Italiano - Scuola secondaria di primo grado Nel cuore delle storie Nel cuore delle storie Unità 08_Raccontare la storia_Il test fa riferimento alla parte IL LETTORE CONSAPEVOLE e ad alcuni brani

Unità 08_Raccontare la storia_Il test fa riferimento alla parte IL LETTORE CONSAPEVOLE e ad alcuni brani

10 esercizi

SVOLGI

Filtri

Italiano

A: I libri di storia e i manuali scolastici ricostruiscono gli avvenimenti del passato.

B: I saggi di storia sono persone con una grande competenza storica.

C: Molti libri contengono la biografia, cioè il racconto della vita di personaggi storici famosi.

D: I romanzi storici sono libri di letteratura ambientati in epoche passate.

E: Nei romanzi storici viene mescolata la realtà storica a elementi di magia.

F: Non esistono romanzi storici scritti per i ragazzi.

Vero o falso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

________ Ancora oggi si scrivono romanzi a sfondo storico che emozionano i lettori e spesso vengono trasposti in pellicole cinematografiche.
________ Sono romanzi contemporanei con un linguaggio e un intreccio più semplice e protagonisti nei quali è facile identificarsi.
________ Sono nati in Inghilterra nella prima metà dell'Ottocento, quando si è sviluppato un forte interesse per lo studio del passato.

Posizionamento

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

I seguenti romanzi storici sono: contemporanei, classici o per ragazzi?

1. Mino Milani - Efrem soldato di ventura: ________.
2. Walter Scott - Ivanohe: ________.
3. Teresa Buongiorno - Il ragazzo che fu Carlo Magno: ________.
4. Alexandre Dumas - I tre moschettieri: ________.
5. Giuseppe Tomasi di Lampedusa - Il Gattopardo: ________.
6. Bianca Pitzorno - La bambina col falcone: ________.
7. Victor Hugo - I miserabili: ________.
8. Elsa Morante - La Storia: ________.
9. Umberto Eco - Il nome della rosa: ________.
10. Lev Tolstoj - Guerra e Pace: ________.
11. Ken Follett - I pilastri della terra: ________.
12. Roberto Piumini - Denis del pane: ________.
13. Wilbur Smith - Il settimo papiro: ________.
14. Alessandro Manzoni - I Promessi Sposi: ________.

Completamento chiuso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

Individuanell'elencodicaratteristichedeiromanzi perragazzi asfondostoricolequattroinformazionierrate.

Vi è un'accurata collocazione nel tempo e un chiaro riferimento a eventi storici realmente accaduti.
Gli avvenimenti seguono un ordine cronologico.
Raccontano di fatti risalenti a un passato lontano.
È molto importante la relazione dei protagonisti con gli animali e la natura.
Si intrecciano eventi e personaggi storici realmente esistiti a episodi e personaggi inventati.
Si ambientano in un tempo non specificato e in luoghi indeterminati.
È molto curata la descrizione degli ambienti, dei luoghi e degli oggetti.
Spesso i personaggi sono divinità e creature fantastiche.

Trova errore

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

Il contesto ambientale è molto importante nei romanzi storici. Individua nell'elenco i cinque elementi che compongono la descrizione dell'ambiente storico. Attento ai tre intrusi non specificatamente storici.

A: informazioni sulle città e sui Paesi

B: informazioni sulla vita materiale e quotidiana dei personaggi

C: informazioni sulle abitazioni e sugli edifici

D: narrazione di tipo autobiografico

E: descrizione di stati d'animo e sentimenti

F: punto di vista soggettivo

G: descrizione dell'abbigliamento, delle abitazioni e degli oggetti quotidiani

H: informazioni sulla vita materiale dei personaggi

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

Leggi il brano e rispondi alla domanda.

Il principe Giovanni, sedutosi sul trono, circondato dai suoi seguaci, diede agli araldi il segnale di bandire le leggi del torneo.

In quale epoca si ambienta il breve brano?

A: Epoca romana

B: Epoca preistorica

C: Epoca medievale

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

Leggi con attenzione il brano, individua i sei elementi che si riferiscono al contesto storico e che oggi non esistono più e, seguendo l'ordine in cui compaiono, riportali negli spazi appositi.

Camminando per le vie, incontrarono molte persone: bambine come Claudia accompagnate da schiavi, giovani in toghe bianche, mercanti che guidavano bestie da soma, contadini su carretti carichi di prodotti di ogni genere. Si imbatterono anche in un corteo funebre (…) il morto giaceva in una lettiga. Claudia e Lucio si fecero da parte per lasciar passare la processione e raggiunsero il foro al centro della città dove videro una fontana con accanto dei portatori d'acqua che riempivano gli otri..

Elementi del contesto storico: ________, ________, ________, ________, ________, ________.

Completamento aperto

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

Leggiilbranoeindividuaisetteterminiinappropriatirispettoall'epocamedievale.

Il principe sedutosi in poltrona, circondato dai suoi seguaci diede agli scribi il segnale di bandire le regole del torneo. Lo spettacolo era splendido: gli spalti erano affollati di tutta la nobiltà del luogo, illuminata da grandi fari. Appena le sirene ebbero dato il segnale, i cavalieri lasciarono i loro posti per raggiungere il centro dello stadio e si scontrarono con un fragore di tuono. I fucili andarono in pezzi fino all'impugnatura e i cavalieri, tornati alle estremità dello spiazzo si munirono di una nuova arma dai loro schiavi.

Trova errore

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

Scegli i termini appropriati alla la descrizione di un personaggio storico.

L'uomo indossava un ________ di lana grezza grigia. Ai piedi indossava ________ di pelle di bufalo. In vita una stretta ________ stringeva ________ lucente. Il ________ galoppava nella steppa desolata. In lontananza si udiva il suono di ________ che incitava alla carica.
________ si stagliava in lontananza grande e imponente.

Completamento chiuso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

In riferimento al brano "Lucio ha un giorno di vacanza", pagg. 372-375.

A: Lucio vive in una grande villa.

B: La famiglia di Lucio non ha servitori.

C: Lucio indossa una tunica.

D: Lucio sta aprendo il suo salvadanaio di metallo.

E: I muri della casa sono fatti di paglia.

F: Claudia, lo sorella di Lucio, indossa una stola.

G: Il foro è il cortile della casa.

H: Durante la passeggiata Claudia e Lucio sono accompagnati da uno schiavo.

Vero o falso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza