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Escucha el audio y completa el diálogo entre Manuela y Amparo con las palabras que faltan.

Manuela: ¡No me lo puedo creer!, ¡hemos terminado la carrera!
Amparo: ¡Sí! Tenemos que celebrarlo. ¿Sigue en pie la idea de ir las cuatro de viaje?
Manuela: ¡Claro!
Amparo: ¿Buscamos nosotras una superoferta y luego se lo comentamos a las demás?
Manuela: Buena idea. Lo primero que tenemos que decidir es el destino... Playa, ¿verdad?
Amparo: ¡Claro! ¿Comunidad Valenciana?, ¿________?, ¿Andalucía?
Manuela: ¡Baleares!
Amparo: ¡Baleares!... ¿Estás pensando lo mismo que yo?
Amparo y Manuela: ¡Ibiza!
Amparo: ¡Sí! Y... ¿________?
Manuela: Pues ________ es ir en avión. Mira: 117 euros ida y vuelta, cada una. Tardaríamos una hora y cuarto.
Amparo: Sí, pero hay que estar dos o tres horas antes ________...
Amparo:¿Y si vamos en tren hasta Valencia y allí cogemos el barco?
Manuela:¿El ferry? ¡Pero, si tú te mareas hasta en el Tiovivo!
Amparo: Ya... ¡Pero hay que ahorrar!
Manuela: ¿Seguro?
Amparo: Sí...
Manuela: Pues mira: el AVE cuesta 49,20 euros ida y vuelta por persona... y tarda una hora y cuarenta y dos minutos.
Amparo: Es carillo, ¿no? ¿Y el autobús? ________...
Manuela: No sé... ¿También te mareas?
Amparo: ¡Noooo!     
Manuela: Pues fíjate... el autobús no está mal... tiene aire acondicionado, hay WiFi... y es más barato que el tren convencional o el AVE... son 30 euros... aunque es más lento, tarda 4 horas y 20 minutos.
Amparo: Ufff... ¡qué lento!
Manuela: Pues sí, y además hay que coger el ferry desde Valencia... Y cuesta 62,05 euros...
Amparo: Pues parece que la opción del tren o el autobús más ferry es la más barata, pero mucho más lenta que el avión... Y yo seguro que lo paso fatal en el ferry...
Manuela: Pues yo creo que si ________ con bastante ________ seguro que encontramos una buena oferta.
Amparo: Vale, pues vamos a consultar a las demás y decidimos. ¡A lo mejor alguna tiene miedo a volar!
Manuela: ¡Espero que no!, ¡porque si no nos quedamos en Madrid todo el verano! ¡vaya rollo!...
Amparo: ¡Eso jamás! ¡Si hace falta vamos nadando ________!


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Relaciona cada frase con el lugar del aeropuerto donde se encuentran Nuria y Alberto cuando la escuchan.
A: "Señores pasajeros, vamos a efectuar una demostración sobre el uso del cinturón de seguridad, chaleco salvavidas, máscaras de oxígeno y localización de las salidas de emergencia. Es muy importante que presten atención."
B: "Ya hemos llegado chicos, la tarifa es diez euros."
C: "Buenos días chicos, necesito el documento de identidad de cada uno de vosotros, gracias."
D: "Por favor, suban las maletas a la cinta y dejen en esta bandeja todos los objetos metálicos que lleven consigo."
E: "¡Oh, no! ¡Nuestro vuelo tiene dos horas de retraso! ¡Qué desastre!"
Domande in serieDomande in serie
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Selecciona las afirmaciones correctas.
A: La taquilla es el sitio donde venden los billetes.
B: El transbordo es el cambio que se hace de un medio de transporte a otro.
C: El andén es una especie de acera a lo largo de la vía, más o menos ancha, y con la altura conveniente para que los viajeros entren en los vagones y se apeen de ellos, así como también para cargar y descargar equipajes y efectos.
D: La palabra coche, además de indicar el vehículo destinado al transporte de personas, en contextos específicos se usa como sinónimo de autobús.
E: La palabra coche, además de indicar el vehículo destinado al transporte de personas, en contextos específicos se usa como sinónimo de tren.
F: En los ferrocarriles, se denomina vagón al vehículo de viajeros o de mercancías y equipajes.
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Escucha el audio del aviso del piloto de avión y completa la frase.

