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PROVA 3 - Parte prima - Testo A

20 esercizi

SVOLGI

INFO

Indica quali dei seguenti aggettivi descrivono Miss Parker e quali no.

A: a) Amorevole

B: b) Rigida

C: c) Affettuosa

D: d) Severa

E: e) Dolce

Domande in serie

L'autrice scrive che lei e i suoi fratelli avevano molte governanti. Che cosa erano solite fare?

A:

Sedersi nella camera da gioco e chiacchierare fra loro

B:

Raccogliere i giochi che i bambini lasciavano in giro

C:

Sedersi nella camera da gioco e lamentarsi

D:

Giocare con i bambini

Scelta multipla

Le frasi «lavatevi i denti e verrò tra dieci minuti a darvi la buona notte» e «ricordatevi di piegare i vestiti e di dire le preghiere» (rr. 83-85) sono unite da un punto e virgola. Da quale congiunzione potrebbe essere sostituito?

A:

Così

B:

Ma

C:

E

D:

Dunque

Scelta multipla

Che cosa vuole dire Miss Parker con la frase «Don't forget you are an Agnelli» (r. 72)?

A:

Di ricordare il loro cognome, in caso, fuori, si perdessero

B:

Di ricordare di parlare in inglese

C:

Di ricordare che appartenevano a una famiglia importante

D:

Di ricordare che avevano una famiglia da rispettare

Scelta multipla

L'autrice ricorda che, una volta terminati i compiti e i giochi pomeridiani, aiutava uno dei suoi fratelli a sistemare la locomotiva a vapore e il trenino elettrico. Di chi si tratta?
________

Completamento aperto

Perché i bambini erano subito allontanati da tavola?

A:

Avevano già mangiato

B:

Non volevano mangiare

C:

Giocavano con la cera delle candele

D:

I genitori avevano ospiti

Scelta multipla

Che cosa faceva l'autrice quando arrivava il momento di andare a letto?

A:

Andava a giocare

B:

Si inginocchiava e pregava

C:

Leggeva un libro

D:

Chiacchierava con Miss Parker

Scelta multipla

L'autrice ricorda che sperava di dormire senza svegliarsi. Perché?
________

Completamento aperto

In questo racconto "io narrante" e autore coincidono; si tratta dunque di un testo che ha carattere:

A:

personale

B:

autobiografico

C:

realistico

D:

biografico

Scelta multipla

Le governanti di cui parla il testo sono:

A:

persone di servizio assunte per occuparsi dei bambini

B:

persone di servizio assunte per occuparsi delle pulizie domestiche

C:

familiari incaricati di occuparsi dei bambini

D:

persone di servizio assunte per controllare le cameriere

Scelta multipla

Perché i bambini arrivavano in sala da pranzo «ansimanti» (r. 19)?

A:

Correvano lungo i corridoi

B:

Facevano le scale di corsa

C:

Avevano fame

D:

Litigavano tra loro

Scelta multipla

Nella frase «Guardarle senza fermarsi» (rr. 41-42) il pronome «le» si riferisce:

A:

ai negozi

B:

alle vetrine

C:

ai soldati

D:

ai portici

Scelta multipla

Quale altro titolo potresti dare al testo che hai letto?

A:

Un'educazione inglese

B:

L'educazione di Miss Parker

C:

Vivere in una famiglia importante

D:

Una difficile infanzia

Scelta multipla

Quale dolce era solita scegliere Maria Sole?
________

Completamento aperto

Secondo te, perché l'autrice inserisce nel testo tutte queste espressioni in inglese?

A:

Per vantarsi di aver avuto una governante inglese

B:

Per far comprendere meglio l'ambiente in cui viveva

C:

In italiano non ci sono termini corrispondenti a quelle parole

D:

Per spiegare perché conosce bene l'inglese

Scelta multipla

Il momento del pasto non era particolarmente gradito ai bambini. Perché?

A:

A tavola dovevano rispettare troppe regole

B:

Davano loro da mangiare ciò che odiavano

C:

Dovevano scegliere a turno cosa mangiare

D:

Non avevano molto appetito

Scelta multipla

Perché durante le passeggiate non era consentito ai bambini fermarsi a guardare le vetrine?

A:

Le governanti avevano fretta

B:

I bambini non potevano entrare nei negozi

C:

Non era decoroso

D:

Non faceva bene alla salute trascinarsi in giro per la città

Scelta multipla

Quale dei seguenti aggettivi non è un sinonimo di «arabescate» (r. 45)?

A:

Decorate

B:

Disadorne

C:

Guarnite

D:

Fregiate

Scelta multipla

L'autrice si sofferma a descrivere la passeggiata pomeridiana (rr. 51-65). Quale funzione ha nel testo questa descrizione?

A:

Mostrare un modello di educazione che tutti i bambini avrebbero dovuto avere

B:

Descrivere i pomeriggi dei bambini di Torino

C:

Far capire il tipo di vita che dovevano condurre in quanto figli della famiglia Agnelli

D:

Ricordare dei pomeriggi abbastanza divertenti

Scelta multipla

In base al testo, perché l'autrice e i suoi fratelli guardavano con invidia gli altri bambini che giocavano sui viali di corso Duca di Genova o ai giardini pubblici?

A:

Gli altri bambini facevano giochi più divertenti

B:

Gli altri bambini avevano il permesso di correre e giocare liberamente

C:

Gli altri bambini potevano giocare anche ai giardini pubblici

D:

L'autrice e i suoi fratelli non potevano giocare con gli altri bambini

Scelta multipla