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15 esercizi

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Unit 6
L'abbigliamento e la moda / Descrivere una persona / I colori / Le attività del tempo libero / Sentimenti e atteggiamenti / Paesi e città / Esprimere preferenze / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / La famiglia - parlare dei membri della propria famiglia / Presente semplice vs. Presente progressivo (o continuo) / La forma in -ing e le sue variazioni ortografiche
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20 esercizi

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Unit 25 - Hampstead High School television
Vita scolastica / Presente semplice vs. Presente progressivo (o continuo) / Lavorare, tipi di lavori / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa / Esprimere preferenze / Vestiti - comprare vestiti, shopping / L'ordine delle parole nella frase / Domande con how / La data e l'ora / Risposte brevi / Cinema e tv - generi cinematografici / Lo sport / Descrivere un posto / Medicina e salute / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali
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Unit 26 - Looking for a job
Il passivo del passato semplice / I pronomi relativi who, which, that / Descrivere una persona / Verbi semi-modali / Il passivo del presente semplice / Congiunzioni / Il participio passato / L'ordine delle parole nella frase / Descrivere o chiedere di un animale domestico / Il passivo dei tempi verbali / La musica e gli strumenti musicali / La carriera lavorativa / Cinema e tv - generi cinematografici / Lo sport / Il cibo - esprimere le proprie preferenze, ricette / Il presente semplice: forma affermativa / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa / Parole interrogative + passato semplice
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Unit 7 - Looking for Tex
Descrivere o chiedere di un animale domestico / Il genitivo sassone / Descrivere una persona / I rumori / Correggere frasi e parole (spelling) / L'abbigliamento e la moda / Presente semplice vs. Presente progressivo (o continuo) / Le preposizioni di luogo / La musica e gli strumenti musicali / Cultura e tradizioni di paesi stranieri / Descrivere un posto / Il plurale dei sostantivi
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Unit 16 - I don’t like spending so much money
Tecnologia e strumenti elettronici / Shopping e negozi / Esprimere preferenze / Luoghi della città e come raggiungerli / La forma in -ing e le sue variazioni ortografiche / Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Chiedere e dare notizie - Reagire alle notizie / Interpretare testi, audio, video / Uso di how much e how many / La musica e gli strumenti musicali / Cultura e tradizioni di paesi stranieri / Mustn't vs. Don't have to / Denaro, guadagno, risparmi, spese / I verbi modali per esprimere dovere: must, have to / Infinito vs. Forma in -ing / Il cibo - esprimere le proprie preferenze, ricette / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa
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Unit 18 - Will the pizzas be long?
Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Mezzi di trasporto / Esprimere previsioni certe / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il cibo - esprimere le proprie preferenze, ricette / Interpretare testi, audio, video / Descrivere una persona / Il futuro semplice: will, forma interrogativa / Il futuro semplice: will, forma affermativa e negativa / Informatica / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa / Il presente progressivo con valore di futuro
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Unit 25 - Hampstead High School television
Comunicazioni e tecnologie / Vita scolastica / Attività extrascolastiche / Descrivere una persona / Lavorare, tipi di lavori / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali / Esprimere preferenze / Vestiti - comprare vestiti, shopping / L'ordine delle parole nella frase / L'abbigliamento e la moda / La data e l'ora / Risposte brevi / La carriera lavorativa / Cinema e tv - generi cinematografici / Medicina e salute
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Unit 31 - Views from New York
Esprimere accordo/disaccordo / Il discorso indiretto / Prenotare un viaggio, biglietti / Uso di say e tell / Descrivere le condizioni meteorologiche / Mezzi di trasporto / Viaggiare e turismo / Descrivere una persona / I pronomi personali soggetto / I pronomi personali complemento / I numeri ordinali e cardinali / Esprimere previsioni certe / Paesi e città / Indicazioni stradali / Luoghi della città e come raggiungerli / Il discorso diretto / Present perfect vs. Passato semplice / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa
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Unit 34 - A bonfire party
Determiners / La storia, eventi storici / Verbi semi-modali / Significati e lessico / Correggere frasi e parole (spelling) / Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Interpretare testi, audio, video / Sentimenti e atteggiamenti / Passato progressivo (o continuo) vs. Passato semplice / Il present perfect: forma negativa e interrogativa / Mustn't vs. Don't have to / L'infinito; usi dell'infinito con to, infinito di scopo / Il presente semplice: forma affermativa / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa / Il presente progressivo con valore di futuro
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6 esercizi
Prova 1, listening
L'abbigliamento e la moda / Le attività del tempo libero / Denaro, guadagno, risparmi, spese / Il mondo animale / Vita scolastica / Parole interrogative + presente semplice / Attività extrascolastiche / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa / La campagna
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Unit 26 - Looking for a job
Il passivo del passato semplice / I pronomi relativi who, which, that / Descrivere una persona / Verbi semi-modali / Il passivo del presente semplice / Congiunzioni / Il participio passato / L'ordine delle parole nella frase / Descrivere o chiedere di un animale domestico / Il passivo dei tempi verbali / La musica e gli strumenti musicali / La carriera lavorativa / Cinema e tv - generi cinematografici / Lo sport / Il cibo - esprimere le proprie preferenze, ricette / Il presente semplice: forma affermativa / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa / Parole interrogative + passato semplice
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Unit 7 - Looking for Tex
Descrivere o chiedere di un animale domestico / Il genitivo sassone / Descrivere una persona / I rumori / Correggere frasi e parole (spelling) / L'abbigliamento e la moda / Presente semplice vs. Presente progressivo (o continuo) / Le preposizioni di luogo / La musica e gli strumenti musicali / Cultura e tradizioni di paesi stranieri / Descrivere un posto / Il plurale dei sostantivi
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Unit 12 - A dinner party
Uso di some, any, no / I sostantivi numerabili e non numerabili - Espressioni partitive / Costruzione di want / Uso di how much e how many / Costruzioni verbali / Cultura e tradizioni di paesi stranieri / Uso di a lot of, much, many / L'imperativo / Ordinare del cibo - prendere e dare ordini, chiedere dei prezzi / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa
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Unit 12 - A dinner party
Uso di some, any, no / I sostantivi numerabili e non numerabili - Espressioni partitive / Costruzione di want / Uso di how much e how many / Costruzioni verbali / Cultura e tradizioni di paesi stranieri / Uso di a lot of, much, many / L'imperativo / Ordinare del cibo - prendere e dare ordini, chiedere dei prezzi / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa
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Unit 15 - When’s your birthday?
