Lingua francese
Complète avec un verbe et en remplaçant les mots soulignés par en ou de + pronom tonique.
1. ‒ Alors qu’est-ce que tu penses de ces graffitis ?
‒ J’ beaucoup de bien ; ils rendent le quartier plus accueillant.
2. ‒ Nous rêvons de fonder notre association !
‒ Nous aussi, nous depuis longtemps.
3. ‒ Les ados ont besoin de cet éducateur, il est formidable !
‒ Oui, ils !
4. ‒ Tu vas te souvenir de participer à la collecte ?
– Oui, je , rassure-toi.
5. ‒ Tu t’es occupé du chien ?
‒ Oui, je , bien sûr !
6. ‒ Vous avez entendu parler du nouveau médecin ?
‒ Oui, j’; il est très compétent !
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Complète avec les mots suivants.
1. Beaucoup de familles dans le besoin perçoivent des qui les aident à élever leurs enfants.
2. Ces personnes assurent la des enfants non accompagnés.
3. Des associations luttent contre les , pour garantir à tous les mêmes chances de réussite.
4. Le reste un problème majeur dans les campagnes ; l’accès à l’emploi y est plus limité que dans les villes.
5. La mairie a lancé une campagne pour lutter contre les actes de envers les bâtiments publics.
6. Pour aider les sans-abri, de nombreux jeunes décident de devenir dans des associations locales.
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Choisis l’expression la plus adaptée à chacune de ces phrases.
1. Le concert tant attendu a été annulé à la dernière minute.
2. Tu m’avais promis d’être là pour m’aider à déménager, mais tu n’es pas venu ! Quelle impolitesse !
3. Je n’ai pas réussi l’examen. , je n’avais pas assez révisé !
4. Marie a menti à tout le monde. , je la connais depuis si longtemps !
5. J’ai passé des heures et des heures à préparer ce projet, mais vous n’avez pas pris le temps de le lire.
6. Lors de la réunion importante, mon collègue a préféré présenter seul notre projet commun sans mentionner mon travail.
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Complète avec les mots suivants. Attention : il y a 2 intrus !
1. J’aime me réveiller matin avec la vue sur le lac.
2. Je voudrais aider migrants à obtenir un permis de séjour.
3. Choisis un mur, , et réalise un tag pour le décorer.
4. de ces paysages a son charme.
5. Contrairement à la plupart médiateurs, je ne suis pas né dans cette banlieue.
6. Il a été malade et s’est réveillé deux heures.
7. élève peut bénéficier de ces cours de soutien scolaire.
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Complète les phrases comme indiqué entre parenthèses.
1. Les habitants (abattre / passé composé) les barrières mentales qui séparaient les différents quartiers.
2. J’admire cet homme : son mode de pensée me (plaire / présent) beaucoup.
3. Elle (se battre / présent) depuis toujours contre les inégalités.
4. Je savais que tes nouveaux amis (ne pas plaire / conditionnel) à tes parents, car ils sont trop agressifs.
5. Son enthousiasme nous (plaire / plus-que-parfait) : nous pensions que c’était le meilleur candidat !
6. Nous (débattre / imparfait) souvent sur le thème de l’injustice sociale.
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Trouve le sentiment opposé.
1. La confiance ➜
2. L'espoir ➜
3. La tristesse ➜
4. La satisfaction ➜
5. Le mépris ➜
6. La haine ➜
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Glisse et dépose ta réponse. Attention il y a 1 intrus !
1. J'avais un peu peur de vivre avec des colocataires, mais finalement ils sont très sympas et je avec eux !
2. Mon copain est jaloux ; je par son attitude possessive qui démontre un manque de confiance !
3. Ma meilleure amie contre moi mais je ne comprends pas pourquoi, je n’ai rien fait de mal !
4. Généralement, je de garçons qui font preuve de galanterie et de romantisme.
5. Je contre mes parents parce qu'ils ne me laissent jamais sortir le soir.
6. Avec ma sœur, c'est la guerre : on tout le temps !
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Complète les phrases avec les verbes entre parenthèses aux modes et aux temps qui conviennent.
1. Si tu (être) trop agressif, ils auront peur de toi.
2. Si je réussissais à être moins nostalgique, je (être) très heureux aujourd’hui.
3. Si vous traitez les gens avec mépris, ils (s’éloigner) de vous.
4. Si j’avais su qu’il était triste, je lui (parler) plus tôt.
5. Si elle (être) moins anxieuse, elle prendrait plus souvent la parole en public.
6. Si nous (venir) à sa fête ce jour-là, il aurait été très heureux.
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Choisis l’intrus de chaque liste.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
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