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Lingua inglese

10 esercizi

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Unit 03
Il past simple dei verbi regolari e irregolari / Il present perfect simple / Il present perfect con ever e never / Lessico e collocazioni, forme verbali / Il present perfect con yet, already, just / Present perfect simple vs present perfect continuous / Il past perfect simple / Elettrodomestici, lavori di casa, utensili da cucina / Il past continuous / For e since / I connettivi per strutturare un discorso / Lo sport / Uso dell'articolo determinativo the / I phrasal verbs / Uso dell'articolo indeterminativo a / an / Articoli determinativi e indeterminativi / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande
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Unit 04
Present simple e present continuous con valore di futuro / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Present simple vs present continuous / Il future continuous / Il future simple (will) / Il present continuous / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Il future perfect simple / Il present simple / Il present perfect simple / Le preposizioni  / Uso dell'articolo determinativo the / I suffissi per formare sostantivi / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 04
Present simple e present continuous con valore di futuro / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Present simple vs present continuous / Il future continuous / Il future simple (will) / Il present continuous / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Il future perfect simple / Il present simple / Il present perfect simple / Le preposizioni  / Uso dell'articolo determinativo the / I suffissi per formare sostantivi / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 07
Comunicazione e tecnologia / As e like / Il passivo / Le costruzioni passive personali e impersonali, il "si" impersonale / I connettivi per includere, aggiungere, escludere, indicare alternativa / I connettivi per strutturare un discorso / I suffissi per formare verbi e avverbi / Gli avverbi di luogo, tempo, quantità, dubbio e affermazione / Il superlativo relativo / Aggettivi ed espressioni di quantità / I phrasal verbs / Informatica / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Il future simple (will) / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Verbi causativi (funzione passiva)
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Unit 08
Aggettivi ed espressioni di quantità / I phrasal verbs / Esprimere dovere con should, ought to, had better, be supposed to, be bound to, owe, due to / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Il present continuous / Disastri ambientali / Il clima e i cambiamenti climatici / Le preposizioni e le espressioni di tempo / I suffissi per formare verbi e avverbi / I pronomi indefiniti composti di some, any, no, every / Il superlativo relativo / Present simple vs present continuous / Le preposizioni di stato in luogo / Ecologia e tutela dell'ambiente / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Altri prefissi / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Il passivo / Il mondo animale / Descrivere le condizioni meteorologiche
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Unit 08
Aggettivi ed espressioni di quantità / I phrasal verbs / Esprimere dovere con should, ought to, had better, be supposed to, be bound to, owe, due to / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Il present continuous / Disastri ambientali / Il clima e i cambiamenti climatici / Le preposizioni e le espressioni di tempo / I suffissi per formare verbi e avverbi / I pronomi indefiniti composti di some, any, no, every / Il superlativo relativo / Present simple vs present continuous / Le preposizioni di stato in luogo / Ecologia e tutela dell'ambiente / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Altri prefissi / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Il passivo / Il mondo animale / Descrivere le condizioni meteorologiche
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Unit 10
Say e tell / Lessico e collocazioni, forme verbali / Ordini, divieti, richieste e suggerimenti nel discorso indiretto / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Le preposizioni seguite dalla forma in -ing / Verbi per le domande nel discorso indiretto / I suffissi per formare verbi e avverbi / Il discorso indiretto / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Prefissi che indicano l'opposto / I phrasal verbs / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 11
Le question tags / Crimini e pene / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Comprendere il significato di testi o audio / Il carattere / Usi di wish / L'aspetto fisico / Le preposizioni  / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Le arti figurative / I phrasal verbs / Gli aggettivi e i pronomi indefiniti / As e like / Descrivere immagini / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande
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Unit 12
Fare acquisti / Denaro - guadagno - risparmi - spese / Lessico e collocazioni, forme verbali / Usi di would rather / Usi della forma in -ing / Le preposizioni seguite dalla forma in -ing / I suffissi per formare verbi e avverbi / Gli avverbi di luogo, tempo, quantità, dubbio e affermazione / I pronomi indefiniti composti di some, any, no, every / Aggettivi ed espressioni di quantità / I pronomi relativi nelle frasi defining / Prefissi che indicano l'opposto / I phrasal verbs / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Costruzioni participiali / Comprendere il significato di testi o audio
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15 esercizi
Unit 22
