Italiano - Scuola secondaria di primo grado Vivavoce Vivavoce / Volume 2 Educare il cuore

Educare il cuore

10 esercizi

SVOLGI

INFO

Italiano

Educare il cuore

Leggi il brano Vulnerabilità e coraggio (pp. 475-477) e indica quali comportamenti e sentimenti sono descritti nel testo.

A: La vulnerabilità ci fa sentire esposti, senza protezione.

B: Il desiderio di stabilire un legame con qualcuno ci rende invulnerabili.

C: Il coraggio nel Medioevo è l'abilità di restare immobili nel bel mezzo del pericolo.

D: Il coraggio ai giorni nostri è essere diversi in una società pronta al disprezzo.

E: Siamo vulnerabili quando nascondiamo agli altri le nostre fragilità e speranze.

Vero o falso

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dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
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Italiano

Educare il cuore

Leggi il brano Un'amica fuori dal gruppo (pp. 458-461) e associa le domande alle risposte corrette. Attenzione: alcune risposte sono di troppo!

Quale sentimento suscitano in Myra le compagne? ________
Che cosa regala la protagonista a Myra? ________
Che cosa amano leggere la protagonista e Myra? ________
Qual è il sentimento che alla fine del brano le accomuna? ________

Posizionamento

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Italiano

Educare il cuore

Leggi il brano A che cosa serve emozionarsi? (pp. 484-486) e indica qual è il messaggio dell'autrice.

A: È necessario reprimere sempre le proprie emozioni.

B: È necessario imparare a conoscere e gestire le proprie emozioni.

C: È necessario ostentare le proprie emozioni in ogni occasione.

D: È necessario negare sempre le proprie emozioni.

Scelta multipla

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Educare il cuore

Leggi il brano L'amore, questo sconosciuto (pp. 464-467) e completa le descrizioni dei protagonisti.

La protagonista è ________ di conoscere il sentimento dell'amore.
Il protagonista è sempre molto ________ con lei.
I due protagonisti sono ________ amici.
Il protagonista ________ ogni cosa dell'incidente.
La protagonista ________ per nascondere il proprio imbarazzo.

Posizionamento

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Educare il cuore

Leggi il brano Mi fido di me (pp. 496-472) e indica se le frasi sono vere o false.

A: Dot lavora come aiuto-cuoca in un fast food.

B: Lo zio Elbert allena lei e le sue colleghe per una gara di corsa.

C: Dot vorrebbe usare i soldi del premio per pagarsi il college.

D: Dot non si fida mai di nessuno, nemmeno di sé stessa.

E: A causa di una brutta caduta a Dot fa male un braccio.

Vero o falso

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Educare il cuore

Qual è la definizione corretta di empatia?

A: La capacità di sentire quello che provano gli altri.

B: La capacità di aprirsi con gli altri.

C: La capacità di saper ascoltare gli altri.

D: La capacità di intuire e interpretare i sentimenti degli altri.

Scelta multipla

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Italiano

Educare il cuore

Scegli le alternative corrette.

Le nostre emozioni
Saper gestire e controllare le proprie emozioni significa conoscere la loro ________. Durante ________ capita di essere travolti da un'emozione e di vederla sparire poco dopo; questo ci rende difficile riflettere su ciò che suscita in noi delle belle ________ o su ciò che ci disturba e ci fa sentire tristi e malinconici. Anche la rabbia è difficile da controllare quando si scatena improvvisa a seguito di un ________ o di un rimprovero. Imparare a riconoscere le emozioni e a disinnescarle quando serve è un'operazione di educazione ________ che ci conduce all'età adulta.

Completamento chiuso

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Italiano

Educare il cuore

Riconosci fra le parole elencate i sentimenti che si possono provare nei confronti di un'altra persona.

A: Odio

B: Amore

C: Libertà

D: Tristezza

E: Orgoglio

F: Rivoluzione

G: Nostalgia

H: Legalità

Scelta multipla

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Educare il cuore

Indica se le affermazioni su sentimenti ed emozioni sono vere o false.

A: Dai brani di questa unità si capisce come i sentimenti di amore e amicizia riguardino solo gli adulti.

B: Dai brani di questa unità si capisce come durante l'adolescenza le emozioni ci travolgano.

C: Dai brani di questa unità si capisce come le amicizie durature non si costruiscano sulla fiducia e sull'ascolto reciproco.

D: Dai brani di questa unità si capisce come sia importante esercitare l'empatia.

Vero o falso

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Educare il cuore

Leggi il brano Spegnere la rabbia (pp. 480-481) e scegli le alternative corrette.

I sistemi per disinnescare la rabbia
Per disinnescare il sentimento della rabbia si possono seguire diverse ________: per esempio, trascorrere un periodo di ________, allontanandosi dagli altri e cercando di distrarsi. Le ________ in senso lato aiutano a calmare la rabbia: si può scegliere di fare un'attività fisica, guardare la televisione, leggere un libro. Altrettanto utili possono essere le tecniche di ________, come la ________ profonda.

Completamento chiuso

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