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Biologia - Scuola secondaria di secondo gradoInvito alla biologia Invito alla bioloiga23 Evoluzione del comportamento

23 Evoluzione del comportamento

20 esercizi
SVOLGI
INFO

Biologia

Nell'incrocio di api operaie uurr con api UURR, tutti i discendenti
A: sono fenotipicamente recessivi.
B: aprono le celle e eliminano le pupe morte.
C: non aprono le celle e non eliminano il corpo delle pupe morte.
D: non aprono le celle ma eliminerebbero il corpo delle pupe morte.
E: aprono le celle ma non eliminano le pupe morte.
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2

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Biologia

L'________ è una modifica del comportamento animale che si verifica in base all'________; questa capacità è collegata alla durata della vita, infatti, negli organismi con una vita ________, come gli insetti, la maggior parte del comportamento è determinato da schemi ________, mentre organismi più longevi, come i mammiferi, basano il comportamento soprattutto su ________ individuali.
Completamento aperto
5

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Biologia

Nell'incrocio di api operaie UuRr con api UuRr, il rapporto 9:3:3:1 indica che
A: 3 api non aprono le celle e non eliminano la pupa morta.
B: 3 api aprono le celle e eliminano il corpo della pupa morta.
C: 9 api aprono le celle e non eliminano la pupa morta.
D: 9 api aprono le celle e eliminano il corpo della pupa morta.
E: 1 ape apre le celle e elimina il corpo della pupa morta.
Scelta multipla
2

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Biologia

L'assuefazione è
A: piuttosto rara.
B: per esempio quella che i gatti hanno sviluppato nei confronti del buio per ottimizzare la visione notturna.
C: un meccanismo per ovviare a un'ipersensibilità verso uno stimolo.
D: una forma di apprendimento.
E: dovuta all'eccesso di neurotrasmettitori.
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Biologia

Con il termine releaser si intendono
A: comportamenti stereotipati.
B: stimoli segnale scambiati tra diversi organismi di una stessa specie.
C: schemi fissi d'azione.
D: stimoli segnale scambiati tra organismi di specie diverse.
E: meccanismi innati di scarica.
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2

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A: Il comportamento innato è geneticamente determinato.
B: Il termie etologia deriva dal greco éthos che letteralmente significa proprio comportamento.
C: Istinto e comportamento innato sono sinonimi.
D: La capacità di aprire le celle dell'alveare e quella di eliminare il corpo della pupa morta dipendono dal medesimo gene.
E: Il comportamento igienico delle api operaie è determinato da due geni.
Vero o falso
3

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Biologia

Quale tra i seguenti non è un comportamento innato?
A: Capacità di volare degli uccelli.
B: Capacità del neonato di succhiare il latte materno.
C: Capacità di un macaco di imitare gli altri nel salare le patate dolci gettandole in acqua prima di mangiarle.
D: Capacità di un ragno di tessere la ragnatela.
E: Eliminazione della pupa morta dall'alveare.
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Biologia

Un gatto che corre incontro al padrone non appena sente il rumore dei croccantini nella scatola è un esempio di
A: schema fisso d'azione.
B: comportamento stereotipato.
C: condizionamento classico.
D: meccanismo innato di scarica.
E: condizionamento operante.
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Il fatto che i macachi abbiano imparato a gettare i semi di grano in acqua per pulirli dalla sabbia prima di mangiarli è un esempio di
A: intuizione.
B: imitazione.
C: atteggiamento spontaneo.
D: imprinting.
E: comportamento sociale.
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A: Le mosche non possono apprendere perché non memorizzano.
B: I cani guida sono educati attraverso il condizionamento operante.
C: Quando si è innescato uno schema fisso d'azione questo procede sempre sino al termine.
D: Il fatto che alcuni animali non scappino più alla presenza dell'uomo è dovuto all'assuefazione.
E: Ivan Pavlov individuò il condizionamento classico.
Vero o falso
3

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A: Solo gli insetti sono eusociali.
B: La formica regina può vivere fino a 15 anni.
C: La pappa reale trasforma le api in regine.
D: La sostanza regina evita che altre api divengano regine.
E: Gli spermatozoi dei fuchi durano circa 6 settimane.
Vero o falso
3

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Le oche che seguirono Konrad Lorenz scambiandolo per la madre al momento della nascita sono un esempio di
A: insight.
B: imitazione.
C: imprinting.
D: condizionamento.
E: comportamento sociale.
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Il comportamento che migliora la fitness di chi lo compie, ma peggiora quella di chi lo subisce, viene definito
A: competitivo.
B: vendicativo.
C: parassita.
D: cooperativo.
E: egoistico.
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Nelle specie ________ la femmina costruisce il nido, vi deposita le uova e le riserve di________, quindi lo abbandona e ________. In questo modo le generazioni non si ________ mai. Le specie ________ invece, sono caratterizzate da madri che tornano a nutrire le larve per un certo tempo anche se la colonia non è permanente. Infine gli insetti ________ presentano cooperazione e ________ del lavoro.
Completamento aperto
5

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Biologia

La funzione dei fuchi all'interno dell'alveare è quella di
A: ricercare il nettare.
B: nutrire la regina.
C: fecondare la regina.
D: fecondare le api operaie.
E: costruire l'alveare.
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La vita di un'ape operaia prevede differenti fasi che in ordine cronologico corrispondono a
A: produttrice di cera, nutrice, ricercatrice di polline.
B: fertile, sterile.
C: aploide, diploide.
D: nutrice, produttrice di cera, ricercatrice di polline.
E: nutrice, ricercatrice di polline, produttrice di cera.
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Con il termine gene egoista si intende il fatto che
A: solo i geni all'interno di una data famiglia sono protetti nel meccanismo di trasmissione.
B: il corpo di ogni organismo può essere visto come contenitore per i propri geni.
C: la scelta del partner dipende solamente dalle femmine.
D: i geni possono trasmettersi da una generazione all'altra causando conflitti di interessi.
E: esistono geni che portano caratteri svantaggiosi.
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3

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Biologia

L'infanticidio è un meccanismo attuato con la precisa funzione di
A: sviluppare una territorialità.
B: garantirsi il successo evolutivo.
C: potersi accoppiare con le femmine che hanno subito la perdita dei cuccioli.
D: determinare la kin selection.
E: evitare conflitti di interessi.
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Biologia

La fitness complessiva
A: consiste nel numero di alleli di un individuo.
B: è una teoria non verificabile.
C: deriva dal concetto di kin selection.
D: consiste nel numero di alleli di un individuo compresi quelli che sono portati dai suoi parenti.
E: aumenta la variabilità della popolazione.
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2

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Biologia

L'ordine di beccata
A: determina l'ordine di accesso al cibo.
B: determina il numero di uova per femmina.
C: è evolutivamente svantaggioso.
D: è innato.
E: è stabilito con combattimenti rituali.
Scelta multipla
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