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Percorso E Epica medioevale e rinascimentale - Unità 1. Anonimo, La morte di Orlando
Riconoscere il significato dei connettivi / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Riconoscere i rapporti tra le frasi o porzioni del testo / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di strofe / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato
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Percorso E Epica medioevale e rinascimentale - Unità 2. Ludovico Ariosto, Folle d'amore
Conoscere autori e opere dell'epica rinascimentale / Conoscere struttura e forme dell'Orlando furioso / Riconoscere il significato dei connettivi / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Comprendere il significato di parole ed espressioni, ricostruendolo dal contesto / Saper contare le sillabe di un verso / Valutare le scelte dell'autore (registro, stile, vita) / Comprendere il significato di parole usate in senso figurato
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Percorso A: Dio e gli uomini
Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Conoscere e riconoscere gli elementi epici della Bibbia / Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Conoscere e riconoscere i ruoli dei personaggi (narratologia)
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Percorso E: L'epica medioevale e rinascimentale
Conoscere i temi dell'epica medievale / Conoscere le caratteristiche e le forme della cultura cortese / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Conoscere le forme dell'epica
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Percorso C: L'epica omerica
Conoscere i personaggi dell'Odissea / Conoscere le forme dell'epica / Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (narratologia) / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Conoscere e riconoscere le anacronie / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto
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Percorso C: L'epica omerica
Riconoscere il tipo di spazio / Conoscere le forme dell'epica / Conoscere i temi dell'Odissea / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Conoscere e riconoscere le anacronie / Conoscere i personaggi dell'Odissea / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine
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L'Odissea Allenamento
Conoscere la trama dell'Odissea / Conoscere i personaggi dell'Odissea / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Conoscere la “questione omerica” / Conoscere i temi dell'Odissea / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore
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Struttura Verifica
Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere fabula e intreccio / Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine
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Struttura Allenamento
Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere fabula e intreccio / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine
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La storia e il racconto
Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere fabula e intreccio / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Riconoscere il ritmo della narrazione
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B2. L'Odissea
Conoscere i personaggi dell'Odissea / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Conoscere la “questione omerica” / Conoscere la trama dell'Iliade / Conoscere i temi dell'Odissea / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore
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A1. La struttura
Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere fabula e intreccio / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine
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C2. L'Odissea
Conoscere i personaggi dell'Odissea / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Conoscere la “questione omerica” / Conoscere i temi dell'Odissea / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore
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C2. L'Odissea
Conoscere i personaggi dell'Odissea / Conoscere i temi dell'Odissea / Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere il tipo di spazio / Riconoscere fabula e intreccio / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine
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D1. L'Eneide
Conoscere i personaggi dell'Eneide / Conoscere i temi dell'Eneide / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore
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D1. L'Eneide
Conoscere i personaggi dell'Eneide / Conoscere i temi dell'Eneide / Conoscere e riconoscere le anacronie / Conoscere e riconoscere i punti di vista / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato
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Percorso B Dèi, eroi, uomini - Unità 1. Esiodo, Promèteo dona il fuoco agli uomini
Riconoscere il significato dei connettivi / Conoscere i personaggi del mito / Riconoscere i verbi / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Conoscere le forme dell'epica / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato
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Percorso D Epica romana - Unità 2. Virgilio, La sortita notturna di Eurialo e Niso
Saper distinguere autore e narratore / Cogliere il tema o l'argomento principale del testo / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Conoscere le forme dell'epica / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato
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Percorso B La lirica italiana medioevale - Unità 2.Cecco Angiolieri, Si fosse fuoco, arderei 'l mondo
Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di rima / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Riconoscere i rapporti tra le frasi o porzioni del testo / Saper contare le sillabe di un verso / Cogliere il punto di vista dell'autore o lo scopo per cui il testo è stato scritto / Conoscere i principali autori e componimenti (poesia comico-realistica) / Conoscere le caratteristiche della poesia comico-realistica / Individuare parole-chiave, campi semantici, coppie oppositive
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Percorso A: Dio e gli uomini
Identificare registro, tono e stile del testo / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Comprendere il significato di parole ed espressioni, ricostruendolo dal contesto / Conoscere e riconoscere gli elementi epici della Bibbia / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso
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Percorso A: Dio e gli uomini
Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere fabula e intreccio / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Comprendere il significato di parole ed espressioni, ricostruendolo dal contesto / Conoscere e riconoscere gli elementi epici della Bibbia / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Conoscere e riconoscere i ruoli dei personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore
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Percorso A: Dio e gli uomini
Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Conoscere e riconoscere gli elementi epici della Bibbia / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Conoscere e individuare il linguaggio figurato e le figure retoriche / Ricostruire la successione temporale degli eventi / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine
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Percorso A: Dio e gli uomini
Conoscere e riconoscere le anacronie / Conoscere e individuare il linguaggio figurato e le figure retoriche / Saper distinguere autore e narratore / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Valutare l'efficacia espressiva e comunicativa del testo / Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Conoscere e riconoscere i ruoli dei personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso
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Percorso A – Il testo narrativo letterario
Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Conoscere e riconoscere i ruoli dei personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Conoscere e riconoscere i punti di vista / Conoscere e riconoscere le anacronie / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso / Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (narratologia) / Riconoscere il tipo di spazio / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Riconoscere i tipi di lessico / Conoscere e individuare il linguaggio figurato e le figure retoriche / Riconoscere fabula e intreccio / Conoscere e riconoscere le tecniche di presentazione dei personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Saper distinguere voce narrante e punto di vista / Identificare registro, tono e stile del testo
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