Lingua spagnola - Scuola secondaria di secondo gradoMorfosintassiIndicativo presenteVerbi con dittongamento <em>e > ie</em>, <em>o > ue</em>

Unidad 4 Refuerzo

10 esercizi
SVOLGI
Filtri

Lingua spagnola

Las asignaturas
Escucha el audio y escribe y completa el nombre de las asignaturas.

1. Física y ________
2. ________
3. Educación física
4. Educación plástica y visual
5. ________
6. ________ / Valores éticos
7. Lengua castellana y literatura
8. Lengua ________
9. Matemáticas
10. Música
11. Tutoría
12. ________
Completamento aperto
3

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua spagnola

Concertar una cita
Completa las frases con las palabras que encuentras al final del ejercicio.

1. —Chicos, ¿a qué ________ quedamos mañana para ir a la biblioteca?
—A las cinco, ________ del kiosco del señor Rogelio.
2. —Marta, ¿________ quedamos esta noche?
—En el parque que hay enfrente de mi casa a las ocho y ________.
3. —Luis, ¿qué ________ si quedamos mañana por la mañana para desayunar?
—________, ¡me parece un buen plan!
4.—Pablo, ¿qué tal si nos vemos esta noche a las diez?
—Eso es muy ________, Sonia, ________ si quedamos a las ocho.
Posizionamento
4

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua spagnola

Las acciones habituales
Escucha el audio y responde verdadero o falso.
A: Alma normalmente se acuesta antes de medianoche.
B: Casi siempre la madre de Alma acompaña a Alma a la escuela.
C: Alma comienza a hacer los deberes a las cuatro menos diez.
D: Todos los días, Alma se despierta antes de las ocho.
E: Alma se viste en el cuarto de baño.
Vero o falso
4

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua spagnola

Las tareas domésticas
Coloca cada palabra en su lugar correspondiente para completar las tareas domésticas.

1. Ana no quiere ________ el suelo de la cocina, dice que está demasiado sucio.
2. El padre de Tomás ________ su camisa.
3. Daniel nunca ________ la cama.
4. Los chicos no saben ________ la ropa.
5. La madre de Federico ________ la lavadora.
6. Yo ________ los platos después de cenar.
Posizionamento
3

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua spagnola

Los deportes
Encuentra los cuatro intrusos. Uno por cada ítem.

1. ciclismo / danza / piscina / natación
2. cancha / gimnasio / estadio / rugby
3. árbitro / bate / jugador / entrenador
4. esquí / raqueta / red / portería
Trova errore
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua spagnola

Presente de los verbos con diptongación e - ie
Completa con el presente de los verbos entre paréntesis.

1. Chicas, ¿qué (pensar) ________ del nuevo profesor de Historia?
2. Miguel (querer) ________ estudiar medicina en la universidad.
3. Creo que la panadería (cerrar) ________ a las 20:00.
4. Los chicos y yo (preferir) ________ ir a la playa hoy en lugar de visitar la ciudad.
5. Lucas (mentir) ________ siempre que habla, no es un buen chico.
Completamento aperto
3

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua spagnola

Presente de los verbos con diptongación e - ie
Lee la frase en italiano y selecciona su traducción correcta al español.

Affrettati! Mi dispiace, ma se non usciamo subito non arriviamo in tempo.
A: ¡Date prisa! Lo siento, pero si no salimos inmediatamente no llegaremos a tiempo.
B: ¡Abre! Siento que si no salimos inmediatamente no llegaremos a tiempo.
C: ¡Date prisa! Oigo que si no salimos inmediatamente no llegaremos a tiempo.
D: ¡Afirma! Me siento que si no salimos inmediatamente no llegaremos a tiempo.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua spagnola

Presente de los verboscon alternancia vocálica o - ue, e - i
Completa con el presente de indicativo de los verbos entre paréntesis.

1. Yo (pedir) ________ la pizza cuatro quesos, ¡que es mi pizza favorita!
2. Mi novia y yo (soler) ________ venir todos los viernes a tomar café a esta cafetería.
3. Yo (decir) ________ que la manera más rápida de llegar al aeropuerto es coger un taxi.
4. Carlos dice que (él, soñar) ________ siempre con comida, ¡qué chico tan glotón!
5. Mami, no (nosotras, encontrar) ________ el libro que papá nos dejó, creo que lo hemos perdido…
Completamento aperto
3

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua spagnola

Formación del gerundio
Escribe el gerundio de los siguientes verbos. Ojo, algunos son irregulares.

1. poder: ________
2. leer: ________
3. creer: ________
4. dormir: ________
5. correr: ________
6. escribir: ________
7. jugar: ________
Completamento aperto
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Lingua spagnola

Estar + gerundio
Selecciona las frases escritas correctamente.
A: Daniel, date prisa, estamos esperandote desde hace una hora.
B: Juan, no estás diciendo me la verdad.
C: Pablo está durmiendo desde hace 9 horas, ¡qué tío más flojo!
D: Felipe está entrenándose mucho porque la semana que viene participa en el campeonato de España de atletismo.
E: Estoi sintiéndome un poco mal, creo que tengo fiebre…
Scelta multipla
4

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza