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Il potere delle storie / Volume 1
Capitolo
Il testo poetico. Analizzare e commentare
Libro
Il potere delle storie - volume 3 / volume 3
Capitolo
Il testo poetico. Analizzare e commentare
Libro
Il potere delle storie / Mito ed epica
Capitolo
Il testo poetico. Analizzare e commentare
Libro
Il potere delle storie / Letteratura Italiana
Capitolo
Il testo poetico. Analizzare e commentare
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Il potere delle storie / Volume 2
Capitolo
Il testo poetico. Analizzare e commentare
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Il potere delle storie / Volume 3
Capitolo
Il testo poetico. Analizzare e commentare
INFO

Italiano

Stabilisci se le seguenti affermazioni sono vere o false.
A: Commentare una poesia è come scrivere un testo narrativo.
B: Per commentare una poesia è necessario partire dalla comprensione del testo.
C: Nel commento di una poesia l'analisi del testo è un elemento importante.
D: Nel commento di una poesia occorre cogliere il significato complessivo del testo.
E: Commentando una poesia, si può trascurare il messaggio espresso dal testo.
F: Nel commento di una poesia non è ammesso esprimere una valutazione.
Vero o falsoVero o falso
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Italiano

Seleziona le parti di testo che ritieni sbagliate. Nel testo ci sono 8 errori: individuali. Controlla il contatore per verificare di aver selezionato il numero giusto di errori.

Le poesie sono testi d'uso con una univocità di significati. La loro efficacia emotiva è accresciuta anche da altri elementi, come i ritmi, i canti e le immagini retoriche. Scrivere il commento di una poesia significa mescolare tutti i vari livelli di invenzione per giungere a un'interpretazione e a una recitazione complessiva del testo.
Trova erroreTrova errore
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Italiano

Quali tra queste operazioni testuali sono necessarie per commentare una poesia?
A: Leggere e comprendere
B: Memorizzare
C: Analizzare
D: Rappresentare
E: Recitare
F: Valutare
G: Interpretare
H: Raffigurare
Scelta multiplaScelta multipla
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Inserisci le parole negli spazi vuoti corrispondenti. Attenzione: l'elenco è sovrabbondante.

La stesura del commento richiede un lavoro ________ di lettura e ________ del testo, articolato in 3 momenti:
- la lettura ________, attraverso cui cogliere il senso ________ della poesia.
- la ________ letterale del testo;
- la ________ parafrastica per ________ del testo, cioè una ________ dei contenuti con spiegazioni riguardanti le figure retoriche, le scelte ________, i ________ generali espressi nella poesia.
PosizionamentoPosizionamento
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Completa il testo con le parole mancanti.

Per fare l' ________ del testo poetico, bisogna mettere in relazione i seguenti aspetti:
- le figure ________ di suono, di posizione e di significato;
- l'analisi della ________ e delle sue ________;
- le ________ della poesia;
- i ________ principali espressi dal testo.
Completamento apertoCompletamento aperto
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Indica la risposta corretta.
A: Può essere considerata una "chiave" di accesso al significato profondo della poesia.
B: È l'idea attorno a cui si costruisce la poesia (ad esempio, l'amore, la solitudine, la morte…).
C: Vi si concentrano spesso le figure retoriche.
D: Si può individuare anche grazie alle scelte linguistiche del poeta.
E: Ha spesso una posizione privilegiata nel verso.
Domande in serieDomande in serie
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Completa il testo con le parole mancanti.

La piena ________ di un testo poetico si ottiene attraverso la sua ________. Questa permette di capire la visione del ________ del poeta, il ________ complessivo della poesia e il ________ che essa esprime: questo si può definire come un invito dalla valenza ________ rivolto al ________.
Completamento apertoCompletamento aperto
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Completa le parti mancanti dell'esercizio con le alternative proposte. Inserisci le parole negli spazi vuoti corrispondenti.

Per interpretare una poesia occorre mettere in relazione il testo con il contesto/lettore, tenendo conto di questi elementi:
- i dati emersi in fase di ________, in modo particolare i ________ principali e ________;
- le ________ di contesto, che spesso ________ la poesia e riguardano l'autore, l ________, ed eventualmente il periodo storico ________ di riferimento.
Completamento chiusoCompletamento chiuso
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Stabilisci se le seguenti affermazioni sono vere o false.
A: La valutazione di un testo poetico viene erroneamente considerata la parte più libera del commento.
B: Valutare un testo poetico significa formulare un giudizio personale.
C: Il giudizio sul testo poetico espresso in un commento può basarsi su opinioni generiche o arbitrarie.
D: Ogni poesia può ispirare riflessioni diverse in chi la legge.
E: Il giudizio sul testo poetico deve sempre basarsi su riflessioni supportate dall'analisi e argomentate. 
F: Per valutare un testo non è utile confrontarlo con altre poesie dello stesso poeta o di altri poeti.
Vero o falsoVero o falso
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Italiano

Inserisci le parole negli spazi vuoti corrispondenti.

È la parte del commento in cui…

- sono riportati il titolo e l'autore della poesia e sono illustrate le caratteristiche del componimento (strofe, versi, schema delle rime)
→ ________

- viene ampliata e integrata la parafrasi letterale
→ ________ parafrastica per ________

- si mettono in evidenza alcuni elementi rilevanti del testo (figure retoriche, parole-chiave…)
→ ________ del testo

- si sottolinea il significato complessivo e il messaggio della poesia, mettendo in relazione il testo con il contesto
→ ________

- si esprime un giudizio personale argomentato sulla poesia
→ ________
PosizionamentoPosizionamento
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