Italiano - Scuola secondaria di secondo grado Il Novecento Italo Calvino Altre opere di Calvino

Italo Calvino

10 esercizi

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Calvino - La vita

La vita di Calvino

Indica se le affermazioni sulla vita di Calvino sono vere o false.

A: Aderì alla Repubblica sociale italiana.

B: Lavorò presso la casa editrice Einaudi.

C: Abbandonò la politica militante dopo il 1956.

D: Negli anni Sessanta si stabilì a Parigi.

E: Morì negli Stati Uniti.

Vero o falso

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Calvino - Cronologia delle opere

Cronologia delle opere di Calvino

Abbina a ciascuna opera di Calvino la data di pubblicazione.
1. Il sentiero dei nidi di ragno________
2. Ultimo viene il corvo________
3. I nostri antenati________
4. Marcovaldo ovvero le stagioni in città________
5. Se una notte d'inverno un viaggiatore________

Posizionamento

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Calvino - Produzione: sviluppo

Lo sviluppo della produzione narrativa

Abbina a ciascuna opera di Calvino la definizione della corrispondente fase della produzione dell'autore.
1. Il sentiero dei nidi di ragno → ________
2. Il visconte dimezzato → ________
3. Marcovaldo ovvero le stagioni in città → ________
4. La giornata di uno scrutatore → ________
5. Il castello dei destini incrociati → ________

Posizionamento

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Calvino - Le idee

Le idee

Indica, scegliendo le opzioni corrette, le posizioni ideologiche riferibili a Calvino.

A: Valorizzazione dell'impegno dell'intellettuale.

B: Fiducia nella capacità razionale dell'uomo.

C: Visione pessimistica della vita.

D: Ricerca di verità definitive.

E: Interesse per la realtà storico-sociale.

F: Letteratura come intrattenimento fantastico.

Scelta multipla

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Calvino - Il sentiero dei nidi di ragno

Ilsentierodeinididiragno

Nel contesto della letteratura neorealista degli anni Settanta, il romanzo Ilsentierodeinididiragno, sul tema della società industriale, appare anomalo perché il punto di vista scelto dall'autore è quello di un contadino di nome Cugino portato a trasfigurare gli eventi in chiave comica.

Trova errore

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Calvino - Il barone rampante

Il barone rampante

Completa il testo, riguardante il romanzo Il barone rampante, scegliendo l'opzione pertinente tra le due proposte.

La situazione narrativa del romanzo è rappresentativa ________ dell'autore da una concezione ________ della letteratura: Cosimo che va a vivere sugli alberi e vede il mondo in una diversa ________ rappresenta l'________ che adotta una strategia diversa per ________ la realtà.

Completamento chiuso

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Calvino - La giornata di uno scrutatore

La giornata di uno scrutatore

Completa l'affermazione scegliendo l'opzione pertinente.

Il protagonista di La giornata di uno scrutatore rappresenta

A: l'adesione dell'autore al Neorealismo dopo le esperienze del Gruppo '63.

B: la conversione dell'autore al cattolicesimo.

C: il sogno marxista di una società più giusta.

D: la crisi ideologica dell'intellettuale dopo i fatti d'Ungheria.

E: la condanna degli aspetti più disumani della realtà.

Scelta multipla

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Italiano

Calvino - Le cosmicomiche

Le cosmicomiche

Indica se le affermazioni sul racconto Tutto in un punto sono vere o false.

A: Il racconto si basa sulla teoria della relatività.

B: La narrazione è affidata a più personaggi.

C: È presente il tema dell'intolleranza.

D: L'origine dell'universo è messa in rapporto con uno slancio di generosità.

E: Le tagliatelle della signora Ph(i)Nko hanno una funzione caricaturale.

Vero o falso

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Calvino - Le città invisibili

Le città invisibili

Indica, scegliendo le opzioni pertinenti, le affermazioni che si riferiscono a Le città invisibili.

A: La crisi delle città è ricollegata alla crisi dell'ambiente.

B: Le "città invisibili" costituiscono un messaggio sul futuro.

C: Le "città invisibili" sono città inesistenti.

D: Le descrizioni delle città sono inserite in una cornice.

E: L'autore esprime un deciso rifiuto della civiltà urbana.

Scelta multipla

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Calvino - Il castello dei destini incrociati

Il castello dei destini incrociati

Completa l'affermazione scegliendo l'opzione corretta.

Nel romanzo Il castello dei destini incrociati Calvino indirizza la propria ricerca sulla capacità specifica della letteratura

A: di controllare razionalmente la realtà.

B: di evocare mondi possibili.

C: di uscire dal labirinto del reale.

D: di produrre sintesi esaustive.

E: di indagare le origini dell'universo.

Scelta multipla

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