Lingua inglese - Scuola secondaria di primo gradoLingua Inglese - MorfosintassiIl discorso diretto e indirettoUso di say e tell
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Revision Unit
Il periodo ipotetico di tipo 1 / Esprimere gradi di possibilità / Dare suggerimenti, proporre / Il comparativo di maggioranza / Presente semplice vs. Presente progressivo (o continuo) / Eventi memorabili nella vita / I pronomi indefiniti composti di some, any, no, every / Fare deduzioni / Passato progressivo (o continuo) vs. Passato semplice / Usi di while, when / Il passato semplice di to be: forma affermativa / Il discorso indiretto / Uso di say e tell / Il passivo del passato semplice / Discorso indiretto: tempi verbali / Il passato semplice dei verbi irregolari: forma affermativa / Discorso indiretto: pronomi personali e aggettivi possessivi / L'imperativo / Discorso indiretto: espressioni di tempo / I sostantivi numerabili e non numerabili - Espressioni partitive / Uso di some, any, no
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Unit 31 - Views from New York
Esprimere accordo/disaccordo / Il discorso indiretto / Prenotare un viaggio, biglietti / Uso di say e tell / Descrivere le condizioni meteorologiche / Mezzi di trasporto / Viaggiare e turismo / Descrivere una persona / I pronomi personali soggetto / I pronomi personali complemento / I numeri ordinali e cardinali / Esprimere previsioni certe / Paesi e città / Indicazioni stradali / Luoghi della città e come raggiungerli / Il discorso diretto / Present perfect vs. Passato semplice / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa
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Unit 35 - Sea life
Discorso indiretto: tempi verbali / Il mondo animale / Il discorso diretto / Discorso indiretto: pronomi personali e aggettivi possessivi / Esperienze uniche o estreme / Uso di say e tell / Luoghi della città e come raggiungerli / Mezzi di trasporto / L'ordine delle parole nella frase / Interpretare testi, audio, video / Pronuncia / Passato progressivo (o continuo) vs. Passato semplice / Il passato semplice di to be: forma affermativa / Paesi e città / Il passato semplice dei verbi regolari / Il passato semplice dei verbi irregolari: forma affermativa / Il passato semplice: forma negativa / Descrivere un'esperienza
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Step forward! B
Discorso indiretto: pronomi personali e aggettivi possessivi / Uso di say e tell / Discorso indiretto: espressioni di tempo
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Unit 29 - Views from New York
Discorso indiretto: pronomi personali e aggettivi possessivi / Esprimere accordo/disaccordo / Paesi e città / Descrivere le condizioni meteorologiche / Discorso indiretto: tempi verbali / Organizzare un viaggio - descrivere gli alloggi e dove si trovano / Mezzi di trasporto / Descrivere una persona / Presente semplice vs. Presente progressivo (o continuo) / I pronomi personali complemento / I numeri ordinali e cardinali / Esprimere previsioni certe / Indicazioni stradali / Il discorso diretto / Present perfect vs. Passato semplice / Medicina e salute
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Unit 31 - Views from New York
Esprimere accordo/disaccordo / Il discorso indiretto / Prenotare un viaggio, biglietti / Uso di say e tell / Descrivere le condizioni meteorologiche / Mezzi di trasporto / Viaggiare e turismo / Descrivere una persona / I pronomi personali soggetto / I pronomi personali complemento / I numeri ordinali e cardinali / Esprimere previsioni certe / Paesi e città / Indicazioni stradali / Luoghi della città e come raggiungerli / Il discorso diretto / Present perfect vs. Passato semplice / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa
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Unit 35 - Sea life
Discorso indiretto: tempi verbali / Il mondo animale / Il discorso diretto / Discorso indiretto: pronomi personali e aggettivi possessivi / Esperienze uniche o estreme / Uso di say e tell / Luoghi della città e come raggiungerli / Mezzi di trasporto / L'ordine delle parole nella frase / Interpretare testi, audio, video / Pronuncia / Passato progressivo (o continuo) vs. Passato semplice / Il passato semplice di to be: forma affermativa / Paesi e città / Il passato semplice dei verbi regolari / Il passato semplice dei verbi irregolari: forma affermativa / Il passato semplice: forma negativa / Descrivere un'esperienza
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