Dice que tod@s debemos colaborar – Allenamento

Escribe la opción correcta al transmitir una información.

1. "Queremos conocer el precio de las entradas al concierto".
________ conocer el precio de las entradas al concierto.
Dicen que quieran/ Decimos que queremos / Dicen que quieren

2. "Voy a volver en autobús".
________ a volver en autobús.
Dice que va / Digo que va / Dice que voy

3. "Esta noche Julia preparará la cena".
Ha dicho que esta noche Julia ________ la cena.
preparado / preparará / prepare

4. "Mi color favorito es el naranja".
________ que su color favorito era el naranja.
Aseguró / Preguntó / Dicho

5. "No me gustaría vivir lejos del mar".
Comentó que no le gustaría ________ lejos del mar.
vive / viviría / vivir

Escucha el audio y completa el texto con las palabras que faltan.

INÉS: Tengo que hacer un ________, ¿por qué no me ayudas?
DAVID: Vale, de acuerdo. ¿Qué hay que hacer?
INÉS: La profe ha dicho que en primer lugar deberemos leer atentamente el texto y buscar en el ________ las palabras que no conocemos para estar seguros de que hemos comprendido el significado. Pero esto, como ves, ya lo he hecho. A continuación pasamos al primer punto: ________.
DAVID: Es decir, ¿en qué página del libro se encuentra? ¿O en qué ________?
INÉS: Muy gracioso, David, pero no. No significa eso. La localización es una breve introducción sobre el autor del texto que vamos a comentar, sobre el libro al que pertenece, la época, la corriente. No se trata de escribir mucho, solo unas cuantas líneas que sirvan de presentación. A continuación ________, es decir, decimos en pocas palabras de qué habla el poema. Después pasamos a estudiar la estructura externa del texto.
DAVID: ¿Y eso qué significa?
INÉS: Significa analizar las partes visibles. Diremos cuántas estrofas hay, qué versos utiliza el poeta, si son ________, por ejemplo, si hay rimas… Y después pasamos a la estructura interna, que analiza cómo se distribuye el contenido a lo largo del texto. Identificamos secuencias o partes y explicamos brevemente el contenido de cada una de ellas. También observaremos si la estructura interna y la externa coinciden.
DAVID: ¿Y con esto se termina el comentario?
INÉS: Claro que no. Con esto hemos hecho solo la primera parte. Falta el análisis y la conclusión. El análisis es la parte en la que se estudia lo que dice el texto y cómo lo dice; normalmente seguimos el orden línea a línea, que es más fácil, y señalamos las ________ que utiliza el autor, los ________, los efectos sensoriales y el estilo. La conclusión para mí es muy difícil, porque en ella hay que dar una valoración personal, pero sin ser banales.
DAVID: Ya lo tengo. Cuando quieras empezamos.

Selecciona las frases donde se ha utilizado la estructura "sin interrogativo" para referir una pregunta.

Completa las frases con los verbos dados.

1. DANIEL: "________ a mi casa cuando quieras".
Daniel dice que ________ su casa cuando quiera.
2. SOFÍA: "________ un vaso de agua".
Sofía me pide que le ________ un vaso de agua.
3. LORENA: "¿________ conmigo a la biblioteca?
Lorena pregunta si ________ con ella a la biblioteca.
4. DOS CLIENTES: "________ dos cervezas, gracias".
Dos clientes me pidieron que les ________ dos cervezas.

Vuelve a escuchar el audio y encuentra en él un sinónimo para cada una de las siguientes palabras. Ojo: las respuestas están ordenadas en orden de aparición en el audio.


1. ubicación: ________
2. corta: ________
3. argumento: ________
4. triviales: ________

Elige la opción correcta.

1. Julián y Marcos me aconsejaron que ________ a este hospital.
2. La mujer de Ricardo le prohibió que ________ con nosotros de fiesta.
3. Pablo me ________ que entregase su currículum en mi empresa.
4. Los padres de Federico pidieron a su hijo que les ________ con la mudanza.
5. Mi jefe me ________ que trabajase este fin de semana.

Elige la opción correcta.

1. Acabo de comprar ________ de avión… ¡en Agosto me voy de vacaciones a Hawái!
2. Los miércoles, ________ para el cine cuestan la mitad porque es el día del espectador y hay descuento.
3. He comprado dos ________ para ver la obra de teatro Hamlet, ojalá Laura quiera venir conmigo…
4. ________ de autobuses los podemos comprar directamente en el autobús, no hace falta pasar por taquilla.
5. Buenos días, quisiera dos ________ con destino a Madrid en el tren que sale a las 17:07.
6. Disculpe, señor, ¿cuánto cuesta ________ para el museo?

Descubre al intruso.

1. caserón / narizón / limón / peliculón
2. arbolillo / callecita / ermita / casita
3. golazo / ojazos / embarazo / golpazo
4. camión / colección / botón / cabezón

Selecciona la frase correcta. Pasa al estilo indirecto la siguiente frase: "Tráeme un vaso de agua".

Completa las frases de estilo indirecto conjugando en condicional simple de indicativo los verbos entre paréntesis. Ojo a los verbos reflexivos.

1. "Comeré en el trabajo"
Jorge dijo que hoy (comer) ________ en el trabajo.
2. "Me iré a dormir temprano"
Pablo dijo que (irse) ________ a dormir temprano.
3. "Mañana jugaremos al baloncesto"
Los chicos dijeron que mañana (jugar) ________ al baloncesto.
4. "Me compraré este bolso"
Penélope dijo que (comprarse) ________ ese bolso.
5. "Escribiré una novela"
Raimundo anunció que (escribir) ________ una novela.