Señores ________, estamos a punto de ________ el ________. Por favor, ________ y ________ el ________.
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Mira la imagen y selecciona las afirmaciones correctas.
A: El billete es un billete de ida y vuelta.
B: Este billete sirve para que viajen tres pasajeros.
C: Los pasajeros viajan con un coche.
D: La imagen corresponde a un billete de tren con destino a Palma.
E: El billete cuesta menos de cuatrocientos euros.
F: El viaje tiene una duración estimada inferior a seis horas.
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Selecciona las frases escritas correctamente.
A: Disculpe, ¿sabe a qué hora tarda el tren para Zaragoza?
B: Buenos días, quisiera saber a qué hora llega el tren de las cinco a Almería.
C: Disculpa, ¿sabes si este tren pasa para Granada?
D: Para llegar a Madrid tenemos que tomar escala en Badajoz.
E: ¡Rápido, chicos, tenemos quince minutos para realizar el transbordo!
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Completa las frases conjugando los verbos en indicativo o subjuntivo según convenga.

1. Buenos días, busco un sitio donde mi familia y yo (poder) ________ dormir esta noche, ¿sabe usted si existe algún hotel por aquí cerca?
2. ¿Qué habitación prefiero? Sí, prefiero una habitación que (tener) ________ vistas al mar, gracias.
3. Esta noche me apetece comer en el restaurante japonés que (estar) ________ en el paseo marítimo, ¿sabes cuál te digo?
4. Espero que algún camarero (venir) ________ pronto a tomarnos nota... ¡porque me estoy muriendo de hambre!   
5. Quiero que le hagáis un 30% de descuento en la factura a todos los clientes que hoy (quejarse) ________ de que el aire acondionado de sus habitaciones no funciona.
6. Necesito alquien que (hablar) ________ chino para comunicarme con los señores Lin, ¡ayuda!





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Completa las frases con las palabras que encuentras al final del ejercicio. Ojo: una palabra sobra.

1.________ empleado del hotel se dio cuenta del robo.
2. El cliente de la habitación 221 ha pedido que ________ le moleste en todo el día.
3. ________ quisimos ayudar a la señorita Robles a subir sus maletas a la habitación, pero ella se negó.
4. No entiendo ________: ¡que alguien me explique qué ha pasado aquí! ¿Por qué está mi habitación desordenada?
5. La seguridad de este hotel es inexistente: ¡________ puede entrar en mi habitación sin mi permiso! ¡Qué horror!
6. En la recepción del hotel hay una copia de las llaves de ________ habitación, para usar en casos de emergencia.
7. Chicas, ¿________ de vosotras tiene el teléfono de Laura?, hoy no ha venido a trabajar.
Sobra: ________
PosizionamentoPosizionamento
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Selecciona las frases escritas correctamente.
A: Chicos, os di la tarjeta de crédito para que pagarais la matrícula de la universidad no para que comprarais videojuegos por internet.
B: Chicos, os di la tarjeta de crédito para que pagaseis la matrícula de la universidad no para que compraseis videojuegos por internet.
C: Chicos, os di la tarjeta de crédito para que pagaseis la matrícula de la universidad no para que comprarais videojuegos por internet.
D: Chicos, os di la tarjeta de crédito para que pagárais la matrícula de la universidad no para que comprárais videojuegos por internet.
E: Chicos, os doy la tarjeta de crédito para que pagaseis la matrícula de la universidad no para que compraseis videojuegos por internet.
Scelta multiplaScelta multipla
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Completa las frases conjugando en imperfecto de subjuntivo los verbos entre paréntesis.

1. Lo siento, señor Matas, pero mi jefe me ordenó esta mañana que no le devolviera su documento de identidad hasta que usted no (pagar) ________ por los desperfectos de su habitación.
2. El cliente de la habitación 303 dijo que lo (nosotros, despertar) ________ a las seis, ¿alguien lo ha hecho?
3. El camarero dijo que nos subiría la cena a la habitación en cuanto se lo (nosotros, comunicar) ________ por teléfono.
4. El cliente quería  pagar la factura de la cena antes de que (volver) ________ su amigo del servicio.
5. El ladrón consiguió abrir la caja fuerte y huir del hotel antes de que la alarma (saltar) ________ , ¿cómo pudo ocurrir?
6. El piloto del avión comunicó a los pasajeros que el avión partiría en cuanto la pista (ella, estar) ________ libre.
7. Juanjo quería entrar a trabajar en el hotel Reverte antes de que (él, llegar) ________ el verano, pero al final no lo consiguió.
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