Le preposizioni di tempo / Uso di there was, there were / Descrivere una persona / Significati e lessico / Cultura e tradizioni di paesi stranieri / Il passato semplice dei verbi regolari / Personaggi famosi / Festività / Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Chiedere e dare notizie - Reagire alle notizie / Presente semplice vs. Presente progressivo (o continuo) / Sentimenti e atteggiamenti / Il passato semplice di to be: forma affermativa / Festivals / La lettura, i libri e la letteratura / Il passato semplice di to be: forma negativa / Il passato semplice dei verbi irregolari: forma affermativa / Parole interrogative + was, were / Il passato semplice: forma negativa / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa
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Unit 18 - Will the pizzas be long?
Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Mezzi di trasporto / Esprimere previsioni certe / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il cibo - esprimere le proprie preferenze, ricette / Interpretare testi, audio, video / Descrivere una persona / Il futuro semplice: will, forma interrogativa / Il futuro semplice: will, forma affermativa e negativa / Informatica / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa / Il presente progressivo con valore di futuro
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Unit 25 - Hampstead High School television
Comunicazioni e tecnologie / Vita scolastica / Attività extrascolastiche / Descrivere una persona / Lavorare, tipi di lavori / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali / Esprimere preferenze / Vestiti - comprare vestiti, shopping / L'ordine delle parole nella frase / L'abbigliamento e la moda / La data e l'ora / Risposte brevi / La carriera lavorativa / Cinema e tv - generi cinematografici / Medicina e salute
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Unit 27 - You must be a disco fan!
Fare deduzioni / Le attività del tempo libero / Il genitivo sassone / Descrivere una persona / Esprimere preferenze / La casa - stanze, mobili e oggetti / Pronuncia / Oggetti d'uso quotidiano / La musica e gli strumenti musicali / La carriera lavorativa / Informatica / I verbi modali per esprimere dovere: must, have to / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa
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Unit 27 - You must be a disco fan!
Fare deduzioni / Le attività del tempo libero / Il genitivo sassone / Descrivere una persona / Esprimere preferenze / La casa - stanze, mobili e oggetti / Pronuncia / Oggetti d'uso quotidiano / La musica e gli strumenti musicali / La carriera lavorativa / Informatica / I verbi modali per esprimere dovere: must, have to / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa
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Unit 28 - Looking for a job
Il passivo del passato semplice / Verbi semi-modali / Lavorare, tipi di lavori / La carriera lavorativa / Il passivo del presente semplice / Il participio passato / L'ordine delle parole nella frase / Descrivere una persona / Descrivere o chiedere di un animale domestico / La musica e gli strumenti musicali / Comunicazioni e tecnologie / Il cibo - esprimere le proprie preferenze, ricette / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa / Congiunzioni / Parole interrogative + passato semplice
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Unit 29 - What should I do to help her?
Uso di a lot of, much, many / Medicina e salute / Usi di should / Vita scolastica / Uso di a few, a little / I pronomi indefiniti composti di some, any, no, every / L'ordine delle parole nella frase / Dare suggerimenti, proporre / Interpretare testi, audio, video / Descrivere una persona / Sentimenti e atteggiamenti / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa
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Unit 29 - What should I do to help her?
Uso di a lot of, much, many / Medicina e salute / Usi di should / Vita scolastica / Uso di a few, a little / I pronomi indefiniti composti di some, any, no, every / L'ordine delle parole nella frase / Dare suggerimenti, proporre / Interpretare testi, audio, video / Descrivere una persona / Sentimenti e atteggiamenti / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa
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Unit 31 - Views from New York
Esprimere accordo/disaccordo / Il discorso indiretto / Prenotare un viaggio, biglietti / Uso di say e tell / Descrivere le condizioni meteorologiche / Mezzi di trasporto / Viaggiare e turismo / Descrivere una persona / I pronomi personali soggetto / I pronomi personali complemento / I numeri ordinali e cardinali / Esprimere previsioni certe / Paesi e città / Indicazioni stradali / Luoghi della città e come raggiungerli / Il discorso diretto / Present perfect vs. Passato semplice / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa
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Unit 34 - A bonfire party
Determiners / La storia, eventi storici / Verbi semi-modali / Significati e lessico / Correggere frasi e parole (spelling) / Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Interpretare testi, audio, video / Sentimenti e atteggiamenti / Passato progressivo (o continuo) vs. Passato semplice / Il present perfect: forma negativa e interrogativa / Mustn't vs. Don't have to / L'infinito; usi dell'infinito con to, infinito di scopo / Il presente semplice: forma affermativa / Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa / Il presente progressivo con valore di futuro
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