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Tecnologia - Scuola secondaria di primo gradoTecnologia - EnergiaForme di energia

Che cos'è l'energia

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10 esercizi
A1. La struttura
Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere fabula e intreccio / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine

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A1. La struttura
Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere fabula e intreccio / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine

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10 esercizi
A2-A3. Il tempo - Lo spazio
Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Riconoscere il tipo di spazio / Riconoscere il ritmo della narrazione / Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza

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A2-A3. Il tempo - Lo spazio
Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Riconoscere il tipo di spazio / Riconoscere e comprendere la funzione dello spazio / Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere il ritmo della narrazione

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A4. I personaggi
Conoscere e riconoscere le tecniche di presentazione dei personaggi (narratologia) / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Conoscere e riconoscere la gerarchia dei personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere i ruoli dei personaggi (narratologia)

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A4. I personaggi
Conoscere e riconoscere le tecniche di presentazione dei personaggi (narratologia) / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Conoscere e riconoscere la gerarchia dei personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere i ruoli dei personaggi (narratologia)

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A5. Il narratore e il punto di vista
Conoscere e riconoscere i punti di vista / Saper distinguere voce narrante e punto di vista / Saper distinguere autore e narratore

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A5. Il narratore e il punto di vista
Conoscere e riconoscere i punti di vista / Saper distinguere voce narrante e punto di vista / Saper distinguere autore e narratore

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A6. La lingua e lo stile
Riconoscere i tipi di lessico / Riconoscere i tipi di sintassi / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso / Conoscere e riconoscere i tipi di pensiero

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A6. La lingua e lo stile
Riconoscere i tipi di lessico / Riconoscere il registro linguistico / Conoscere e riconoscere i tipi di pensiero / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso

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A1-A2. Le caratteristiche della poesia - Il verso
Conoscere le caratteristiche distintive del testo poetico / Conoscere e riconoscere i tipi di verso / Riconoscere il ritmo dei versi / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di rima

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A1-A2. Le caratteristiche della poesia - Il verso
Conoscere le caratteristiche distintive del testo poetico / Saper contare le sillabe di un verso / Riconoscere il ritmo dei versi / Giovanni Pascoli

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A3-A4. La rima - La strofa
Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Conoscere e riconoscere i componimenti metrici / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di strofe / Conoscere la struttura della canzone / Conoscere e riconoscere i tipi di verso

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A3-A4. La rima - La strofa
Conoscere e riconoscere i componimenti metrici / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di strofe / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Riconoscere versi sciolti e versi liberi / Ugo Foscolo / Giorgio Caproni / Giovanni Pascoli

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A5-A6. I suoni - Il ritmo
Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Riconoscere la funzione grammaticale o fonologica delle parole

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A5-A6. I suoni - Il ritmo
Riconoscere il ritmo dei versi

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A7. Il lessico e le figure retoriche
Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Giuseppe Ungaretti / Giacomo Leopardi / Poesie sulla guerra / Eugenio Montale / Guido Gozzano / Individuare parole-chiave, campi semantici, coppie oppositive

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A7. Il lessico e le figure retoriche
Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Ugo Foscolo / Individuare parole-chiave, campi semantici, coppie oppositive / Giuseppe Ungaretti / Giosuè Carducci / Giovanni Pascoli

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D1-D2. Il testo teatrale - La messinscena
Conoscere e riconoscere le caratteristiche distintive del linguaggio performativo / Conoscere e riconoscere le caratteristiche distintive del linguaggio drammatico / Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (teatro) / Riconoscere lo spazio della vicenda teatrale

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D1-D2. Il testo teatrale - La messinscena
Conoscere e riconoscere le caratteristiche distintive del linguaggio drammatico / Conoscere e riconoscere le caratteristiche distintive del linguaggio performativo / Riconoscere lo spazio della vicenda teatrale / Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (teatro)

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E1-E3. La tragedia - La commedia - Il dramma
Conoscere i principali autori e opere teatrali / Storia del teatro / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Abbinamento di autori, opere, versi, titoli

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E1-E3. La tragedia - La commedia - Il dramma
Conoscere i principali autori e opere teatrali / Storia del teatro / Abbinamento di autori, opere, versi, titoli

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C1. L'Iliade
Conoscere la trama dell'Iliade / Conoscere i temi dell'Iliade / Conoscere la “questione omerica” / Conoscere le forme dell'epica

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C1. L'Iliade
Conoscere i personaggi dell'Iliade / Conoscere i temi dell'Iliade / Conoscere la “questione omerica”

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C2. L'Odissea
Conoscere i personaggi dell'Odissea / Conoscere i temi dell'Odissea / Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere il tipo di spazio / Riconoscere fabula e intreccio / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine

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C2. L'Odissea
Conoscere i personaggi dell'Odissea / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Conoscere la “questione omerica” / Conoscere i temi dell'Odissea / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore

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D1. L'Eneide
Conoscere i personaggi dell'Eneide / Conoscere i temi dell'Eneide / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore

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D1. L'Eneide
Conoscere i personaggi dell'Eneide / Conoscere e riconoscere le anacronie / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine