U2 - Capitolo 6: L’età dei signori e dei castelli. #274490

Dopo Verdun

Abbina a ciascun territorio il nome del suo sovrano, secondo quanto stabilito dal trattato di Verdun (843).

Gran parte dell'odierna Francia, con esclusione della Provenza spettò a ________ .
La parte centrale dell'ex impero carolingio, che comprendeva anche la Provenza e gli antichi domini longobardi in Italia spettò a ________
Il territorio che oggi corrisponde grossomodo a Germania e Austria spettò a ________.

Posizionamento

I cavalieri

Per lungo tempo, i cavalieri non si comportarono molto diversamente dai ________: si riunivano in ________ turbolente e usavano la forza delle ________ per terrorizzare, aggredire, rapinare la ________ indifesa.
La ________ cercò di porre un freno alle loro violenze, stabilendo ________ in cui non era possibile usare le armi, e vietando di combattere in alcuni luoghi pubblici. Inoltre, l'ingresso nella cavalleria iniziò a essere celebrato con una cerimonia religiosa, nella quale il cavaliere prometteva di difendere la fede e i ________ cristiani, e di proteggere i più deboli. Dall'XI secolo il titolo di cavaliere fu riservato quasi esclusivamente ai ________, che se lo trasmisero di padre in figlio. La cavalleria divenne un gruppo ________ e privilegiato.

Posizionamento

Il capitolare di Quierzy

Solo una delle seguenti affermazioni circa il capitolare di Quierzy non contiene errori. Stabilisci quale.

A:

Fu redatto in tedesco e in francese perché tutti i sudditi potessero capirne i contenuti.

B:

Sancì, di fatto, l'ereditarietà dei territori affidati in beneficio ai conti.

C:

Fu emanato per concessione di Lotario.

D:

Ridusse i diritti dei conti, a tutto vantaggio dei marchesi.

Scelta multipla

I cadetti

Chi erano i cadetti?

A:

I figli primogeniti delle famiglie nobili, che godevano di ampi privilegi, tra cui quelli di ereditare feudi e titoli nobiliari.

B:

I figli non primogeniti delle famiglie nobili, ai quali non spettava alcuna eredità, e che per costruirsi un patrimonio intraprendevano la carriera di cavalieri.

C:

I cavalieri alle prime armi, che non avevano ancora ricevuto l'investitura.

D:

I guerrieri troppo poveri per potersi permettere un cavallo, che combattevano a piedi.

Scelta multipla

Il Patrimonio di san Pietro

Il Patrimonio di san Pietro...

A:

fu donato dai Longobardi al papa.

B:

fu sottratto dai Franchi ai Longobardi.

C:

fu donato da Pipino il Breve alla Chiesa cattolica.

D:

fu il primo nucleo di uno stato della Chiesa, controllato dai papi.

E:

comprendeva il Piemonte e la Lombardia.

F:

comprendeva buona parte dell'Italia centrale.

Vero o falso

I cavalieri

A:

I cavalieri medievali dovevano sottoporsi a una cerimonia chiamata «abbigliamento».

B:

Nessuno poteva definirsi cavaliere se non era stato regolarmente investito.

C:

L'aspirante cavaliere trascorreva vegliando la notte prima della cerimonia più importante di tutta la sua vita.

D:

Nel corso della cerimonia di investitura, solitamente il cavaliere riceveva in dono delle armi.

E:

Al termine della cerimonia di investitura, il cavaliere doveva dare uno schiaffo al suo signore.

F:

Al termine della cerimonia di investitura, il signore regalava un cavallo al cavaliere.

Vero o falso

I cavalieri

Quali valori furono associati ai cavalieri nella poesia dei secoli XII e XIII?

A:

Lealtà, coraggio e generosità.

B:

Intelligenza e saggezza.

C:

Devozione religiosa.

D:

Rispetto per le donne.

E:

Abilità diplomatica e negli affari.

Scelta multipla

L'incastellamento

Quali tra queste ragioni favorirono il fenomeno dell'incastellamento?

A:

La necessità di controllare il territorio da parte di un potente (con o senza il permesso del suo sovrano).

B:

La paura delle incursioni normanne, ungare e saracene.

C:

Il desiderio dei feudatari di lasciare un'abitazione in eredità ai loro discendenti.

D:

La necessità di costruire edifici sulle alture, lontano dalle paludi che ricoprivano buona parte dell'Europa.

E:

Il desiderio dei sovrani di modificare il paesaggio con edifici grandiosi, in funzione di propaganda.

Scelta multipla

I tre ordini

Secondo il vescovo Adalberone di Laon, la società del suo tempo era divisa in tre ________, che non potevano essere modificati, perché erano voluti da ________: c'era chi pregava (il ________), chi combatteva (la ________) e chi lavorava (i ________). La realtà del tempo era molto più complicata, e c'era chi riusciva, per fortuna o per ________, a cambiare la sua posizione sociale. Tuttavia il modello di Adalberone fu riproposto per secoli come l'unico capace di spiegare, e legittimare, la distribuzione diseguale e ingiusta del ________ e dei ________ all'interno della società.

Posizionamento

Altri combattenti

Anche i contadini potevano a partecipare alle spedizioni militari. Ma combattevano…

A:

solo in inverno, perché nelle altre stagioni non potevano allontanarsi dai campi.

B:

a piedi, perché non potevano permettersi di comprare un cavallo.

C:

protetti da armature di legno, perché erano le uniche alla loro portata.

D:

usando forconi, pugnali e falcetti, e senza alcuna armatura.

E:

solo quando il signore prometteva di pagare loro un compenso.

F:

solo se avevano ricevuto il permesso del vescovo.

Vero o falso