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Nel testo indica se le forme evidenziate in corsivo sono pronomi (P) o aggettivi (A).
Il fenomeno delle stelle cadenti ha sempre affascinato chiunque________, ma oggi è noto che sono dei sassi a cadere dal cielo; piccoli come granelli di sabbia ma a volte grandi anche fino a un metro, di tipo roccioso, metallico o di composizione mista. L'appuntamento più conosciuto con le stelle cadenti è quello________ della notte di San Lorenzo (10 agosto), tuttavia l'orologio celeste si muove e quest'anno ________ il picco di visibilità sarà nella notte fra il 12 e il 13 agosto. […] L'atmosfera terrestre frena e brucia, quasi sempre del tutto, questi________ proiettili cosmici, rendendoli________ visibili come stelle cadenti. Ma se le dimensioni originali superano qualche________ decina di centimetri, può capitare che essi________ riescano a raggiungere il suolo. Si parla, in questo________ caso, di meteoriti. Si stima che ogni giorno arrivino a terra tra le 10 e le 50 meteoriti. Ma sono poche quelle________ che vengono ritrovate […]. Nonostante la loro________ imprevedibilità, ritrovare le meteoriti è importante. Si tratta di materiale spaziale che arriva a domicilio e che può essere toccato con mano: un modo molto economico di investigare le nostre________ origini.
(adattamento da San Lorenzo, meteoriti e stelle cadenti, www.focus.it, 7 agosto 2017)
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Leggi il testo e trascrivi negli appositi spazi tutti gli aggettivi pronominali e i pronomi presenti nel resto. Attenzione: inserisci aggettivi e pronomi tante volte quante compaiono nel testo.
Sul finire di quello stesso inverno, nel villaggio di Zardino incominciarono anche a manifestarsi alcuni fatti prodigiosi, o strani, o semplicemente curiosi, che però tutti denotavano in modo inequivocabile – così, almeno, dissero le persone esperte – l'esistenza in paese di una strega. Animali che improvvisamente s'ammalavano di mali misteriosi, e stramazzavano a terra; bambine e donne che dalla sera alla mattina si ritrovavano senza più voce; segni indecifrabili che apparivano tracciati nella neve in alcuni punti dove questa s'era conservata intatta, senza impronte umane e senza tracce d'animali attorno: lettere dell'alfabeto scritte rovesciate, messe lì a formare parole misteriose, per chissà quale scopo… Queste cose, ed altre ancora di cui poi si fece cenno nel corso del processo, vennero subito collegate dalle comari con il gran parlare che s'era fatto nelle stalle, in
quell'inverno appena trascorso, degli artifici diabolici e stregheschi con cui Antonia accalappiava i
suoi morosi; e non furono soltanto le comari a preoccuparsene, ma anche i loro uomini.
(S. Vassalli, La chimera [1990], Rizzoli, Milano 2020)
- Aggettivi pronominali: ________________________________________________
- Pronomi: ________________________________________________________________________________________
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Leggi le frasi e trascrivi gli aggettivi pronominali negli appositi spazi. Indica anche se sono possessivi (P), dimostrativi o identificativi (D), indefiniti (I), interrogativi (?), esclamativi (!) o numerali (N). Esempio: La mia macchina è ferma, prendiamo la tua. mia, P | tua, P
1. Alcuni storici sostengono che tale aneddoto sia pura invenzione. ________________
2. Non pochi scienziati sono convinti che esistano altre forme di vita nell'universo. ________________
3. Dopo una tale vittoria puoi ritenerti pienamente soddisfatta. ________
4. Non ho alcun dubbio che questo vostro progetto convincerà il professore. ________________________
5. La festa è tra due ore e io non so assolutamente che vestito mettere!________________
6. Sono stati i vostri amici a fare quello splendido murale? ________________
7. Frequentiamo la stessa palestra, eppure è la prima volta che ci incontriamo. ________________
8. Quale onore! Erano almeno tre mesi che non ti vedevo! ________________
9. Quanto tempo occorse a Pirandello per scrivere l'Enrico IV? ________________
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Leggi le frasi e trascrivi i pronomi relativi negli appositi spazi. Indica anche se hanno funzione di soggetto (S), oggetto diretto (O) o complemento indiretto (C). Esempio: Questo è il disco che ho comprato. che, O
1. Il ragazzo che ti ho presentato ieri si chiama Mattia. ________
2. Questo è il posto da cui si ha la vista più bella della città. ________
3. La professoressa Carletti è l'insegnante di cui i ragazzi hanno più stima.________
4. L'ultimo libro che ho letto è Quel che resta del giorno di Ishiguro. ________________
5. Il medico cui ci siamo rivolti è un esperto in malattie infettive. ________
6. Tamara è una persona con cui mi piace molto discutere. ________
7. Il genere che preferisco è la fantascienza. ________
8. Il ragazzo che suona il violino in prima fila è mio fratello Paolo. ________
9. La carta che uso per fare gli origami è particolarmente sottile. ________
10. Il motivo per cui ti dico questo è che ho fiducia in te. ________
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Riscrivi le frasi, sostituendo le forme in corsivo del pronome dimostrativo ciò con un pronome atono.
1. Ti vedo distrutta: da ciò deduco che ti sei allenata bene.
→ ________
2. Di ciò non so niente, mi dispiace.
→ ________
3. Oh, non fare caso a ciò.
→ ________
4. Posso sapere cosa guadagni da ciò?
→ ________
5. Posso sapere cosa pensi di ciò?
→ ________
6. Noi ignoravamo ciò.
→ ________
7. Mi dispiace ma non credo assolutamente a ciò.
→ ________
8. Sapevate qualcosa di ciò?
→ ________
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