Say e tell / Ordini, divieti, richieste e suggerimenti nel discorso indiretto / Verbi per le domande nel discorso indiretto / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Il past simple dei verbi regolari e irregolari / Past perfect simple vs past perfect continuous / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Domande e risposte nel discorso indiretto / Il future in the past / Il past perfect continuous / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 2
Il genitivo sassone e il doppio genitivo / I verbi modali per esprimere possibilità: can, could, be able to / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Dare ordini o imporre divieti / Il carattere / Scrivere numeri e date / Chiedere e dare suggerimenti / Sentimenti ed emozioni / Uso degli aggettivi / Interrogative soggettive e oggettive / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Pronomi interrogativi con wh- / Descrivere immagini / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande
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Unit 24
Lessico e collocazioni, forme verbali / Problemi sociali, educazione civica, politica / Esprimere dovere con should, ought to, had better, be supposed to, be bound to, owe, due to / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Fare proposte / Esprimere probabilità e improbabilità / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Esprimere eventualità o incertezza / Formulare ipotesi sulla base di supposizioni o deduzioni
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Social distancing and the handshake - Short Essay
Interazioni
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Social distancing and the handshake - Short Essay
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Performer B1 vol. TWO Updated_Unit9
Le costruzioni passive personali e impersonali, il "si" impersonale / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Il passivo / Forme contratte / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / I verbi modali per esprimere possibilità: can, could, be able to / I verbi di percezione / Comprendere il significato di testi o audio
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Performer B1 vol. TWO Updated_Unit11
Parlare dell'umore / I verbi di percezione: azione completa e parziale / Sentimenti ed emozioni / I verbi di percezione: funzione attiva e passiva / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi e strutture + to + forma base / La quotidianità / Esprimere preferenze / I verbi di percezione / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / I verbi modali per esprimere possibilità: can, could, be able to / Verbi causativi (funzione passiva)
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 4
Le preposizioni e le espressioni di tempo / Il present simple / Costruzioni con do e i modali / Giorni della settimana, mesi e stagioni / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Risposte brevi / Ortografia e variazioni ortografiche / Interrogative soggettive e oggettive / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Pronomi interrogativi con wh- / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 14
Il present perfect simple / Il present perfect con yet, already, just / La duration form / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Past perfect simple vs past simple / Usi di how long, for e since / Il present perfect con ever e never / Il past perfect continuous / Present perfect vs past simple / Comprendere il significato di testi o audio
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 14
Il present perfect continuous / Il present perfect con yet, already, just / La duration form / Il past perfect simple / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / L'inversione soggetto-verbo / Usi di how long, for e since / Il past perfect continuous / Comprendere il significato di testi o audio / Present perfect vs past simple
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 16
I pronomi relativi nelle frasi relative non-defining / Defining relative clauses / Usi della forma in -ing / Altri pronomi e avverbi relativi / L'infinito / Esprimere gradimento o uno stato d'animo (esclamativi) / Non-defining relative clauses / Pronomi interrogativi con wh- / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Pronomi e avverbi indefiniti relativi / Costruzioni participiali
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 18
Esprimere possibilità e impossibilità / May e might / Chiedere e dare un permesso / Ability and possibility in the past / Esprimere probabilità e improbabilità / Esprimere disappunto o critica / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Verbi causativi (funzione passiva) / Comprendere il significato di testi o audio / Fare proposte / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Fare una richiesta (verbi modali) / L'inversione soggetto-verbo
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 22
Say e tell / Domande e risposte nel discorso indiretto / Ordini, divieti, richieste e suggerimenti nel discorso indiretto / Comprendere il significato di testi o audio / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Altri verbi per introdurre il discorso indiretto
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 22
Ordini, divieti, richieste e suggerimenti nel discorso indiretto / Domande e risposte nel discorso indiretto / Say e tell / Comprendere il significato di testi o audio / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Il periodo ipotetico di tipo misto
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 23
Verbi causativi (funzione attiva) / Me too / me neither / L'inversione soggetto-verbo / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Verbi causativi (funzione passiva)
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