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Fisica - Scuola secondaria di secondo gradoCostruiamo la fisica Fisica biennio

Le forze e il moto

20 esercizi
SVOLGI
INFO

Fisica

Le forze e il moto 01
Se su un corpo in moto a velocità costante a un certo istante agiscono due forze con stesso modulo, stessa direzione e verso opposto, allora:

A:
la velocità del corpo rimane costante
B:
la velocità del corpo si annulla
C:
il corpo accelera per via della presenza delle due forze
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Fisica

Le forze e il moto 02
Una macchina aziendale spinge delle casse pesanti con una forza F → . Un tecnico si accorge che, quando sono spinte, le casse accelerano eccessivamente. Quale di queste azioni permette di ridurre l'accelerazione?
A:
aumentare la massa delle casse
B:
ridurre la massa delle casse
C:
aumentare la forza con cui si spingono le casse
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Fisica

Le forze e i moti 05
Considera i quattro casi presentati in figura. In quale caso l'accelerazione del sistema è maggiore?
A:
A
B:
B
C:
C
D:
D
E:
In tutti e quattro i casi l'accelerazione del sistema è la stessa
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Le forze e il moto 04
Una cassa di 5,0 kg scivola su un piano inclinato di 25° senza attrito. Se la cassa ha velocità costante, la forza T → in figura ha modulo
A:
20,7 N
B:
44,5 N
C:
49,0 N
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Le forze e i moti 06
Quando una paracadutista si lancia, il suo moto, inizialmente rettilineo uniformemente accelerato, diventa rettilineo uniforme dopo pochi secondi. Cosa puoi dedurre? Considera costante il valore di g durante la caduta.
A:
Nel tratto iniziale, la forza-peso è maggiore della forza di attrito dell'aria, ma successivamente le due forze si eguagliano
B:
Nel tratto iniziale agisce la forza-peso, che però diminuisce gradualmente fino ad annullarsi
C:
La paracadutista si è data una spinta iniziale verso il basso, ma la forza generata da tale spinta si è esaurita dopo pochi secondi
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Le forze e il moto 08
Una ciclista percorre un tratto di circonferenza di raggio 15 m. Se la velocità con cui percorre il tratto è di 25 km/h, il minimo coefficiente di attrito statico che permette alla ciclista di non scivolare è:
A:
0,3
B:
0,05
C:
4,2
D:
è necessario conoscere la massa della ciclista per determinare il coefficiente di attrito
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Le forze e il moto 03
Un corpo di massa m è soggetto alle tre forze in figura, dove | F → 1 | = | F → 2 | = F e | F → 3 | = 3 F . Allora l'accelerazione del corpo ha modulo
A:
a = ( 3 − 2 ) F m verso il basso
B:
a = ( 3 − 2 ) F m verso l'alto
C:
0 m/s2
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Le forze e i moti 07
Un giorno su Plutone (R∼1 188 km) dura 6 giorni terrestri e 9 ore. Qual è la forza centripeta a cui è soggetto un corpo di 30 kg posto sull'equatore di Plutone?

A:
5⋅10-3 N
B:
18,6 N
C:
0,5 N
D:
464 N
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Le forze e il moto 09
In laboratorio disponi di due molle di costante elastica k1 e k2=3k1 e due pesetti di massa m1 e m2=m1/3. Agganci il pesetto (1) alla molla (1) e il pesetto (2) alla molla (2), comprimi le molle e le lasci oscillare di moto armonico. Allora
A:
Il periodo di oscillazione di (1) è 1/3 del periodo di oscillazione di (2)
B:
Il periodo di oscillazione di (1) è 1/9 del periodo di oscillazione di (2)
C:
Il periodo di oscillazione di (1) è 3 volte il periodo di oscillazione di (2)
D:
Il periodo di oscillazione di (1) è 9 volte del periodo di oscillazione di (2)
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Le forze e il moto 14
Fai il seguente esperimento mentale: tu e un'amica siete sulla Luna e vi lasciate cadere contemporaneamente dalla stessa altezza. Durante la caduta non è presente alcun attrito. Nel tuo sistema di riferimento:

A:
Sulla tua amica non agisce alcuna forza perché in ogni istante cade alla tua stessa velocità
B:
Sulla tua amica agisce la forza-peso che la accelera verso il basso
C:
Sulla tua amica agisce una forza apparente che la accelera verso l'alto

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Le forze e il moto 12
Sei all'interno di un'auto che in prossimità di un semaforo rallenta. Rispetto al tuo sistema di riferimento, lo zaino sul sedile di fianco a te rimane fermo durante la frenata. Allora

