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Francesca Cilloni, Daniela Reverberi

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La sezione Prove mostra tutte le raccolte di esercizi del libro che hai scelto, divise per capitoli.
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12 esercizi

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4. Meeting special needs
Comprendere il significato di testi o audio / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / Il presente progressivo (o continuo) / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Lessico e collocazioni / Le preposizioni semplici
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5. Growing old (I)
Comprendere il significato di testi o audio / Il corpo umano / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / Chiedere e dare suggerimenti / Present perfect vs passato semplice / Esprimere opinioni, dubbi, supposizioni sul futurore / Gli avverbi di modo / Le question tags / Descrivere azioni future / Fare progetti per il futuro - Azioni ed eventi futuri pianificati / I sistemi educativi nel mondo: confronto, differenze e somiglianze / Notizie
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5. Growing old (I)
Comprendere il significato di testi o audio / Il corpo umano / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / Chiedere e dare suggerimenti / Present perfect vs passato semplice / Esprimere opinioni, dubbi, supposizioni sul futurore / Gli avverbi di modo / Le question tags / Descrivere azioni future / Fare progetti per il futuro - Azioni ed eventi futuri pianificati / I sistemi educativi nel mondo: confronto, differenze e somiglianze / Notizie
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6. Growing old (II)
Medicina e salute / Problemi sociali ed educazione civica / Verbi causativi (funzione attiva) / Il passato progressivo (o continuo) / Passato semplice vs passato progressivo / Verbi per le domande nel discorso indiretto / La casa, la stanza da letto - localizzare stanze e oggetti nello spazio / Altri pronomi e avverbi relativi / I pronomi relativi nelle frasi determinative / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Aggettivi, ordine degli aggettivi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Lessico e collocazioni / Costruzioni con do e i modali / Fare richieste cortesi con il condizionale
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8. Looking into the job
Descrivere competenze in campo lavorativo / Verbi e strutture + to + forma base / Medicina e salute / Verbi + costruzione oggettiva / Il presente progressivo (o continuo) / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Aggettivi, ordine degli aggettivi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Comunicazioni e tecnologie / La proposizione finale / I connettivi di scopo / Problemi sociali ed educazione civica / Il lavoro e la carriera - lavorare / Cercare un lavoro - Annunci di lavoro - Fare domanda per un lavoro - Fare un colloquio
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2. Growing up (I)
Il presente semplice di to be / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Medicina e salute / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / Lessico e collocazioni / Oggetti d'uso quotidiano / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / L'abbigliamento e la moda / Chiedere e dare suggerimenti / Esprimere eventualità o incertezza / Il presente semplice di to have / Il presente semplice / Esprimere assenza di obbligo o di necessità / Esprimere raccomandazione o forte consiglio / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Esprimere dovere con should, ought to, had better / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Comprendere il significato di testi o audio
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2. Growing up (I)
Il presente semplice di to be / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Medicina e salute / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / Lessico e collocazioni / Oggetti d'uso quotidiano / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / L'abbigliamento e la moda / Chiedere e dare suggerimenti / Esprimere eventualità o incertezza / Il presente semplice di to have / Il presente semplice / Esprimere assenza di obbligo o di necessità / Esprimere raccomandazione o forte consiglio / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Esprimere dovere con should, ought to, had better / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Comprendere il significato di testi o audio
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3. Growing up (II)
I sistemi educativi nel mondo: confronto, differenze e somiglianze / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il comparativo / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Il presente semplice / Il passivo dei tempi verbali / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Il superlativo relativo
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4. Meeting special needs
Comprendere il significato di testi o audio / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / Il presente progressivo (o continuo) / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Lessico e collocazioni / Le preposizioni semplici
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7. Tackling hot issues
Problemi sociali ed educazione civica / Domande e risposte nel discorso indiretto / I connettivi di tempo / Verbi per le domande nel discorso indiretto / I connettivi di contrasto, concessione / Altri verbi per introdurre il discorso indiretto / Il discorso indiretto / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Comprendere il significato di testi o audio
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8. Looking into the job
Descrivere competenze in campo lavorativo / Verbi e strutture + to + forma base / Medicina e salute / Verbi + costruzione oggettiva / Il presente progressivo (o continuo) / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Aggettivi, ordine degli aggettivi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Comunicazioni e tecnologie / La proposizione finale / I connettivi di scopo / Problemi sociali ed educazione civica / Il lavoro e la carriera - lavorare / Cercare un lavoro - Annunci di lavoro - Fare domanda per un lavoro - Fare un colloquio
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1. Getting started
Comprendere il significato di testi o audio / Ecologia e tutela dell'ambiente / Medicina e salute / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / Il presente semplice di to be / Fare una richiesta, chiedere un favore con i verbi modali / Disastri ambientali / Uso di how, how much e how many / Il presente semplice / Esprimere assenza di obbligo o di necessità / Uso di there is e there are / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Esprimere dovere con should, ought to, had better / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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Comprendere il significato di testi o audio / Ecologia e tutela dell'ambiente / Medicina e salute / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / Il presente semplice di to be / Fare una richiesta, chiedere un favore con i verbi modali / Disastri ambientali / Uso di how, how much e how many / Il presente semplice / Esprimere assenza di obbligo o di necessità / Uso di there is e there are / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Esprimere dovere con should, ought to, had better / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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Medicina e salute / Problemi sociali ed educazione civica / Verbi causativi (funzione attiva) / Il passato progressivo (o continuo) / Passato semplice vs passato progressivo / Verbi per le domande nel discorso indiretto / La casa, la stanza da letto - localizzare stanze e oggetti nello spazio / Altri pronomi e avverbi relativi / I pronomi relativi nelle frasi determinative / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Aggettivi, ordine degli aggettivi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Lessico e collocazioni / Costruzioni con do e i modali / Fare richieste cortesi con il condizionale
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Problemi sociali ed educazione civica / Domande e risposte nel discorso indiretto / I connettivi di tempo / Verbi per le domande nel discorso indiretto / I connettivi di contrasto, concessione / Altri verbi per introdurre il discorso indiretto / Il discorso indiretto / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Comprendere il significato di testi o audio
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Articolazione del corso “Close up on NEW COMMUNITY LIFE”