Lingua spagnola - Scuola secondaria di secondo gradoMorfosintassiProposizioni subordinateSubordinate relative

FICHA I

5 esercizi
SVOLGI
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Verbos de opinión
A: 1. Pienso que sea inútil llorar y no reaccionar.
B: 2. ¿No creen Ustedes que esto es lo único que se puede hacer?
C: 3. No sé dónde está Raúl… pero es probable que esté con su novia.
D: 4. Es mejor que os vais ahora mismo.
E: 5. ¡Es una pena que no puedas venir con nosotros!
Vero o falso
3

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Verbos de sentimiento

Exijo ________ algo para arreglar su situación.
Quiero ________ hasta las 12. No me despertéis, por favor.
Espero ________ mucha suerte este año.
Lamento ________ tarde al colegio: nunca se levanta a tiempo. Perdónenlo.
Completamento chiuso
3

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Oraciones condicionales
A: 1. Si hubiéramos abierto la ventana, ahora sentiré frío.
B: 2. Si hubiera comprendido la situación, tu padre no hubiera reaccionado así.
C: 3. Si fuéramos más jóvenes, no la pensaríamos de esta manera.
D: 4. Hazlo, si te atrevieras.
E: 5. No lo dijera, si tendría miedo.  
Vero o falso
3

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Oraciones concesivas

1. Aunque ________ tarde, decidieron seguir leyendo.
2. A pesar de que ese helado ________ tan rico, no lo comeré: estoy a régimen.
3. Por mucho que lo ________, no podrás ganar.
4. No habría podido ayudarlo aunque me ________.

Completamento chiuso
3

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Oraciones relativas
A: 1. Necesito un bolígrafo que es azul. Lo estaba utilizando antes pero ahora no lo encuentro.
B: 2. Quiero mudarme a una ciudad donde se vive bien. No me importa cuál ni en qué país.
C: 3. Me han dicho que conoces una ciudad donde la gente viva bien: ¿cómo se llama?
D: 4. Quienes no tengan ganas de seguir adelante, que se vayan.
E: 5. En esta clase hay 3 chicos que se llaman José. Quienes se llaman José, que levanten la mano.
F: 6. ¿Hay alguien que se llame Asdrúbal?
Vero o falso
3

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