Lingua francese - Scuola secondaria di secondo gradoSintassiL'interrogativa indirettaL'interrogativa indiretta al passato

Unité 5

6 esercizi
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Lingua francese

Le point de vue
Lorsque le narrateur se limite à un rôle d'observateur et qu'il raconte les événements de manière objective, on parle de...
A: focalisation externe
B: focalisation interne
C: narrateur effacé
D: narrateur-témoin
E: narrateur objectif
F: focalisation zéro
G: narrateur omniscient
H: narrateur intrusif
I: narrateur subjectif
Scelta multipla
2

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Exprimer le but
La recherche d'emploi

Il a fait un séjour en Espagne ________ faire des progrès en espagnol.

Il est allé en Espagne ________ son niveau en espagnol progresse rapidement.

Il était nécessaire qu'il aille en Espagne ________ son espagnol devienne vraiment parfait.

Il veut se perfectionner en espagnol ________ trouver plus facilement un emploi.

Il est convaincu qu'un bon niveau d'espagnol lui donnera un coup de pouce ________ une première embauche dans son domaine.

Il a appris l'espagnol ________ un recrutement dans une grande société internationale.
Completamento chiuso
3

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Le discours et l'interrogation indirects
1. Le déclic a eu lieu quand mon médecin m'a dit : "Tu dois perdre du poids."
> Le déclic a eu lieu quand mon médecin m'a dit ________

2. Il se demandait : "Est-ce qu'elle viendra demain ?"
> Il se demandait ________

3. L'accusé continuait à répéter : "Je n'ai rien fait !"
> L'accusé continuait à répéter ________

4. Mon ami m'avait prévenu : "Je serai prêt dans deux heures."
> Mon ami m'avait prévenu ________

5. J'ai raconté à mon psy : "Cette nuit, j'ai rêvé que je volais comme Superman."
> J'ai raconté à mon psy ________
Completamento aperto
5

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Le discours et l'interrogation indirects
1. Nous nous sommes demandé s'il y avait encore de la glace dans le congélateur.

2. Tu leur as demandé s'ils viendront à ta fête.

3. Il nous a demandé ce qui nous avait plu et déplu dans son spectacle.

4. Je ne savais pas comment tu pourras résoudre ce problème.

5. Nous voulions savoir ce que vous avez cuisiné.

6. Ma mère a ordonné à mon frère de venir à table.

7. Vous m'aviez promis que vous évoqueriez cette affaire avec votre supérieur !

8. Ils ont dit d'être satisfaits par notre travail.
Trova errore
4

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Exprimer les relations temporelles
1. Il nous arrive parfois de prendre l'apéritif dans le centre-ville, ________ le dîner.

2. Ton appel désespéré m'a affolé, je suis venu ________ j'ai pu me libérer !

3. Il faut que je fasse contrôler la voiture par un garagiste ________ nous partions en vacances.

4. Je n'aime pas entendre les bruits de pop corn ________ je regarde un film.

5. Je n'ai plus le temps de lire, ________ je suis devenue maman !

6. Dernièrement, je ressens une grande angoisse ________ d'aller me coucher, et j'ai beaucoup de mal à dormir.
Posizionamento
4

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Analyser une image
Vrai ou faux ? Pour chaque phrase, choisis l'option correcte. Quand tu as fini, clique sur "Conferma".
A: 1. Pour analyser au mieux une image, il est important de considérer son contexte (historique, politique, économique, culturel).
B: 2. Dans le cadre d'une analyse iconographique, il est fortement déconseillé de donner un avis personnel.
C: 3. Pour décrire une image, il est préférable de commencer par les détails et de passer ensuite à la description générale.
D: 4. Les différents éléments d'une image sont disposés selon des lignes de fuite, sur lesquelles s'appuie la structure de l'image.
E: 5. Le point de fuite est le point à partir duquel est mise en place la perspective.
F: 6. La règle des tiers impose une division du cadre en trois parties.
G: 7. L'ocre est une couleur chaude.
H: 8. La symbolique des couleurs est universelle.
Vero o falso
2

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