L’Europa dell’anno Mille #596461 - Prove ed esercizi Zanichelli

L’Europa dell’anno Mille - Conoscere fatti e fenomeni storici

Indica se le seguenti affermazioni sono vere o false.

A:

A partire dal XII secolo in Europa si verificò una vera e propria rinascita economica e sociale.

B:

La rinascita economica e sociale fu un processo storico di breve durata.

C:

A partire dall’anno Mille la popolazione cominciò ad aumentare sensibilmente.

D:

L’urbanizzazione fu caratterizzata anche dall’ingrandimento di villaggi già esistenti.

E:

I borghesi erano coloro che abitavano dentro le mura del castello.

F:

I grandi mercati internazionali si diffusero soprattutto nell’Europa meridionale.

Vero o falso

L’Europa dell’anno Mille - Orientarsi nel tempo

Per ciascuna città marinara, indica quando e ad opera di quale città rivale perse definitivamente la propria potenza commerciale. Attenzione: una delle città marinare mantenne la supremazia ben oltre il Medioevo, scrivi, quindi, “mai” e “nessuno”.

Amalfi, sconfitta nel da
Genova, sconfitta nel da
Pisa, sconfitta nel da
Venezia, sconfitta nel da

Completamento aperto

L’Europa dell’anno Mille - Conoscere fatti e fenomeni storici

Indica se le affermazioni seguenti sono vere o false.

A:

A partire dall’XI secolo aumentarono i terreni coltivabili, grazie alle opere di dissodamento, bonifica e all’abbattimento di boschi e foreste.

B:

Nel corso dell’XI secolo venne introdotta la rotazione biennale.

C:

Con la rotazione triennale aumentò la fertilità dei terreni.

D:

Nella parte a maggese venivano seminati cerali primaverili.

E:

Il collare a spalla consentì ai cavalli di trasportare pesi maggiori.

F:

Il versoio era un attrezzo utilizzato per sminuzzare le zolle.

G:

Il correggiato era un attrezzo utilizzato per battere il grano e i legumi secchi.

H:

A partire dall’XI secolo per produrre l’energia necessaria per i lavori agricoli vennero utilizzati i mulini ad acqua o a vento.

I:

L’erpice era un attrezzo utilizzato per sminuzzare le zolle.

Vero o falso

L’Europa dell’anno Mille - Orientarsi nello spazio

Osserva la carta e rispondi alla domanda.

c. Quali differenze importanti noti tra l’Italia di oggi e il Regno d’Italia di allora?

Risposta aperta

L’Europa dell’anno Mille - Orientarsi nello spazio

Osserva la carta e rispondi alla domanda.

a. Leggi sulla carta i nomi degli Stati europei intorno all’anno Mille: quali di essi corrispondono, almeno nel nome, a Stati moderni?

Risposta aperta

L’Europa dell’anno Mille - Orientarsi nello spazio

Osserva la carta e rispondi alla domanda.

b. Individua almeno tre Stati dell’Europa di oggi che non esistevano affatto nell’anno Mille.

Risposta aperta