Scienze integrate - Scuola secondaria di secondo gradoFocus vita Focus vita / Volume unico

Il controllo e il coordinamento

10 esercizi
SVOLGI
INFO

Scienze integrate

Il sistema nervoso centrale e periferico

Il cervelletto

A:

presiede al coordinamento dei pensieri

B:

presiede al coordinamento dei movimenti

C:

ha una superficie liscia

D:

ha un solco centrale

Scelta multipla
1

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile). Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro assistenza

Scienze integrate

Il sistema nervoso

a. In un organismo complesso, cellule, e devono poter tra loro, facendo sì che ciascun elemento svolga la propria funzione in modo coordinato.
b. Nel corpo umano, la coordinazione e il controllo di tutte le funzioni vitali sono affidati al sistema e al sistema .
c. Il sistema nervoso utilizza per la trasmissione dei messaggi meccanismi sia sia chimici ( ).

d. Il sistema ormonale utilizza solo messaggeri chimici, gli , trasportati dal sangue, prodotti da particolari cellule o ghiandole .

Posizionamento
1

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile). Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro assistenza

Scienze integrate

Il sistema nervoso centrale e periferico

Il sistema nervoso vegetativo

A:

agisce con l’intervento diretto del cervello

B:

è formato dal sistema simpatico

C:

è formato dai sistemi simpatico e vegetativo

D:

è formato da due sistemi antagonisti

Scelta multipla
1

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile). Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro assistenza

Scienze integrate

Il sistema nervoso centrale e periferico

Il sistema nervoso periferico

A:

controlla soltanto i muscoli involontari

B:

è costituito da nervi e midollo spinale

C:

è formato solo da nervi motori

D:

trasmette gli stimoli dalla periferia del corpo al sistema nervoso centrale

Scelta multipla
1

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile). Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro assistenza

Scienze integrate

I neuroni e l’impulso nervoso

Per ciascuna affermazione, indica se è vera o falsa.

A:

L’assone è il prolungamento più lungo del neurone.

B:

I dendriti sono ramificazioni del citoplasma delle cellule di Schwann.

C:

Il corpo cellulare dei neuroni costituisce la materia bianca.

D:

I nervi sono fasci di assoni avvolti da mielina.

E:

La sinapsi è la regione che comprende la parte terminale di un assone e specifici recettori su un’altra cellula.

Vero o falso
1

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile). Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro assistenza

Scienze integrate

I recettori e gli organi di senso

Per ciascuna affermazione, indica se è vera o falsa.

A:

I recettori del dolore sono compresi in organi complessi.

B:

Le papille gustative sono sensibili a qualunque sapore.

C:

I recettori gustativi si trovano anche nel naso.

D:

Nell’occhio la parte più sensibile alla luce è la sclerotica.

E:

La retina è la membrana più interna dell’occhio.

F:

Il cristallino è una lente di forma fissa.

G:

La retina è costituita da cellule nervose.

H:

La tromba di Eustachio regola l’equilibrio.

I:

I canali semicircolari trasmettono le vibrazioni acustiche.

Vero o falso
1

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile). Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro assistenza

Scienze integrate

Il sistema nervoso centrale e periferico

Il sistema nervoso centrale è costituito da

A:

nervi e cervello

B:

encefalo e midollo spinale

C:

cervello e cervelletto

D:

midollo spinale e nervi

Scelta multipla
1

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile). Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro assistenza

Scienze integrate

I recettori e gli organi di senso

I recettori olfattivi sono sensibili

A:

al caldo

B:

al freddo

C:

alle molecole presenti nell’aria

D:

alle molecole presenti nei liquidi

Scelta multipla
1

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile). Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro assistenza

Scienze integrate

I recettori e gli organi di senso

Nel corpo umano, i recettori del gusto percepiscono

A:

il dolce, l’amaro, il piccante, il salato, l’umami

B:

l’amaro, il salato, l’alcalino, il dolce

C:

il dolce, l’acido, il salato, l’amaro e l’umami

D:

il piccante, il salato, l’amaro, l’acido

Scelta multipla
1

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile). Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro assistenza

Scienze integrate

Il sistema endocrino

Per ciascuna affermazione, indica se è vera o falsa.

A:

Un ormone è un tipo di messaggero chimico.

B:

L’insulina innalza la concentrazione di zucchero nel sangue.

C:

L’ipofisi è formata da due lobi.

D:

Gli ormoni coinvolti nella riproduzione sessuale sono solo gli estrogeni.

E:

L’adrenalina è un ormone prodotto dalle ghiandole surrenali.

Vero o falso
1

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile). Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro assistenza