Economia - Scuola secondaria di secondo grado Introduzione all'economia Storia del pensiero economico L'economia classica

Unità 1 - L'economia e le relazioni internazionali.

5 esercizi

SVOLGI

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Economia

Economia e relazioni internazionali es 13

I modelli economici sono

A: creati per duplicare la realtà.

B: costruiti con ipotesi.

C: inutili se sono semplici.

D: troppo semplici per essere utili.

Scelta multipla

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Economia

Economia e relazioni internazionali es 14

Non è propria del mercantilismo la seguente affermazione

A: una popolazione più numerosa significa un maggior numero di disoccupati.

B: la ricchezza di uno Stato dipende dalle sue riserve di oro.

C: l'intervento dello Stato è fondamentale.

D: la limitazione delle importazioni è necessaria.

Scelta multipla

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Economia

Economia e relazioni internazionali es 4

A: Per Malthus la popolazione cresce in progressione aritmetica mentre la produzione agricola cresce in progressione geometrica.

B: Per Ricardo gli artefici dello sviluppo economico sono i proprietari terrieri.

C: La divisione in classi della società accomuna le analisi degli economisti classici riguardanti il sistema capitalistico.

D: La teoria dei costi comparati sostiene che la specializzazione internazionale avvantaggia tutti i Paesi.

E: Al centro del modello economico neoclassico non ci sono classi sociali antagoniste, ma c'è l'individuo il cui unico obiettivo è la realizzazione del massimo benessere.

Vero o falso

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Economia

Economia e relazioni internazionali es 6

A: Modo di produzione avviatosi nel Settecento

B: Seconda rivoluzione industriale

C: Prima rivoluzione industriale

D: Terza rivoluzione industriale

Domande in serie

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Economia

Economia e relazioni internazionali es 7

A: Al mercantilismo si deve la nascita del liberismo.

B: Per i fisiocratici il surplus deriva dall'agricoltura.

C: Il sovrappiù è la differenza fra input e output.

D: Il valore d'uso di un bene è il valore che gli viene attribuito quando viene offerto e domandato sul mercato.

E: La mano invisibile è una metafora usata da A. Smith per rappresentare la benefica azione della libera concorrenza.

Vero o falso

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