Biologia - Scuola secondaria di secondo grado Biologia (quarta edizione) Biologia (quarta edizione) / Volume unico 0. Conoscenze di base per la biologia

0. Conoscenze di base per la biologia

15 esercizi

SVOLGI

INFO

Biologia

Le grandezze fisiche

Quale tra queste è una grandezza intensiva?

A: Volume

B: Massa

C: Temperatura

D: Lunghezza

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
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Biologia

Il metodo scientifico

Per essere prese in considerazione dalla scienza, le ipotesi devono essere:

A: semplici.

B: esatte.

C: riproducibili.

D: verificabili.

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Biologia

Il metodo scientifico

Il metodo scientifico di basa sull'________ del mondo naturale. Questa rappresenta la prima fase del metodo a cui segue la formulazione di una domanda e la proposta di un'________ che risponda alla domanda. Il passaggio successivo è la verifica di quest'ultima attraverso uno o più ________.

Completamento aperto

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Biologia

Le grandezze fisiche

Le grandezze ________ sono quelle grandezze che dipendono solo dalla natura del campione, cioè dal tipo di ________ da cui il corpo è costituito, e non da quanto esso è «grande».

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Biologia

Il numero atomico

Il numero atomico (Z) corrisponde al:

A: numero dei neutroni.

B: numero dei protoni e degli elettroni.

C: numero dei protoni sommato a quello dei neutroni.

D: umero dei protoni sommato a quello degli elettroni.

Scelta multipla

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Biologia

I legami chimici

Un legame ________ si ha quando due atomi mettono in comune una o più ________ di elettroni; un legame ________ si instaura quando un atomo cede uno o più elettroni a un altro.

Completamento aperto

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Biologia

La notazione esponenziale

Quale prefisso si usa per il sottomultiplo di una unità di misura corrispondente a 10^-9?

A: milli- (m-)

B: micro- (μ-)

C: nano- (n-)

D: pico- (p-)

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Biologia

Le caratteristiche degli esseri viventi

La capacità di un organismo di usare l'energia per trasformare e riciclare i suoi costituenti è detta:

A: evoluzione.

B: teoria cellulare.

C: metabolismo.

D: vita.

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Scienze naturali

I livelli di organizzazione della vita

Scegli l'ordine di complessità crescente:

A: organismo, popolazione, comunità, biosfera, ecosistema.

B: cellule, tessuto, individuo, popolazione, comunità, ecosistema, biosfera.

C: organismo, comunità, popolazione, ecosistema, biosfera.

D: organismo, ecosistema, popolazione, comunità, biosfera.

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Scienze naturali

I livelli di organizzazione della vita

Quale fra i seguenti è un esempio di comunità?

A: Tutta l'erba di un prato.

B: Un deserto.

C: Il fegato.

D: Tutte le querce in un bosco.

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Biologia

Le caratteristiche degli esseri viventi

Quale di queste caratteristiche non è necessaria per definire un organismo vivente?

A: Risposta agli stimoli.

B: Competizione.

C: Evoluzione.

D: Crescita.

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Biologia

I livelli di organizzazione della vita

Negli organismi pluricellulari le cellule si associano in:

A: molecole.

B: apparati.

C: tessuti.

D: organi.

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Biologia

La comparsa della vita e la sua evoluzione

La tracce più antiche di vita si trovano in rocce formatesi:

A: 4,5 miliardi di anni fa.

B: 3,5 miliardi di anni fa.

C: 3,5 milioni di anni fa.

D: 1,2 milioni di anni fa.

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Scienze naturali

Gli elementi chimici

Gli elementi chimici sono sostanze costituite da:

A: atomi.

B: molecole.

C: miscugli.

D: composti.

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Scienze naturali

Massa e peso a confronto

Quale affermazione descrive correttamente il peso di un corpo?

A: Il peso è una proprietà intrinseca di un corpo.

B: Il peso è una forza e dipende dall'accellerazione di gravità.

C: Il peso è una grandezza estensiva misurata in kilogrammi.

D: Il peso è uguale in ogni punto dell'universo.

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