La domanda di rinnovamento

Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (narratologia) / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Conoscere e individuare il linguaggio figurato e le figure retoriche / Conoscere e riconoscere i punti di vista / Riconoscere il registro linguistico / Riconoscere fabula e intreccio / Conoscere e riconoscere le tecniche di presentazione dei personaggi (narratologia) / Comprendere il significato di parole ed espressioni, ricostruendolo dal contesto / Cogliere il messaggio che il testo vuole comunicare / Saper distinguere voce narrante e punto di vista / Comprendere il significato di parole usate in senso figurato

Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Autobiografico e di formazione / Valutare l'efficacia espressiva e comunicativa del testo / Riconoscere i tipi di lessico / Riconoscere il significato dei connettivi / Conoscere e individuare il linguaggio figurato e le figure retoriche / Conoscere e riconoscere i punti di vista / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Conoscere e riconoscere le tecniche di presentazione dei personaggi (narratologia) / Riconoscere i rapporti tra le frasi o porzioni del testo / Cogliere il messaggio che il testo vuole comunicare / Esplicitare aspetti relativi ai personaggi (sentimenti, motivazioni, carattere)

Cogliere il messaggio che il testo vuole comunicare / Riconoscere il significato dei connettivi / Riconoscere i verbi / Valutare l'efficacia espressiva e comunicativa del testo / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Cogliere il punto di vista dell'autore o lo scopo per cui il testo è stato scritto / Esplicitare relazioni tra parti anche distanti nel testo / Riconoscere i tipi di sintassi / Conoscere le principali differenze tra il latino e il volgare italiano / Riconoscere o trovare sinonimi, contrari, iponimi, iperonimi

Giovanni Verga / Conoscere e riconoscere i tipi di pensiero / Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (narratologia) / Riconoscere il tipo di spazio / Novella / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Conoscere e riconoscere i ruoli dei personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Conoscere e riconoscere le tecniche di presentazione dei personaggi (narratologia) / Cogliere il messaggio che il testo vuole comunicare / Abbinamento di autori, opere, versi, titoli / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso

Mito / Conoscere e riconoscere le anacronie / Conoscere i personaggi del mito / Conoscere le forme dell'epica / Cogliere il messaggio che il testo vuole comunicare / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / La poesia nel mondo greco e latino / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore

Testo narrativo non letterario / Le caratteristiche del testo narrativo / Testo valutativo / Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Cogliere il tema o l'argomento principale del testo / Cogliere il messaggio che il testo vuole comunicare / Cogliere il punto di vista dell'autore o lo scopo per cui il testo è stato scritto

Conoscere e riconoscere i punti di vista / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Identificare registro, tono e stile del testo / Riconoscere fabula e intreccio / Italo Svevo / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Cogliere il messaggio che il testo vuole comunicare / Ragionare sul testo per trarne conclusioni al di là del suo contenuto esplicito / Valutare le scelte dell'autore (registro, stile, vita) / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso

Conoscere e riconoscere le caratteristiche distintive del linguaggio drammatico / Carlo Goldoni / William Shakespeare / Conoscere e riconoscere le caratteristiche distintive del linguaggio performativo / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Cogliere il messaggio che il testo vuole comunicare / Riconoscere il tempo della vicenda teatrale / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (teatro) / Conoscere e riconoscere le caratteristiche distintive del testo drammatico

Cogliere il messaggio che il testo vuole comunicare / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Riconoscere i rapporti tra le frasi o porzioni del testo / Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Conoscere e riconoscere i componimenti metrici / Comprendere il significato di parole ed espressioni, ricostruendolo dal contesto / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di strofe / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Conoscere e riconoscere i tipi di verso / Distinguere io lirico, autore e interlocutore