Storia - Scuola secondaria di primo grado Il Settecento L’età industriale La Rivoluzione industriale inglese

UNITÀ 5 La ragione e l’industria

10 esercizi

SVOLGI

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Storia

Gli illuministi:

A: vollero una vasta diffusione delle loro idee

B: ebbero i loro maggiori esponenti fra gli italiani e gli spagnoli

C: ritenevano che la scienza e la religione fossero ugualmente importanti per il progresso dell'uomo

D: credevano che scienza e ragione non dovessero discutere di argomenti astratti, ma di problemi concreti

E: sostenevano che l'uso della ragione fosse un privilegio di alcuni uomini

F: molti di loro credevano in un essere supremo creatore dell'universo

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Storia

Sapresti ricostruire il pensiero di Montesquieu, Rousseau e Voltaire?

A: Secondo lui i re dovevano governare in collaborazione con i filosofi

B: Secondo lui l'uomo nasceva buono e libero: era la società a corromperlo

C: Secondo lui, per evitare le ingiustizie e la tirannia era necessario che i poteri dello stato non fossero concentrati in una sola persona

D: Secondo lui la soluzione per la società malata del suo tempo era la democrazia diretta del popolo

E: Secondo lui i poteri dello stato erano tre: legislativo, esecutivo e giudiziario

Domande in serie

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Storia

A: Nell'impero degli Asburgo, Giuseppe II accordò importanti diritti ai non cattolici

B: Nel Settecento molti sovrani attuarono riforme secondo il metodo del dispotismo illuminato

C: Il popolo era finalmente partecipe delle riforme volute dai sovrani

D: Spesso la nobiltà e la Chiesa ostacolavano le riforme

E: In molti stati venne abolita l'Inquisizione e vennero espulsi i gesuiti

Vero o falso

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Storia

Sistema attraverso cui si raccolgono le tasse________
Introdotto per la prima volta da Maria Teresa d'Asburgo per migliorare il calcolo delle tasse________
Illuminista italiano che mise in dubbio l'efficacia e la legittimità della pena di morte________

Posizionamento

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Storia

Dal Settecento iniziò una lunga fase di crescita ________ ininterrotta. Uno dei fattori decisivi di questa crescita fu la cosiddetta seconda rivoluzione ________, ovvero l'introduzione di nuove importanti innovazioni in campo ________ che consentirono di produrre di più. Questa rivoluzione, che trasformò in modo decisivo anche l'economia e la società degli stati europei, fu resa possibile dallo sviluppo degli studi scientifici, soprattutto nel campo della ________ e della zoologia: al Settecento risale per esempio la scoperta ________, il principale fattore di fertilizzazione della terra.

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Storia

La rivoluzione verde:

A: portò alla diffusione del trifoglio

B: per far aumentare la produzione agricola ridusse la quantità di animali allevati

C: mirava ad aumentare la produttività

D: rivalutava colture antiche ed escludeva il mais, il riso e la patata perché era difficile trasformarli in pane

E: si sviluppò soprattutto nelle zone pianeggianti dal clima temperato e dalle abbondanti risorse d'acqua

F: non toccò l'Italia

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Storia

La rivoluzione industriale:

A: non aumentò la quantità, ma la qualità dei beni prodotti

B: prevedeva l'impiego di operai al posto degli artigiani

C: fu ostacolata dalla legislazione inglese

D: permetteva di abbassare i prezzi della merce prodotta

E: nacque in Germania

F: fu sostenuta dalla classe borghese

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Storia

Le macchine a vapore furono impiegate dagli inglesi per azionare macchine ________ e telai, ma la loro efficienza rimase scarsa finché i suoi meccanismi non furono perfezionati dall'ingegnere ________ James ________.
La macchina a vapore era conveniente per la disponibilità di ________, un combustibile di cui l'Inghilterra era molto ricca: esso era utilizzato anche per il riscaldamento delle abitazioni e nella metallurgia perché permetteva di raggiungere temperature più elevate per la ________.

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Storia

La rivoluzione industriale causò una profonda trasformazione nel sistema di produzione: sapresti riconoscere le caratteristiche degli operai e quelle degli artigiani?

A: Sono specializzati in una singola fase del lavoro di produzione

B: Lavorano in un laboratorio

C: Le loro sono creazioni esclusive

D: Si sentono meno coinvolti nel processo di produzione

E: Devono rispettare lo stesso orario di lavoro

Domande in serie

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Storia

A: All'inizio dell'era industriale gli operai non avevano alcuna legislazione che li tutelasse

B: All'inizio dell'era industriale gli operai ricevevano lo stipendio

C: Gli imprenditori potevano assumere anche le donne per il lavoro in fabbrica

D: Gli imprenditori potevano assumere dei bambini anche di 6 anni

E: Gli operai dovevano portarsi gli strumenti di lavoro da casa

Vero o falso

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