A:
sullo zaino non agisce alcuna forza apparente
B:
sullo zaino agisce una forza apparente che però è controbilanciata dall'attrito con il sedile
C:
rispetto a un sistema fermo rispetto all'auto, lo zaino si muove di moto rettilineo uniforme
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Le forze e il moto 15
Sei su un pianeta di massa ignota e vuoi conoscere il tuo peso sapendo che sulla Terra pesi 600 N. Hai a disposizione un filo lungo 35 cm e un pesetto agganciato a questo. Quando lo fai oscillare misuri un periodo di 3,7 s. Allora il tuo peso sul pianeta è:

A:
62 N
B:
600 N dato che il peso non dipende dal sistema in cui ci si trova
C:
36 N
D:
605 N
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Le forze e il moto 10
Un pendolo oscilla con un periodo di 0,85 s. Qual è la lunghezza del filo?
A:
18 cm
B:
1,3 cm
C:
3,6 cm
D:
36 cm
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Le forze e il moto 16
Un corpo di massa 1,6 kg, agganciato a una fune lunga 75 cm, si muove di moto circolare uniforme con una velocità angolare di 1,05 rad/s. Qual è il modulo della tensione della fune?

A:
1,3 N
B:
132 N
C:
2,4 N
D:
2,2 N
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Le forze e il moto 11
Sei su un treno e vuoi misurare la sua accelerazione in partenza. Disponi una molla di costante elastica k=55 N/m e un pesetto di 0,85 kg come in figura. Quando il treno parte, noti che la molla si accorcia di 3,1 cm. Qual è l'accelerazione del treno?
A:
2,0 m/s2
B:
201 m/s2
C:
5⋅10-4 m/s2
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Le forze e il moto 13
Una biglia viene posta su un disco in rotazione con velocità angolare costante. Le superfici della biglia e del disco sono lisce, per cui l'attrito fra i due è completamente trascurabile. Allora:

A:
Rispetto a un osservatore solidale a un punto del disco diverso dal centro, la biglia si muove verso il bordo del disco perché agisce su di essa una forza apparente
B:
Rispetto a un osservatore esterno la biglia rimane fissa nella stessa posizione
C:
Rispetto a un osservatore solidale a un punto del disco diverso dal centro, la biglia rimane ferma nella stessa posizione
D:
Rispetto a un osservatore solidale a un punto del disco diverso dal centro, la biglia si muove verso il centro del disco perché agisce su di essa una forza apparente
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Le forze e il moto 17
Tu e un'amica con la tua stessa massa m siete in piscina su due materassini gonfiabili separati. L'attrito con l'acqua è trascurabile. Se spingi il materassino della tua amica con una forza di modulo F:
A:
La tua amica accelera con un'accelerazione di modulo a=F/m e tu rimani ferma
B:
Tu acceleri con un'accelerazione di modulo a=F/m e lei rimane ferma
C:
Entrambe accelerate con un'accelerazione di modulo a=F/(2m)
D:
Entrambe accelerate con la stessa accelerazione di modulo a=F/m
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Le forze e il moto 19
Un corpo di massa m=2,0 kg è spinto da una forza di modulo | F → | =15 N. Se l'accelerazione del corpo è 3,5 m/s2, il coefficiente di attrito dinamico con il suolo è


A:
0,4
B:
1,1
C:
0,1
D:
0,3
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Le forze e il moto 20
Un pesetto è appoggiato su un piano senza attriti di fianco a una molla compressa di un tratto x. Quando il sistema è lasciato libero di muoversi, il pesetto viene spinto dalla molla e accelera. Allora

A:
L'accelerazione del pesetto diminuisce fino quando la lunghezza della molla coincide con la sua lunghezza a riposo, poi si muove di moto rettilineo uniforme
B:
L'accelerazione del pesetto aumenta fino quando la lunghezza della molla coincide con la sua lunghezza a riposo, poi si muove di moto rettilineo uniforme
C:
L'accelerazione del pesetto è costante fino quando la lunghezza della molla coincide con la sua lunghezza a riposo, poi si muove di moto rettilineo uniforme
D:
L'accelerazione del pesetto è costante fino quando la molla raggiunge l'allungamento massimo, poi si muove di moto rettilineo uniforme
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Le forze e il moto 18
Due pattinatori di massa m1=63 kg e m2=72 kg sono agli estremi opposti di una fune. Il pattinatore (1) tira la fune con una forza di 80 N. Allora:

A:
Entrambi i pattinatori acquistano la stessa accelerazione di modulo 1,1 m/s2  per via del terzo principio della dinamica
B:
Entrambi i pattinatori acquistano la stessa accelerazione di modulo 1,3 m/s2  per via del terzo principio della dinamica
C:
Per il pattinatore (1) risulta a1=1,1 m/s2 nel verso di (2), mentre per il pattinatore (2) a2=1,3 m/s2 nel verso di (1)
D:
Per il pattinatore (1) risulta a1=1,1 m/s2 nel verso opposto a (2), mentre per il pattinatore (2) a2=1,3 m/s2 nel verso opposto a (1)
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