Janet Shelly, Jennifer Poppiti

Tell me more. B2 Level

La sezione Prove mostra tutte le raccolte di esercizi del libro che hai scelto, divise per capitoli.
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Sezione unica

Lingua inglese

10 esercizi
Unit 1
Il presente progressivo (o continuo) / Il mondo animale / Presente semplice vs presente progressivo / I verbi frasali / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Le preposizioni di moto / I verbi di stato / Le preposizioni semplici / Comprendere il significato di testi o audio
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Il presente progressivo (o continuo) / Il mondo animale / Presente semplice vs presente progressivo / I verbi frasali / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Le preposizioni di moto / I verbi di stato / Le preposizioni semplici / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 2
Il genitivo sassone e il doppio genitivo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Dare ordini o imporre divieti / Caratteristiche caratteriali / Tradurre, scrivere numeri e date / Chiedere e dare suggerimenti / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Interrogative soggettive e oggettive / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Descrivere immagini / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande
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Unit 2
Il genitivo sassone e il doppio genitivo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Dare ordini o imporre divieti / Caratteristiche caratteriali / Tradurre, scrivere numeri e date / Chiedere e dare suggerimenti / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Interrogative soggettive e oggettive / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Descrivere immagini / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande
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Unit 3
Il passato semplice di to be / Passato semplice vs passato progressivo / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi e strutture + to + forma base / Interrogative soggettive e oggettive / Verbi + costruzione oggettiva / Verbi + forma in -ing o to + forma base / Costruzioni con do e i modali / I verbi di percezione
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Unit 3
Il passato semplice di to be / Passato semplice vs passato progressivo / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi e strutture + to + forma base / Interrogative soggettive e oggettive / Verbi + costruzione oggettiva / Verbi + forma in -ing o to + forma base / Costruzioni con do e i modali / I verbi di percezione
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Unit 4
Disastri ambientali / Il discorso indiretto / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Verbi + costruzione oggettiva / I verbi frasali / Ecologia e tutela dell'ambiente / I connettivi per strutturare un discorso / I connettivi di contrasto, concessione / Verbi ed espressioni + forma in -ing
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Disastri ambientali / Il discorso indiretto / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Verbi + costruzione oggettiva / I verbi frasali / Ecologia e tutela dell'ambiente / I connettivi per strutturare un discorso / I connettivi di contrasto, concessione / Verbi ed espressioni + forma in -ing
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Unit 5
Il futuro semplice / Fare promesse / Comprendere il significato di testi o audio / Il future perfect simple / Presente semplice e presente progressivo (continuo) con valore di futuro / Fare progetti per il futuro - Azioni ed eventi futuri pianificati / Esprimere intenzioni e previsioni / I verbi frasali / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il futuro progressivo (continuo) / Fare un'offerta / Denaro - guadagno - risparmi - spese / Futuro imminente - Esprimere imminenza di un evento o azione
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Il futuro semplice / Fare promesse / Comprendere il significato di testi o audio / Il future perfect simple / Presente semplice e presente progressivo (continuo) con valore di futuro / Fare progetti per il futuro - Azioni ed eventi futuri pianificati / Esprimere intenzioni e previsioni / I verbi frasali / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il futuro progressivo (continuo) / Fare un'offerta / Denaro - guadagno - risparmi - spese / Futuro imminente - Esprimere imminenza di un evento o azione
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Unit 6
Comprendere il significato di testi o audio / Present perfect con yet, already, just, still, more, again / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Past perfect simple vs passato semplice / Present perfect vs passato semplice / Il present perfect continuous / La musica - esprimere i propri gusti musicali / La duration form / Parlare di abitudini nel passato
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Unit 7
Il periodo ipotetico di tipo 2 / Lessico e collocazioni, forme verbali / Invenzioni e inventori / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 8
Il discorso indiretto / Cultura e tradizioni di paesi stranieri, immigrazione / I verbi frasali / Il past perfect simple / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Il passato progressivo (o continuo) / Past perfect simple vs passato semplice / Altri verbi per introdurre il discorso indiretto
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Il discorso indiretto / Cultura e tradizioni di paesi stranieri, immigrazione / I verbi frasali / Il past perfect simple / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Il passato progressivo (o continuo) / Past perfect simple vs passato semplice / Altri verbi per introdurre il discorso indiretto
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Unit 9
Esprimere possibilità e impossibilità / Esprimere probabilità e improbabilità / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Comprendere il significato di testi o audio / Fare una richiesta, chiedere un favore con i verbi modali / Usi di will, would / Esprimere raccomandazione o forte consiglio / Esprimere obbligo e proibizione / Comunicazioni e tecnologie / Crimini e pene / Esprimere irritazione / Fare richieste con il futuro / Lessico e collocazioni, forme verbali / Esprimere potere con may e might
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Esprimere possibilità e impossibilità / Esprimere probabilità e improbabilità / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Comprendere il significato di testi o audio / Fare una richiesta, chiedere un favore con i verbi modali / Usi di will, would / Esprimere raccomandazione o forte consiglio / Esprimere obbligo e proibizione / Comunicazioni e tecnologie / Crimini e pene / Esprimere irritazione / Fare richieste con il futuro / Lessico e collocazioni, forme verbali / Esprimere potere con may e might
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Unit 10
Il present perfect continuous / La duration form / Comprendere il significato di testi o audio / Informatica / Lessico e collocazioni, forme verbali
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Unit 10
Il present perfect continuous / La duration form / Comprendere il significato di testi o audio / Informatica / Lessico e collocazioni, forme verbali
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Unit 11
I pronomi relativi nelle frasi determinative / Altri pronomi e avverbi relativi / Il periodo ipotetico misto / Frasi relative appositive / I pronomi relativi nelle frasi appositive / La storia, eventi storici / I connettivi di contrasto, concessione / Lo sport / Biografie di celebrità / Esprimere la causa con because / La lettura, i libri e la letteratura / I connettivi di causa e di conseguenza / Il periodo ipotetico di tipo 3
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I pronomi relativi nelle frasi determinative / Altri pronomi e avverbi relativi / Il periodo ipotetico misto / Frasi relative appositive / I pronomi relativi nelle frasi appositive / La storia, eventi storici / I connettivi di contrasto, concessione / Lo sport / Biografie di celebrità / Esprimere la causa con because / La lettura, i libri e la letteratura / I connettivi di causa e di conseguenza / Il periodo ipotetico di tipo 3
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Unit 12
I verbi frasali / Descrivere immagini / Il passivo dei verbi con doppio complemento / Cultura e tradizioni di paesi stranieri, immigrazione / Lo sport / Lessico e collocazioni, forme verbali / Le preposizioni semplici / Le costruzioni passive personali e impersonali, il si impersonale
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I verbi frasali / Descrivere immagini / Il passivo dei verbi con doppio complemento / Cultura e tradizioni di paesi stranieri, immigrazione / Lo sport / Lessico e collocazioni, forme verbali / Le preposizioni semplici / Le costruzioni passive personali e impersonali, il si impersonale
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