Fisica - Scuola secondaria di secondo grado Energia Conservazione dell'energia Conservazione dell'energia meccanica

Leggi di conservazione

20 esercizi

SVOLGI

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Fisica

L'impulso di una forza F costante, applicata per un tempo brevissimo:

A: è il prodotto tra la forza F e l'intervallo di tempo in cui agisce.

B: si misura in N⋅s².

C: è legato alla variazione di quantità di moto dalla formula I = Δp².

Vero o falso

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Fisica

Quale grandezza si conserva sempre in un urto?

A: La quantità di moto totale.

B: La quantità di moto di ogni corpo.

C: L'energia cinetica totale.

D: La velocità media.

Scelta multipla

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Fisica

Le forze impulsive sono forze:

A: poco intense e di breve durata.

B: molto intense e di breve durata.

C: poco intense e di lunga durata.

D: molto intense e di lunga durata.

Scelta multipla

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Fisica

La legge della conservazione della quantità di moto afferma che:

A: nei sistemi isolati, la quantità di moto totale si conserva.

B: la quantità di moto totale di un sistema si conserva sempre.

C: la quantità di moto totale di un sistema si conserva solo nei sistemi in quiete per tutti gli istanti di tempo.

D: la quantità di moto totale di un sistema non si conserva mai.

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Fisica

Nell'urto tra due palline da biliardo, l'impulso della forza di gravità:

A: dipende dall'attrito dell'aria.

B: dipende dall'attrito del tavolo da biliardo.

C: non è trascurabile.

D: è trascurabile.

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Fisica

Quanto in alto?

In assenza di attrito, una palla viene lanciata in alto verticalmente con una certa velocità e raggiunge un'altezza h prima di ricadere.
Quanto vale l'altezza massima se la palla viene lanciata con una velocità doppia?

A: 2 h

B: 4 h

C: 4 h²

D: h/2

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Fisica

Ascensore o scale?

Per salire al terzo piano di un palazzo si possono utilizzare le scale oppure l'ascensore, che impiega un tempo minore.
Quale delle seguenti affermazioni è sbagliata?

A: Il lavoro dei motori dell'ascensore o dell'uomo è lo stesso.

B: Il motore dell'ascensore ha una potenza maggiore dell'uomo.

C: L'uomo ha una potenza minore dell'ascensore.

D: La potenza dei motori dell'ascensore o dell'uomo è la stessa.

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Fisica

Da casa a scuola

Una bambina che trasporta la cartella tenendola con la mano nel tragitto da casa a scuola compie un lavoro

A: nullo.

B: positivo.

C: negativo.

D: trascurabile.

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Fisica

Traslochi

Per caricare una cassa pesante su un furgone puoi utilizzare delle rampe (piani inclinati) di diversa inclinazione. Oppure puoi sollevare direttamente la cassa. Il lavoro da fornire

A: è uguale in ogni caso.

B: è minore se utilizzi la rampa meno inclinata.

C: è maggiore se non utilizzi la rampa.

D: è minore se utilizzi la rampa più inclinata.

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Fisica

Attenzione al balcone!

Un vaso di fiori cade da un balcone. Durante la caduta, la sua energia potenziale rispetto al suolo

A: è nulla.

B: diminuisce.

C: aumenta.

D: è costante.

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Fisica

Rimbalzi

Lasci cadere una palla a terra. La palla può rimbalzare a un'altezza maggiore di quella da cui è caduta?

A: No, anche trascurando la resistenza dell'aria.

B: No, a causa della resistenza dell'aria.

C: Sì, anche trascurando la resistenza dell'aria.

D: Sì, a causa della resistenza dell'aria.

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Fisica

Energia cinetica di un corridore

Due corridori hanno la stessa massa, ma uno corre a velocità doppia rispetto all'altro.
Rispetto a quella del corridore più veloce, l'energia cinetica del corridore più lento

A: è la stessa.

B: vale la metà.

C: vale il doppio.

D: vale un quarto.

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Fisica

Potenza dell'ascensore

I motori di un ascensore erogano una potenza media di 15 kW.
Quanto vale il lavoro che essi compiono in 10 s?

A: 150 J

B: 150 kJ

C: 15 kJ

D: 1,5 kJ

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Fisica

Il giovane fruttivendolo

Un ragazzo che tiene sollevata una cassetta piena di frutta compie un lavoro

A: nullo.

B: positivo.

C: negativo.

D: trascurabile.

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Pericolo di caduta

Un vaso di fiori cade da un balcone. Durante la caduta, la sua energia cinetica

A: è nulla.

B: aumenta.

C: diminuisce.

D: è costante.

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Fisica

Fermati!

Per arrestare uno scooter in moto occorre un lavoro

A: nullo.

B: negativo e uguale all'energia cinetica del motorino.

C: positivo e uguale all'energia cinetica del motorino.

D: positivo e maggiore dell'energia cinetica del motorino.

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Fisica

Lavoro di freni

Un'auto di massa pari a 1000 kg procede a una velocità di 90 km/h.
Quale lavoro devono compiere i freni per arrestarla completamente?

A: −312,5 kJ

B: −12,5 kJ

C: −625 kJ

D: 625 kJ

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Fisica

Paracadutismo

Due paracadutisti, Andrea e Piero, si lanciano contemporaneamente dallo stesso aereo. La massa di Andrea vale 3/4 della massa di Piero.
Quanto vale l'energia potenziale di Piero al momento del lancio?

A: 3/4 dell'energia potenziale di Andrea.

B: 4/3 dell'energia potenziale di Andrea.

C: L'energia potenziale dei due paracadutisti è la stessa.

D: 8/6 dell'energia potenziale di Andrea.

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Fisica

Dislivelli per biglie

In assenza di attrito, una biglia si muove alla velocità di 2 m/s su un piano. Quanto è alto il massimo dislivello che la biglia può superare?

A: 20,4 cm

B: 40,8 cm

C: Non è possibile rispondere alla domanda senza conoscere il livello di riferimento adottato per l'energia potenziale della biglia.

D: Non è possibile rispondere alla domanda senza conoscere la massa della biglia.

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Fisica

Giochi elastici

Allungando un elastico, la sua energia potenziale

A: aumenta.

B: diminuisce.

C: rimane costante.

D: rimane uguale a 0.

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