Fisica - Scuola secondaria di secondo grado Moto rettilineo Accelerazione Grafico velocità-tempo

L'accelerazione

15 esercizi

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Fisica

In un grafico velocità-tempo:

A: l'accelerazione media è definita come la pendenza del segmento che unisce due punti.

B: lo spazio percorso è dato dall'area sottesa dal grafico nell'intervallo di tempo considerato.

C: è possibile ricavare tutte le informazioni relative al moto.

D: la velocità media è definita come la pendenza del segmento che unisce due punti.

Vero o falso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Fisica

Osserva i grafici e stabilisci di che tipo di moto si tratta:

A     ________

B      ________

C      ________

D      ________

Completamento chiuso

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Fisica

Un'auto di Formula 1 può fermarsi per il pit stop in 4,0 s partendo dalla velocità di 100 km/h. Qual è la minima lunghezza della corsia di decelerazione prima di arrivare ai box?

A: 56 m

B: 170 m

C: 200 m

D: I dati non sono sufficienti per rispondere.

Scelta multipla

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Fisica

Un masso di 100 kg e un sasso di 1 kg cadono da una rupe, dalla stessa altezza. Possiamo affermare che:

A: l'accelerazione del masso è maggiore di quella del sasso.

B: l'accelerazione del masso è minore di quella del sasso.

C: Le accelerazioni sono identiche.

D: Non è possibile rispondere perchè non si conosce l'altezza di caduta.

Scelta multipla

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Fisica

Due ragazzi si scambiano una palla, uno dal balcone del primo piano di un palazzo, all'altezza di 4,0 m, e l'altro a terra. Il ragazzo che si trova sul balcone lascia cadere la palla e il ragazzo a terra, dopo averla presa, la rilancia in modo che si fermi esattamente all'altezza dell'amico.
Con quale velocità deve lanciare la palla il ragazzo che si trova a terra affinchè arrivi all'altro nello stesso intervallo tempo che impiega la palla a cadere verso il basso?

A: I dati non sono sufficienti per rispondere.

B: 8,8 m/s

C: 8,0 m/s

D: 0 m/s

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Fisica

Il filo di uno yo-yo è lungo 50 cm. Se lo yo-yo parte da fermo e la sua accelerazione vale g, con quale velocità arriva alla fine del filo?

A: 3,1 m/s

B: I dati non sono sufficienti per rispondere.

C: 1 m/s

D: 31 m/s

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Fisica

Osserva attentamente i due grafici relativi al moto di due corpi A e B.

A: Nel 1° grafico il corpo A ha un'accelerazione maggiore di B.

B: Nel 2° grafico il corpo A ha un'accelerazione maggiore di B.

C: Nel 2° grafico il corpo B ha un'accelerazione maggiore di A.

D: I grafici sono identici.

Vero o falso

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Fisica

Dopo aver tagliato il traguardo un atleta rallenta costantemente dalla velocità di 10 m/s fino a fermarsi in un tempo di 3 s. Calcola la sua accelerazione.

A: 3,3 m/s²

B: -3,3 m/s²

C: 0,3 m/s²

D: -0,3 m/s²

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Fisica

Durante l'atterraggio, un aereo tocca la pista alla velocità di 250 km/h e poi rallenta, fino a fermarsi; supponendo che il moto sia uniformemente decelerato, con una decelerazione pari a 2,5 m/s², calcola la lunghezza della pista.

A: 1000 m

B: 13 000 m

C: 3000 m

D: I dati non sono sufficienti per rispondere.

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Fisica

Osserva la tabella: quale dei seguenti tipi di grafico la rappresenta meglio?

A: Una parabola.

B: Una retta passante per l'origine degli assi.

C: Una retta non passante per l'origine degli assi.

D: Una retta con pendenza negativa.

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Fisica

L'accelerazione

A: può assumere valore positivo, negativo o nullo.

B: assume valore nullo in un moto rettilineo uniforme.

C: assume valore negativo quando il corpo decelera.

D: si misura in m/s.

Vero o falso

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Fisica

L'accelerazione istantanea

A: è rappresentata dalla pendenza della retta tangente in un punto del grafico velocità-tempo.

B: è rappresentata dalla pendenza della retta tangente in un punto del grafico posizione-tempo.

C: coincide con l'accelerazione media in un moto rettilineo uniformemente accelerato.

D: può essere approssimata con l'accelerazione media calcolata tra due istanti di tempo molto vicini tra loro.

Vero o falso

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Fisica

Un'automobile che viaggia a velocità costante, decelera uniformemente fino a raggiungere la velocità di 50 km/h in 4,5 s. Se la decelerazione vale 3,50 m/s², qual era la sua velocità iniziale?

A: 107 km/h

B: 6,7 km/h

C: 66 km/h

D: I dati non sono sufficienti per rispondere.

Scelta multipla

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Fisica

Osserva i grafici e stabilisci di che tipo di moto di tratta.

A    ________

B    ________

C    ________

D    ________

Completamento chiuso

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Fisica

Osserva il grafico relativo al moto di un oggetto. Quanto spazio percorre l'oggetto nei primi 3 s del suo moto?

A: 8,5 m

B: 9 m

C: 3,5 m

D: Non è possibile ricavare questa informazione dal grafico.

Scelta multipla

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