatura.

Vero o falso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Il trasporto cellulare

A: Il turgore cellulare è la pressione esercitata dal vacuolo sulla parete.

B: I carrier sono vettori proteici impiegati nella diffusione semplice.

C: Le acquaporine migliorano l'efficienza del trasporto di H₂O attraverso la membrana cellulare.

D: Grazie a particolari proteine di trasporto e al consumo di ATP, la diffusione facilitata può avvenire contro gradiente.

E: La plasmolisi consiste nella rottura cellulare a causa di un'entrata eccessiva di liquido.

Vero o falso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Il trasporto dell'ossigeno

Poiché l'ossigeno è una molecola apolare può attraversare la membrana cellulare per

A: fagocitosi.

B: diffusione facilitata.

C: antiporto.

D: trasporto attivo.

E: diffusione semplice.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

La fosforilazione

La fosforilazione prevede

A: perdita netta di energia.

B: sintesi di un dimero a partire da due monomeri.

C: la trasformazione di ADP in ATP.

D: la trasformazione di ATP in ADP.

E: perdita di un gruppo fosfato da parte della sostanza fosforilata.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Le reazioni luce dipendenti

Le reazioni luce dipendenti della fotosintesi avvengono

A: sulle creste mitocondriali.

B: nel citoplasma.

C: nel tilacoide.

D: nella matrice.

E: nello stroma.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza