Italiano - Scuola secondaria di primo grado Comprensione, analisi e produzione di testi Narrativa: i temi La guerra

Mappe e tesori 3_U6

10 esercizi

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Le leggi razziali e la Shoah

A: Adolf Hitler nacque nel 1889 in Germania.

B: Entrò in politica dopo la Prima guerra mondiale, in un periodo di grande crisi per la Germania.

C: Nel 1933 fu eletto cancelliere.

D: Fu al comando della Germania fino al 1944.

E: Il partito di Hitler era il partito nazionalsocialista, meglio noto con il diminutivo nazista.

F: La sua ideologia era anticomunista, mentre non aveva una posizione precisa contro gli ebrei.

Vero o falso

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Le leggi razziali e la Shoah

Leggi il brano Voglio vivere (p. 263) e scegli le alternative corrette.

Quando viene deportata ad ________, Liliana ha ________ anni. Una volta nel campo, è presa da un desiderio di ________ fortissimo, un istinto non razionale. Liliana impara e segue scrupolosamente ________ di sopravvivenza del lager. Durante la sua permanenza è costretta ad affrontare un ________ lavoro in fabbrica, nonché malanni, fame e ________. Sopravvive perché riesce a isolare la sua mente da quello che vede intorno, in un ________ di pura sopravvivenza.

Completamento chiuso

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Le leggi razziali e la Shoah

Salito al potere nel ________, nel 1935 ________ promulga le Leggi di ________, con cui discrimina e toglie i diritti agli ________. Tre anni dopo anche l'Italia di ________ segue il suo alleato e promulga le ________ razziali.
Nel frattempo, il 9 novembre del ________ in Germania si assiste alla "Notte dei________": in una sola notte vengono uccisi ________ ebrei e altri 30.000 vengono deportati. È l'inizio di un'escalation che porterà alla "________ finale": migliaia di ebrei deportati e ________ nei campi di concentramento, fino alla liberazione alleata alla fine della guerra. Anche e soprattutto per questi crimini, i principali capi nazisti vengono giudicati nel ________ di Norimberga.

Posizionamento

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Le leggi razziali e la Shoah

A: Nel gennaio 1945 le truppe americane liberano Auschwitz.

B: Durante la notte dei cristalli vengono distrutte sinagoghe, negozi e case e vengono uccisi 1000 ebrei.

C: Il 9 novembre 1938 in Italia gli ebrei vengono privati di cittadinanza e lavoro, ma non per volontà di Mussolini.

D: I campi di sterminio per la "soluzione finale" non furono pensati per gli ebrei.

E: Con le leggi di Norimberga gli ebrei vengono esclusi da matrimoni misti, impieghi pubblici e forze armate.

Vero o falso

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Le leggi razziali e la Shoah

Sia il Nazismo sia il Fascismo ________ leggi speciali che colpirono ________ i cittadini allo scopo di ________ ogni forma di opposizione al regime: ________ la libertà di stampa e la libertà di riunirsi in partiti o sindacati, e fu istituito un tribunale speciale per processare chi si ________ alla dittatura.

Completamento chiuso

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Le leggi razziali e la Shoah

Indica per ogni definizione la risposta corretta.

A: Per i nazisti, rappresentarono la "soluzione finale" alla "questione" ebraica.

B: Estrometteva gli ebrei dalle libere professioni, dalle scuole dall'esercito, dalla magistratura e dal giornalismo.

C: Quartieri "speciali" creati nelle grandi città, dove gli ebrei venivano reclusi.

D: Vietarono matrimoni e rapporti di ogni tipo tra ebrei e tedeschi

Domande in serie

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Le leggi razziali e la Shoah

In Italia nel 1928 vennero promulgate le "Leggi per la difesa della razza", che escludevano i tedeschi dalla vita pubblica. In Italia gli ebrei non erano molto numerosi ed erano separati nella vita civile. Ciononostante, vennero privati della cittadinanza, del lavoro e della possibilità di andare all'estero. Anche dall'Italia partirono molti treni verso i campi di sterminio nazisti.

Trova errore

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Le leggi razziali e la Shoah

I nazisti costruirono diversi tipi di campi di ________, fino alla creazione dei ________ o campi di concentramento. Nei campi di lavoro i prigionieri venivano impiegati come manodopera a costo zero per l'industria militare, facendo lavorare i detenuti fino allo ________ o alla morte. In essi vennero rinchiusi gli oppositori ________ del nazismo oltre a vagabondi, criminali comuni, ________, omosessuali, testimoni di ________.
Dal 1938 vi furono rinchiusi anche gli ________ e durante la guerra i prigionieri nemici. A partire dal ________ fu creato un sistema di campi per sterminare gli ebrei: i lager. I più attivi furono Auschwitz-Birkenau, Treblinka, ________; qui gli internati venivano uccisi nelle camere a gas e i loro corpi venivano bruciati nei forni crematori.

Posizionamento

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Le leggi razziali e la Shoah

Quali affermazioni sui lager sono vere?

A: Le condizioni di vita nei lager erano sopportabili in primavera.

B: I principali motivi di morte nei lager erano la malnutrizione, il freddo, i ritmi di lavoro massacranti e le malattie.

C: Le guardie, addestrate a sfruttare i reclusi sino alla morte, venivano premiate per le loro efferatezze.

D: I Sonderkommando erano gruppi di soli tedeschi costretti a collaborare nel rimuovere e bruciare i cadaveri dei campi.

E: I nazisti costruirono 23 grandi lager.

F: Complessivamente i campi furono meno di 100 in tutta Europa.

G: Alla fine della guerra vi erano recluse circa 714.000 persone.

Scelta multipla

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Le leggi razziali e la Shoah

A: Nella Storia ci sono stati molti genocidi.

B: In ebraico lo sterminio degli ebrei è detto Shoah (in ebraico, "rivelazione").

C: Il 27 gennaio si commemora la Giornata internazionale della Memoria.

D: Il 17 gennaio l'Armata Rossa entrò nel lager di Auschwitz e lo liberò.

E: La Germania nazista ha pianificato a tavolino e in modo sistematico la distruzione di altri esseri umani.

Vero o falso

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