Italiano - Scuola secondaria di secondo grado L'italiano che serve L'italiano che serve / La grammatica e il lessico Le circostanziali

Le circostanziali

16 esercizi

SVOLGI

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Italiano

Le frasi sottolineate sono completive o circostanziali?

A: Ho rimproverato il gatto perché ha strappato la tenda.

B: Pensavo di venire a casa tua domani sera.

C: Sono certa che riuscirai a superare questo momento difficile.

D: Dopo aver pranzato l'uomo schiacciò un pisolino.

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Italiano

Trasforma le circostanziali sottolineate in complementi.

1) La partita è stata rimandata perché nevicava________.

2) Dopo aver finito il liceo________, mi iscriverò alla facoltà di medicina.

3) Faccio volentieri tutte le faccende di casa, tranne fare il bucato________.

4) Matteo è bravissimo a giocare a tennis________.

Completamento aperto

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Italiano

Indica se le subordinate sottolineate sono causali o finali.

A: Per intervenire in tempo al convegno l'ingegnere era partito con il treno dell'alba.

B: Ho indossato il vestito che ami tanto per farti piacere.

C: Per aver corso troppo Laura era molto affannata.

D: Sono stanco perché mi sono dato troppo da fare.

E: Per partecipare al torneo di scacchi c'è bisogno di una preparazione adeguata.

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Italiano

Trasforma le frasi sottolineate dalla forma implicita a quella esplicita.

Ho corso per arrivare in orario.
Ho corso ________

Per aver corso troppo Laura era molto affannata.
Poiché ________ Laura era molto affannata.

Completamento aperto

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Italiano

Indica di che tipo sono le subordinate sottolineate.

A: Ho parlato così tanto che mi si è seccata la gola!

B: Io sono già stato dove ti accompagnerà Maurizio.

C: Al colloquio ho dovuto dichiarare da dove venissi.

D: Vogliamo festeggiare il Capodanno all'aperto anche se minaccia pioggia.

E: Mamma è così innamorata di papà che tocca il cielo con un dito!

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Italiano

Di che tipo sono le circostanziali sottolineate?

A: Ho perso la partita per aver giocato in modo affrettato.

B: Marta ha cucinato tanto da sfamare un reggimento!

C: Ti perdono benché tu non te lo meriti.

D: Pur essendo arrivata in anticipo, non ho visto l'inizio dello spettacolo.

E: Mi credi ingenuo a tal punto da crederti?

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Italiano

La subordinata sottolineata è temporale o locativa?

A: Quando c'è il sole amiamo fare lunghe passeggiate.

B: Sono proprio nel luogo in cui ci siamo lasciati ieri.

C: Mettiti il giubbotto prima di uscire!

D: La folla è concentrata nel punto esatto in cui verrà eretto il palco.

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Italiano

Indica se le seguenti frasi contengono una subordinata temporale o avversativa.

A: Prendete appunti mentre spiego.

B: Finché c'è vita c'è speranza...

C: Hai passato la giornata a giocare al computer quando avresti dovuto studiare il compito di storia.

D: Non le hai creduto, mentre avresti dovuto farlo.

E: Giulia ascolta la radio mentre legge un romanzo.

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Italiano

Indica se le seguenti frasi contengono una proposizione modale o strumentale.

A: Sarai più raffinata muovendoti con grazia.

B: Con il manifestare troppo il tuo risentimento rischi il suo disappunto.

C: Mangiando carne, verdura e frutta hai la garanzia di un'alimentazione equilibrata.

D: Usando l'ingegno ho risolto il mio problema.

E: Anna e Lisa hanno potuto comunicare collegandosi via internet.

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Italiano

Individua le subordinate e indicane la tipologia (causale, finale, consecutiva, concessiva, strumentale).

1) A furia di chiacchierare mi hai fatto venire il mal di testa! ________
2) Mi credi ingenuo a tal punto da crederti? ________
3) Sebbene ormai sia grande, Angela cerca ancora le coccole della mamma. ________
4) Devi tornare indietro perché abbiamo dimenticato la luce accesa. ________
5) Parla più forte perché il nonno possa sentirti. ________

Completamento aperto

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Italiano

Individua le subordinate e indicane la tipologia (locativa, temporale, avversativa, modale, strumentale).

1) Dopo aver fatto merenda venite a giocare! ________
2) Mariella ha agito come avrebbe fatto chiunque. ________
3) L'ho avvisato del tuo invito telefonandogli. ________
4) Nicola ha lasciato la macchina dove c'era posto. ________
5) I bambini stanno giocando quando invece dovrebbero essere a letto. ________

Completamento aperto

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Italiano

Indica se le proposizione sottolineata costituisce la protasi o l'apodosi del periodo ipotetico.

A: Se tu non fossi così insistente ti ascolterei più volentieri e prenderei esempio da te!

B: Lorena si confiderebbe con la sorella se lei si dimostrasse più disponibile, ma è così introversa......

C: Qualora ci ripensaste, e voleste acquistare i nostri mobili per il salotto, siamo sempre qui!

D: Mi fa proprio piacere che tu sia tornato a parlare con me: se vuoi, per ricominciare il nostro discorso interrotto, ci accomodiamo in soggiorno.

E: Opto per un panino al prosciutto se me lo preparate in fretta, che ho un appuntamento fra poco.

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Italiano

Trasforma le proposizioni sottolineate dalla forma implicita a quella esplicita o viceversa.

1) Distraendoti meno finiresti prima i compiti.
________ finiresti prima i compiti.

2)Sebbene fosse molto tardi, decisi di raggiungere i miei amici al pub.
________, decisi di raggiungere i miei amici al bar.

3) Poiché arrivò in ritardo, dovette sedersi in fondo alla sala.
________, dovette sedersi in fondo alla sala.

Completamento aperto

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Italiano

Se me lo chiedesse Valeria, le regalerei la mia collezione di fumetti.

Si tratta di un periodo ipotetico del:

A: 2° tipo.

B: 1° tipo.

C: 3° tipo.

Scelta multipla

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Italiano

Se fossi stato attento durante la spiegazione, ora non avresti bisogno di chiedere aiuto al tuo compagno.

Si tratta di un periodo ipotetico del:

A: 1° tipo.

B: 2° tipo.

C: 3° tipo.

Scelta multipla

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Italiano

Oggi pomeriggio se non piove vado a correre.

Si tratta di un periodo ipotetico:

A: della realtà.

B: della possibilità.

C: dell'irrealtà.

Scelta multipla

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