La frequenza / Comprendere le informazioni date in un testo audio / La tecnologia, la robotica / Esprimere assenso, dissenso, ringraziare / I sentimenti / I media, la televisione, Internet / I verbi irregolari / La stampa, i giornali, le riviste / I verbi in -re e -oir / Esprimere la paura / Gli avverbi di tempo
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Unité 6
La proposizione condizionale e il periodo ipotetico / Le relazioni / Il femminile degli aggettivi / Il condizionale presente / I sentimenti / Il discorso indiretto al presente / I media, la televisione, Internet / Entrare in contatto: salutare, chiedere e dire come si sta
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Unité 16 - Tous ensemble
Il passato prossimo / L'informatica / I verbi irregolari / Le malattie e i rimedi / I pronomi dimostrativi / I pronomi possessivi / Il futuro semplice / Esprimere assenso, dissenso, ringraziare / Il condizionale presente / Il discorso indiretto al presente / I media, la televisione, Internet
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Unité 16 - Tous ensemble
Il futuro semplice / L'informatica / I verbi irregolari / Gli aggettivi possessivi / Le malattie e i rimedi / I pronomi dimostrativi / I pronomi possessivi / Esprimere assenso, dissenso, ringraziare / Il discorso indiretto al presente / I media, la televisione, Internet / La stampa, i giornali, le riviste
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Unité 1
I suoni [u] / [y] / I verbi in -er / La tecnologia, la robotica / I sentimenti / I media, la televisione, Internet / La frequenza / La stampa, i giornali, le riviste / Gli elementi pas, plus, rien, jamais / Gli avverbi di tempo / Esprimere desideri e intenzioni / I suoni [ɛ] / [o] / [œ] / Esprimere la paura
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Unité 6
I sentimenti / La città e i suoi luoghi / Il femminile degli aggettivi / Il condizionale presente / Il discorso indiretto al presente / I media, la televisione, Internet / Il discorso indiretto al passato / Entrare in contatto: salutare, chiedere e dire come si sta / Le relazioni