amaldi.blu biennio - I moti nel piano - Prova 1 #633727

I moti nel piano

Come è possibile far muovere un punto materiale su un arco di curva in modo tale che esso non abbia accelerazione?

A:

Non è possibile.

B:

Bisogna mantenere costante la sua velocità scalare.

C:

Bisogna far diminuire la sua velocità scalare mentre percorre la curva.

D:

Bisogna mantenere costante la sua velocità vettoriale.

Scelta multipla

I moti nel piano

Per descrivere il moto di un punto materiale lungo una retta assegnata, non è necessario specificare:

A:

la distanza percorsa.

B:

il verso del moto.

C:

la direzione del moto.

D:

il tempo trascorso.

Scelta multipla

I moti nel piano

L'accelerazione centripeta di un corpo che si muove di moto circolare uniforme con una data velocità scalare:

A:

è direttamente proporzionale al raggio della traiettoria descritta dal corpo.

B:

è direttamente proporzionale al quadrato del raggio della traiettoria descritta dal corpo.

C:

è inversamente proporzionale al raggio della traiettoria descritta dal corpo.

D:

è inversamente proporzionale al quadrato del raggio della traiettoria descritta dal corpo.

Scelta multipla

I moti nel piano

In un moto circolare uniforme il vettore accelerazione:

A:

è nullo.

B:

è perpendicolare al raggio vettore.

C:

è diretto come il raggio vettore, ma ha verso opposto.

D:

ha direzione e verso eguali a quelli del raggio vettore.

Scelta multipla

I moti nel piano

Se il moto di un punto risulta dalla composizione di due moti rettilinei uniformi, la traiettoria è

A:

una parabola.

B:

sempre una retta.

C:

una curva che dipende dai due moti componenti.

D:

talvolta una retta e talvolta una parabola.

Scelta multipla

I moti nel piano

Un'automobile che percorre una curva ha un'accelerazione?

A:

Sì, se la sua velocità scalare aumenta oppure diminuisce.

B:

Dipende dal tipo di curva.

C:

Sì, sempre.

D:

Sì, se la sua velocità scalare aumenta.

Scelta multipla

I moti nel piano

A:

Il vettore spostamento ci dice lungo quale retta è avvenuto lo spostamento di un punto materiale.

B:

Il vettore spostamento è proporzionale al vettore posizione.

C:

Il vettore spostamento è dato dalla differenza vettoriale tra due vettori posizione.

D:

L'intensità del vettore spostamento è direttamente proporzionale alla velocità che caratterizza lo spostamento.

Vero o falso

I moti nel piano

Nel Sistema Internazionale il periodo di un moto si misura in:

A:

hertz.

B:

secondi.

C:

metri su hertz.

D:

metri al secondo.

Scelta multipla

I moti nel piano

La traiettoria di un proiettile lanciato con componente orizzontale della velocità diversa da zero può essere vista come il risultato della composizione di due moti che avvengono indipendentemente uno dall'altro, e sono:

A:

entrambi moti uniformemente accelerati.

B:

entrambi moti uniformi, ma a diverse velocità.

C:

entrambi moti uniformi.

D:

un moto uniforme e un moto uniformemente accelerato.

Scelta multipla

I moti nel piano

Quando P si muove di moto circolare uniforme, la velocità scalare di Q

A:

è uguale a zero.

B:

è costante, perché il moto di P è uniforme.

C:

cambia nel tempo.

D:

è costante, perché il moto di Q è rettilineo.

Scelta multipla

I moti nel piano

Un proiettile viene lanciato con una velocità che ha componente orizzontale 65 m/s e componente verticale 35 m/s. Trascurando l'attrito dell'aria, quanto vale la gittata?

A:

464 m

B:

232 m

C:

4,6 km

D:

862 m

Scelta multipla

I moti nel piano

La traiettoria di un proiettile lanciato con velocità orizzontale da una certa altezza è:

A:

una parabola percorsa con accelerazione costante.

B:

un segmento di retta obliqua percorso con accelerazione costante.

C:

una parabola percorsa a velocità costante.

D:

un segmento di retta obliqua percorso a velocità costante.

Scelta multipla