Italiano - Scuola secondaria di primo grado Comprensione, analisi e produzione di testi Narrativa: i temi L'infanzia

Mappe e tesori 3_U9

10 esercizi

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Il futuro nelle tue mani

Attenzione: alcune parole sono di troppo.

Nel romanzo Il barone rampante, Cosimo Piovasco di Rondò, all'età di ________ anni, litiga furiosamente con il ________, il barone, a causa di un piatto di zuppa di lumache. Il giovane decide di non mangiarne più e ________ un albero in giardino, promettendo di non mettere mai più piede a terra. È una promessa che il piccolo barone ________ per tutta la vita.

Posizionamento

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Il futuro nelle tue mani

Leggi il brano E se tutti piantassimo un albero? (p. 401) e indica se le frasi sono vere o false.

A: Il protagonista decide di piantare una foresta per ragioni economiche.

B: Curare la foresta è un'attività secondaria nella vita del protagonista.

C: Il protagonista sa che la soluzione per arginare gli effetti devastanti delle inondazioni è piantare alberi.

D: Far ricrescere la foresta è stata un'attività lunga, fatta di tentativi e sperimentazioni.

E: Il protagonista pensa che se le persone piantano alberi, prosperano sia la natura sia le comunità.

Vero o falso

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Il futuro nelle tue mani

Da bambini è normale rifiutare la guida degli adulti. Se i bambini fossero lasciati soli, le scelte compiute potrebbero essere sagge. I bambini possiedono una sviluppata conoscenza di se stessi, non sono consapevoli dei loro interessi e capacità.

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Il futuro nelle tue mani

A: I ragazzi maturano attraverso esperienze e riflessioni.

B: In adolescenza si iniziano a capire meglio i propri punti di forza e di debolezza.

C: Finite le scuole medie ci si sente esattamente come quando si erano iniziate.

D: Fare delle scelte non è un obbligo.

E: Non esistono scelte che possono rivelarsi sbagliate.

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Il futuro nelle tue mani

A: "Crescere" significa andare incontro al proprio futuro.

B: Crescere vuol dire continuare a far sì che gli altri decidano per noi.

C: Il futuro è sempre talmente lontano che non ha senso preoccuparcene con le scelte dell'oggi.

D: Crescere vuol dire anche compiere scelte che possono segnare per sempre il nostro futuro.

Vero o falso

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Il futuro nelle tue mani

Un modo sbagliato per affrontare le paure che sono collegate a una scelta è quella di ricordarsi che non si è da soli: le persone intorno a noi come amici, genitori, insegnanti possono aiutarci a capire i difetti della nostra personalità.
Al tempo stesso, però, è possibile che il mondo che ci circonda tenda a influenzare le nostre conquiste. Interrogarsi sulle proprie motivazioni prima di prendere qualsiasi abito è quindi molto importante per riconoscere le pressioni.

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Il futuro nelle tue mani

Leggi il brano Nodi al pettine (p. 376) e associa i personaggi a ciò che pensano o desiderano.

________ pensa che il lavoro manuale sia utile per decidere di continuare gli studi.

________ pensa che il lavoro manuale abbia dei pregi.

________ pensa che nessun lavoro è inutile.

________ non mostra un particolare interesse per ciò che deve fare.

________ desidera lavorare in una parruccheria da grande.

________ è entusiasta per il suo stage.

Posizionamento

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Il futuro nelle tue mani

La scienza che studia il futuro prende il nome di ________.

Opere importanti in questa disciplina sono state I ________ dello sviluppo del 1973 che metteva in dubbio il mito della ________ e il libro del sociologo Alvin Toffler in cui si previde, fra le altre cose, l'arrivo ________.

Tra ________ che sono state previste negli anni settanta si contano l'aspirapolvere elettrico, il videotelefono o i droni.
I campi di indagine degli attuali Centri attivi in questa disciplina riguardano: la vita extra-terrestre; la possibilità di avere un ________ immortale; la clonazione; ________.

Completamento chiuso

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Il futuro nelle tue mani

Leggi il brano Consigli per crescere (p. 392) e associa a ogni comportamento il relativo "antidoto".

Il proibito, cioè adottare comportamenti che ci fanno sentire più grandi. ANTIDOTO: ________

Segni di appartenenza, cioè affermare la propria identità attraverso oggetti che ci identificano in un gruppo. ANTIDOTO: ________

Ribellione, cioè reagire contrattaccando ai genitori e ad altre figure di autorità. ANTIDOTO: ________

Idoli, cioè crearsi dei modelli di vita ispirati a persone celebri. ANTIDOTO: ________

Posizionamento

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Il futuro nelle tue mani

Leggi il brano Voglia di avventura (p. 396) e indica quali sensazioni fra quelle elencate provano i due protagonisti.

A: Michele è insoddisfatto della vita liceale.

B: Anita e Michele sono stati emarginati, quindi cercano un modo per riscattarsi.

C: Anita e Michele vogliono sentirsi indispensabili.

D: Mentre si avvicina la partenza, Anita e Michele sono calmi e tranquilli.

E: Anita e Michele hanno ammirato le storie dei loro nonni e delle loro madri in Africa.

Scelta multipla

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