Biologia - Scuola secondaria di secondo grado Biologia.blu. Dalle cellule agli organismi Biologia.blu. Dalle cellule agli organismi 7 L'ereditarietà e l'evoluzione

7 L'ereditarietà e l'evoluzione

10 esercizi

SVOLGI

Filtri

Biologia

Malattie genetiche dominanti

Quale delle seguenti malattie genetiche è dominante?

A: Nanismo acondroplastico.

B: Albinismo.

C: Morbo di Tay-Sachs.

D: Fenilchetonuria.

E: Anemia mediterranea.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Il rapporto fenotipico

Nella F₂ dell'incrocio di due linee eterozigoti per un carattere il rapporto fenotipico è

A: 1 : 1.

B: 1 : 2 : 1.

C: 3 : 1.

D: 1 : 3.

E: 9 : 3 : 3 : 1.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

La trasmissione dei caratteri ereditari

Secondo la legge dell'assortimento ________ se si incrociano due linee ________ rispettivamente dominante e recessiva per due coppie di caratteri, nella prima generazione si hanno organismi tutti genotipicamente ________ e che presentano un fenotipo ________; nella seconda generazione gli individui presentano invece una combinazione dei caratteri secondo proporzioni ben ________. Se i caratteri sono per esempio il colore e la superficie del seme di pisello si avrà un rapporto 9 : 3 : 3 : 1, rispettivamente per le piante con seme giallo ________, giallo ________, verde ________ e verde ________.

Completamento aperto

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

La dominanza incompleta

Il meccanismo di dominanza incompleta nell'incrocio di due piante rispettivamente con i fiori bianchi e i fiori rossi, porta a piante con fiori

A: tutti rossi nella F₁ e tutti bianchi nella F₂.

B: rossi.

C: bianchi.

D: rossi a macchie bianche.

E: rosa.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

I gruppi sanguigni

Una persona con gruppo sanguigno A non può

A: ricevere dal gruppo 0.

B: ricevere dal gruppo A.

C: donare al gruppo A.

D: donare al gruppo AB.

E: donare al gruppo 0.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Mendel

All'epoca in cui Mendel iniziò i propri studi si era già a conoscenza del fatto che

A: i caratteri genetici sono tratti di DNA.

B: i caratteri genetici sono trasmessi in modo indipendente gli uni dagli altri.

C: le caratteristiche genetiche sono trasportate dai gameti.

D: i caratteri genetici sono unità separate.

E: le caratteristiche dei figli dipendono da entrambi i genitori.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Mendel

A: Una linea pura è costituita da caratteri dominanti.

B: Il rapporto fenotipico tra recessivo e dominante della F₂ degli esperimenti di Mendel è 1 : 3.

C: Ogni unità ereditaria è costituita da una coppia di fattori.

D: Mendel intuì l'esistenza della meiosi.

E: I caratteri recessivi sono quelli che non compaiono nella seconda generazione filiale.

Vero o falso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Mendel e non solo

A: Durante la formazione dei gameti i geni segregano in modo indipendente.

B: Posizionare il pollice sinistro sopra a quello destro quando si incrociano le mani è una caratteristica dominante.

C: Mendel scelse le piante di pisello anche grazie alla loro capacità di autoimpollinarsi.

D: Per autoimpollinazione di una pianta di pisello con semi gialli e lisci possono nascere piante con semi verdi e rugosi.

E: Il colore dei capelli rosso domina su quello biondo.

Vero o falso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Il test cross

Se il reincrocio di un fiore blu con un fiore bianco (omozigote recessivo) genera due piante con i fiori blu e due piante con i fiori bianchi, si può concludere che

A: il reincrocio è stato inutile.

B: la pianta di partenza è eterozigote per il colore di fiori.

C: probabilmente si è verificata una mutazione.

D: la pianta fenotipicamente recessiva è eterozigote.

E: la pianta di partenza è omozigote per il colore di fiori.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Il test cross

Se dal test cross si ricava un fenotipo recessivo significa che

A: il fenotipo dominante era eterozigote.

B: il fenotipo recessivo era eterozigote.

C: Nessuna di queste risposte è corretta.

D: il fenotipo recessivo era omozigote.

E: il fenotipo dominante era omozigote.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza