Quintiliano #358572 - Prove ed esercizi Zanichelli

L'importanza del gioco

Indica se le seguenti affermazioni relative al passo proposto sono vere o false.

Institutio oratoria 1,3,8-12

A:

La volontà di imparare può essere imposta da un buon insegnante.

B:

L'affermazione iniziale del passo ricalca un precetto di Seneca.

C:

Secondo Quintiliano, vi sono età in cui non è possibile comprendere subito cosa sia giusto o sbagliato.

D:

Per l'autore il gioco non è accessorio, bensì ha una rilevanza primaria nell'educazione.

Vero o falso

Le cinque fasi dell'oratoria

Associa alle descrizioni fornite la fase retorica corretta.

________: si tratta della scelta degli argomenti da esporre.

________: tale fase riguarda l'esposizione vera e propria, ossia lo stile e la forma dell'espressione.

________: riguarda la distribuzione degli argomenti all'interno del discorso.

________: è la declamazione del discorso.

________: è la fase di registrazione mentale del discorso.

Posizionamento

Le altre opere di Quintiliano

Indica se le seguenti affermazioni sono vere o false.

A:

Le Declamationes maiores sono certamente spurie.

B:

Quintiliano non riconosceva la paternità del De arte rethorica.

C:

Le Declamationes minores potrebbero essere opera di Quintiliano stesso.

D:

Quintiliano scrisse il De causis corruptae eloquentiae dopo la pubblicazione dell'Institutio oratoria.

Vero o falso

L'Institutio oratoria

Associa agli stralci di contenuto forniti la sezione dell'Institutio oratoria corretta.

A: In questa sezione Quintiliano illustra i principi pedagogici che devono guidare l'educazione del bambino

B: Quintiliano vi delinea la figura del perfectus orator

C: In questa porzione dell'Institutio oratoria si tratta, tra gli altri argomenti, dell'inventio

D: Qui l'autore si occupa del passaggio dalla scuola del grammaticus a quella del rhetor

E: Seneca vi è trattato come esempio negativo

Domande in serie

I presupposti dell'Institutio oratoria

Institutio oratoria, 1, proemio 1-5

Con una similitudine, Quintiliano assimila il percorso educativo

A:

a un viaggio

B:

a un edificio

C:

al mare

D:

a una montagna

Scelta multipla

Lo stile di Quintiliano

La prosa dell'Insitutio oratoria è povera di tecnicismi, secondo un classicismo ispirato a Cesare. Quintiliano fa ampio uso di frasi particolarmente lunghe, che contribuiscono a creare un vero e proprio linguaggio della critica oratoria. A tale scopo Quintiiliano utilizza anche espressioni, immagini e asimmetrie icastiche, dimostrandosi insensibile al gusto moderno: pur criticandolo, l'autore assorbe dunque le istanze di Petronio.

Trova errore

La "letteratura utile"

Per "letteratura utile", tratto caratteristico dell'età flavia, s'intende

A:

una letteratura in grado di nobilitare l'otium degli uomini di potere

B:

una letteratura indirizzata al più ampio pubblico possibile

C:

una letteratura pensata per rendere più fruttuoso il negotium delle classi più elevate

D:

una letteratura per un ampio pubblico di giovani destinati a ricevere un'istruzione adeguata

Scelta multipla

La vita di Quintiliano

Indica quali tra le seguenti affermazioni relative alla vita di Quintiliano sono corrette.

A:

Era di origine gallica.

B:

A Roma si dedicò all'insegnamento.

C:

Domiziano lo volle come precettore dei propri eredi al trono.

D:

Morì nel II secolo d.C.

Scelta multipla

Quintiliano e il progresso

Indica se le seguenti affermazioni sono vere o false.

A:

Per Quintiliano la letteratura latina è in evoluzione, a differenza di quella greca.

B:

Cicerone non è considerato da Quintiliano insuperabile.

C:

L'idea di classicismo progressivo esclude che nuovi autori possano superare gli antichi.

D:

L'imitatio dei grandi autori è sufficiente a tenere alto il profilo della letteratura latina.

Vero o falso

Vantaggi della scuola "pubblica"

Indica quali tra le seguenti affermazioni relative al passo proposto sono corrette.

Institutio oratoria, 1,2,18-25

A:

La scuola pubblica favorisce amicizie che possono durare una vita intera.

B:

Secondo l'autore, alla base del processo di apprendimento vi è l'emulazione.

C:

L'apprendimento "alla pari" tra studenti è più efficace delle nozioni impartite dai "superiori".

D:

Secondo Quintiliano, chi non si confronta con nessuno ha una scarsa fiducia in se stesso.

E:

L'ambizione non è altro che un pericoloso vizio.

Scelta multipla