Lingua inglese - Scuola secondaria di secondo grado
Marina Spiazzi, Marina Tavella, Margaret Layton

Performer B1 with PET Tutor

La sezione Prove mostra tutte le raccolte di esercizi del libro che hai scelto, divise per capitoli.
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Performer B1 Volume Two

Lingua inglese

10 esercizi
Unit 1
Parlare di abitudini nel passato / Elettrodomestici, lavori di casa, utensili da cucina / Present simple e present continuous con valore di futuro / Il present continuous / Usi della forma in -ing / Past simple vs past continuous / Costruzioni con do e i modali / Present simple vs present continuous / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri
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Unit 1
Parlare di abitudini nel passato / Elettrodomestici, lavori di casa, utensili da cucina / Present simple e present continuous con valore di futuro / Il present continuous / Usi della forma in -ing / Past simple vs past continuous / Costruzioni con do e i modali / Present simple vs present continuous / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri
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Unit 2
Altre congiunzioni per introdurre la subordinata ipotetica di tipo 1 / Turismo / Le vacanze / I paesaggi / I pronomi relativi nelle frasi defining / Luoghi della città e come raggiungerli / Defining relative clauses / Descrivere competenze in campo lavorativo
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Unit 3
I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Comunicazione e tecnologia / Non-defining relative clauses / Oggetti d'uso quotidiano / Verbi e strutture + to + forma base / Defining relative clauses / I pronomi relativi nelle frasi defining / I connettivi di scopo / I pronomi relativi nelle frasi relative non-defining / I verbi modali per esprimere possibilità: can, could, be able to / May e might
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I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Comunicazione e tecnologia / Non-defining relative clauses / I connettivi di scopo / Oggetti d'uso quotidiano / Verbi e strutture + to + forma base / Defining relative clauses / I pronomi relativi nelle frasi defining / I pronomi relativi nelle frasi relative non-defining / I verbi modali per esprimere possibilità: can, could, be able to / May e might
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Unit 4
Forme di pagamento - cambio valuta / Verbi + forma in -ing o to + forma base / Usi della forma in -ing / Le preposizioni seguite dalla forma in -ing / Problemi sociali, educazione civica, politica / Il present perfect continuous / Forme contratte / For e since / Past simple vs past continuous / Usi di how long, for e since / Il present perfect simple
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Forme di pagamento - cambio valuta / Verbi + forma in -ing o to + forma base / Usi della forma in -ing / Le preposizioni seguite dalla forma in -ing / Problemi sociali, educazione civica, politica / Il present perfect continuous / Forme contratte / For e since / Past simple vs past continuous / Usi di how long, for e since / Il present perfect simple
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Unit 5
Le question tags / Present perfect simple vs present perfect continuous / Il present perfect simple / Il present perfect continuous / Uso degli aggettivi / Forme contratte / Turismo / Cultura e tradizioni dei paesi stranieri, immigrazione
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Unit 6
Chiedere e dare suggerimenti / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Esprimere raccomandazioni o forti consigli / Il corpo umano / Esprimere dovere con should, ought to, had better, be supposed to, be bound to, owe, due to
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Chiedere e dare suggerimenti / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Esprimere raccomandazioni o forti consigli / Il corpo umano / Esprimere dovere con should, ought to, had better, be supposed to, be bound to, owe, due to
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Unit 7
Usi di could e was/were able to / Il past perfect simple / I verbi modali per esprimere possibilità: can, could, be able to / Ability and possibility in the past / Past perfect simple vs past simple / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Il past simple dei verbi regolari e irregolari
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Unit 8
I pronomi indefiniti composti di some, any, no, every / Le costruzioni passive personali e impersonali, il "si" impersonale / Verbi causativi (funzione passiva) / Il passivo / Il corpo umano
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Unit 9
Verbi causativi (funzione attiva) / Il mondo animale / Say e tell / Ordini, divieti, richieste e suggerimenti nel discorso indiretto / Usi di will, would / Turismo / Le vacanze / Il discorso indiretto / Meraviglie della natura
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Unit 10
I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Domande e risposte nel discorso indiretto / Il discorso indiretto / Esprimere dovere con should, ought to, had better, be supposed to, be bound to, owe, due to / Altri verbi per introdurre il discorso indiretto / Problemi sociali, educazione civica, politica / I pronomi relativi nelle frasi defining
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Unit 10
I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Domande e risposte nel discorso indiretto / Il discorso indiretto / Esprimere dovere con should, ought to, had better, be supposed to, be bound to, owe, due to / Altri verbi per introdurre il discorso indiretto / Problemi sociali, educazione civica, politica / I pronomi relativi nelle frasi defining
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Unit 11
Sfera pubblica e privata / Comunicazione e tecnologia / Usi di get / Il past simple di be / Il present continuous / Il present simple di be / Media / Pronomi e verbi riflessivi / La letteratura / Il cinema / I pronomi personali soggetto e complemento / Il lavoro e la carriera  / Descrivere competenze in campo lavorativo
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Sfera pubblica e privata / Comunicazione e tecnologia / Usi di get / Il past simple di be / Il present continuous / Il present simple di be / Media / Pronomi e verbi riflessivi / La letteratura / Il cinema / I pronomi personali soggetto e complemento / Il lavoro e la carriera  / Descrivere competenze in campo lavorativo
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Unit 12
Sentimenti ed emozioni / Usi di wish / Past perfect simple vs past simple / Gli aggettivi in -ed e in -ing / Le vacanze / Organizzare un viaggio / Uso di if only / Esprimere rimpianto / Interazioni
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